PENGAMBILAN KEPUTUSAN PENERIMAAN PESERTA
DIDIK SMP NEGERI 4 PACITAN
TAHUN PELAJARAN 2011/2012
TESIS
Diajukan Kepada
Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Magister
Pendidikan
Disusun Oleh
NGATINAH
NIM. Q 100 090 329
PROGRAM PASCASARJANA
MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
NOTA PEMBIMBING
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi, dan mengadakan perbaikan seperlunya terhadap tesis saudara :
Nama : Ngatinah NIM : Q 100 090 329
Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan Konsentrasi : Manajemen Sekolah
Usuluan Penelitian : Pengambilan Keputusan Penerimaan Peserta Didik SMP Negeri 4 Pacitan Tahun Pelajaran 2011/2012
Dengan ini kami menilai tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam sidang ujian tesis pada program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Wassalamualaikum wr wb
Surakarta, 5 Desember 2011 Pembimbing
PERNYATAAN KEASLIAN TESIS
Saya yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : Ngatinah NIM : Q 100 090 329
Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan Konsentrasi : Manajemen Sistem Pendidikan
Judul Penelitian : Pengambilan Keputusan Penerimaan Peserta Didik SMP Negeri 4 Pacitan Tahun Pelajaran 2011/2012
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa tesis yang saya serahkan ini benar-benar hasil karya sendiri, kecuali kutipan-kutipan dan ringkasan-ringkasan yang semuanya telah saya jelaskan sumbernya. Apabila dikemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan Tesis ini hasil jiplakan, maka gelar dan ijazah yang diberikan oleh Universitas batal saya terima.
Surakarta, 5 Desember 2011
Yang menyatakan
HALAMAN MOTTO
HALAMAN PERSEMBAHAN
Tesis ini saya persembahkan kepada : 1. Ibu Sumilah Yang terhormat 2. Sutikno suamiku yang tercinta 3. Anakku yang tersayang :
Duan Nautika sari
ABSTRAK
Ngatinah. Pengambilan Keputusan Penerimaan Peserta Didik SMP Negeri 4 Pacitan Tahun Pelajaran 2011/2012 Tesis, Surakarta: Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2011
Secara umum tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sistem dan mekanisme serta hasil pengambilan keputusan tentang penerimaan peserta didik pada SMP Negeri 4 Pacitan.
Secara khusus tujuan penelitian ini adalah:
a. Untuk mengetahui ciri-ciri pihak-pihak yang terlibat dalam pengambilan keputusan penerimaan peserta didik pada SMP Negeri 4 Pacitan.
b. Untuk mengetahui mekanisme pengambilan keputusan penerimaan peserta didik pada SMP Negeri 4 Pacitan.
c. Untuk mengetauhi hasil keputusan penerimaan peserta didik SMP Negeri 4 Kabupaten Pacitan.
Desain penelitian ini menggunakan penelitian dengan pendekatan kualitatif dengan jenis etnografi. Penelitian etnografi adalah rekonstruksi budaya sekelompok manusia atau hal-hal yang dianggap budaya dalam berbagai kancah kehidupan manusia. Penelitian dilakukan SMP Negeri 4 Pacitan dengan pertimbangan sekolah tersebut secara akademik maupun non akademik memiliki berbagai prestasi yang menonjol baik pada tingkat kecamatan, kabupaten maupun provinsi. Sumber data dalam kajian penelitian ini adalah informasi yang menjadi kunci (Key Persons), sebagai objek yang mengetahui tentang pengelolaan penerimaan peserta didik. Yang menjadi orang kunci adalah mereka yang memberikan informasi kepada peneliti dalam memperoleh keterangan yang diinginkan. Sebagai objek penelitian ini adalah untuk mengetahui tentang penerimaan peserta didik.
Adapun hal-hal yang merupakan bagian dalam pengambilan keputusan penerimaan peserta didik baru tersebut menetapkan bahwa yang dilaksanakan di SMPN 4 Pacitan harus mengimplementasikan empat prinsip dasar, yaitu: (1) obyektivitas; (2) transparansi; (3) akuntabilitas; dan (4) tidak diskriminatif.
ABSTRACT
Ngatinah: The Decision Making of Acceptance of Student SMPN 4 Pacitan Academic Year 2011/2012. Thesis, Surakarta: postgraduate program at Muhammadiyah Surakarta University, 2011.
General purpose of this study was to determine the systems and mechanics as well as the result of decision-making about the acceptance of students at SMPN 4 Pacitan.
Specically aim of this study are:
a. To know the characteristics of the parties involved in making admissions decisions on the learners SMPN 4 Pacitan.
b. To determine the mechanism of decision-making acceptance learners at SMPN 4 Pacitan.
c. To find out the results of admissions decisions learners SMPN 4 Pacitan. This study used a research design with qualitative approach to the type of ethnography. Ethnographic research is the reconstruction of cultural group of people or things that are considered culturally in different arena of human life. information to the researcher in obtaining the desired information. As the object of this research is to know about the admission of new learners.
The things that are part of the decision making acceptance of new students is determined that are implemented in SMPN 4 Pacitan must implement the four basic principles, namely: (1) Objectivity, (2) Transparency, (3) Accountability; and (4) Non-discriminatory.
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, puji dan syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT, sebagai ungkapan rasa bahagia, yang telah memberikan taufiq dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan Tesis ini.
