• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PENGUNAAN MULTIMEDIA PREZI DESKTOP TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI (Studi Kuasi Eksperimen di SMPN 1 Lembang).

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH PENGUNAAN MULTIMEDIA PREZI DESKTOP TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI (Studi Kuasi Eksperimen di SMPN 1 Lembang)."

Copied!
39
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1 Hubungan antara Variabel Penelitian
Tabel 3.3 interpretasi Validitas Butir Soal (Arikunto, 2012: hlm. 75)
Tabel 3.6 Interpretasi Gain yang Dinormalisasi

Referensi

Dokumen terkait

Further than this, his opinion was that sharia not only made Provincial regulations in written form possible, but that these would truly and tangibly enacted,

Hasil belajar kognitif siswa yang mendapat pembelajaran fisika pada materi usaha dan energi yang berfokus pada penyelesaian soal menggunakan LKS baik dengan metode

Dari gambar 5 dapat dilihat bahwa proses degradasi zat warna Rhodamine B menggunakan katalis kaolin-TiO 2 dengan. bantuan sinar UV, menunjukkan banyaknya zat

Capalo yang ditulis dalam kertas namun kertas orderan tersebut sudah hilang, bahwa benar pada saat menebang pohon atau memanen atau memungut hasil hutan berupa

Berdasarkan manfaat empiris, bahwa metode pengumpulan data kualitatif yang paling independen terhadap semua metode pengumpulan data dan teknik analisa data adalah metode

Pada tanggal 9 Agustus 1945 PPKI dibentuk dalam rangka mempersiapkan Indonesia Merdeka dan intinya mengesahkan dasar negara dan UUD 45, dengan ketua Ir.. Soekarno, wakil ketua

Framework of audit model of academic IS consists of several interconnected parameters, among others are (a) internal business processes of higher education, (b)

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan peningkatan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPS materi permasalahan sosial dengan menerapkan model pembelajaran jigsaw