Tesis dengan judul “Pengambilan Keputusan Penerimaan Peserta Didik SMP Negeri 4 Pacitan Tahun Pelajaran 2011/2012.” akhirnya dapat penulis selesaikan. Tesis ini merupakan salah satu tugas akhir dalam menyelesaikan kuliah Program Strata Dua (S.2) pada Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS). Penulis menyadari sepenuhnya bahwa tesis ini tidak akan terwujud tanpa bantuan dari berbagai pihak baik secara langsung maupun tidak langsung yang memberikan arahan dan bimbingan yang positif terhadap penulisan tesis ini. Oleh karena itu, sumbang saran dari berbagai pihak akan sangat penulis harapkan.
Sebagaimana karya pada umumnya, banyak pihak yang terlibat dalam penyelesaian tesis ini. Oleh karena itu, penulis mengucapkan terima kasih setinggi-tingginya kepada:
1. Prof. Dr. Bambang Setiaji, Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberi kesempatan dan kemudahan mengikuti kuliah pada Program Pascasarjana dan dalam menyelesaikan tesis.
2. Prof. Dr. Khudzaifah Dimyati, S.H., M.Hum., Direktur Program
memberikan kesempatan untuk dapat mengikuti Program Pascasarjana Jurusan Magister Pendidikan.
3. Prof. Dr. Harsono, M.S, Ketua Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta dan selaku Pembimbing tesis yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk mengikuti Program Pascasarjana Jurusan Magister Pendidikan. Dan sekaligus membimbing dan mengarahkan penulis demi penyelesaian tesis ini.
4. Prof. Dr. Sutama, M.Pd, Sekretaris Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang telah memberikan motivasi dan pengarahan dalam penyusunan tesis ini. 5. Bapak dan Ibu Dosen Program Studi Magister Manajemen Pendidikan
Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta, karena berkat ilmu yang diajarkannya telah membukakan pikiran, mata, dan hati penulis sehingga bermanfaat dalam penelitian ini.
6. Staf Perpustakaan Program Pascasarjana dan Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah menyediakan buku-buku sebagai literatur sehingga membantu kelancaran penyelesaian tesis ini.
7. Bapak Kepala Sekolah, Bapak/ Ibu Guru SMP Negeri 4 Pacitan yang telah membantu penyusunan tesis dengan penuh kesabaran.
8. Ibu Kepala sekolah, Bapak/Ibu guru SMP Negeri 2 Pacitan yang telah banyak memberikan dorongan dan motivasi.
Akhirnya penulis memanjatkan do’a, semoga Allah Swt memberikan balasan pahala kepada mereka dengan sebaik-baik balasan, dan mudah-mudahan tesis ini bermanfaat sebagai sumbangan ilmiah bagi dunia pendidikan.
Surakarta, 5 Desember 2011
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN NOTA PEMBIMBING ... ii
HALAMAN PENGESAHAN ... iii A. Keputusan Kepala sekolah tentang Penerimaan Peserta Didik …………. 9
B. Pengambilan Keputusan tentang Penerimaan Peserta Didik ………….. 10
BAB III METODE PENELITIAN
A. . Jenis Penelitian dan Desaian Penelitian ……… 23
B. . Lokasi Penelitian ……… 24
C. . Kehadiran Peneliti ………. 25
D. . Data, Sumber Data dan Nara Sumber ………. 25
E. . Metode Pengumpulan Data ……… 28
F... Teknik Analisis Data ………. 30
G. . Keabsahan Data ………. 31
BAB IV PAPARAN DAN TEMUAN PENELITIAN A. . Paparan Data ………. 32
B. . Temuan Penelitian ……… 79
BAB V PEMBAHASAN DAN TEORI HASIL PENELITIAN A. . Pembahasan Hasil Penelitian………. 81
B. . Teori Hasil Penelitian………. 106
BAB VI PENUTUP A. . Simpulan………. 107
B. . Implikasi……….. 109
C. . Saran……… 110
DAFTAR PUSTAKA
DAFTAR TABEL
Halaman
1. Tabel 4.1. Keterlibatan guru dan staf administrasi SMP dalam penyebaran
Brosur 37
2. Tabel 4.2.Perolehan pendaftar calon peserta didik baru 48 3. Tabel 4.3. Data Seleksi Penerimaan peserta didik baru 50
4. Tabel 4.4. Data nilai dan rangking 50
5. Tabel 4.5. Pagu pendaftaran peserta didik baru SMP Negeri 4 Pacitan 53 6. Tabel 4.6. Daftar rincian harga kain seragam 64
7. Tabel 4.7. Nama kelompok peserta MOS 65
8. Tabel 4.8. Panitia MOS SMP Negeri 4 Pacitan 68
9. Tabel 4.9. Daftar nama-nama penyaji MOS 69
10.Tabel 4.10. Jadwal Kegiatan MOS 70
DAFTAR FOTO
Halaman 1. Foto 4.1. Poster PPDB di depan tempat pendaftaran 35 2. Foto 4. 2. Calon peserta didik mendaftarkan pada panitia 39 3. Foto 4.3. Wawancara tentang PPDB dengan Bp. Kepala Sekolah 42 4. Foto 4. 4. Calon peserta didik mendaftarkan pada panitia 45 5. Foto 4. 5. Panitia seleksi dan pengolahan data 52 6. Foto 4. 6. Rapat panitia PPDB SMP Negeri 4 Pacitan 56 7. Foto 4. 7. Calon peserta didik yang menunggu pengumuman 59
8. Foto 4. 8. Siswa yang daftar ulang 61
9. Foto 4.9 . Rapat persiapan daftar ulang 62
10. Foto 4. 10. Calon peserta didik 66
11. Foto 4. 11. Panitia mendaftar ulang peserta didik 66 12. Foto 4. 12. Penjelasan ketua panitia PPDB SMPN 4 Pacitan 67
13. Foto 4.13. Upacara pembukaan MOS 74
