commit to user
PERSEPSI STAKEHOLDERS TERHADAP KOMPETENSI SISWA
PESERTA PRAKTIK KERJA INDUSTRI
PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI SMK NEGERI 6 SURAKARTA
SKRIPSI
Oleh:
Anita Putri Nursanti
K7409013
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
commit to user
commit to user
iii
PERSEPSI STAKEHOLDERS TERHADAP KOMPETENSI SISWA
PESERTA PRAKTIK KERJA INDUSTRI
PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI SMK NEGERI 6 SURAKARTA
Oleh:
Anita Putri Nursanti
K7409013
Skripsi
diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan
gelar Sarjana Pendidikan Bidang Keahlian Khusus Pendidikan Akuntansi
Program Studi Pendidikan Ekonomi, Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
commit to user
commit to user
commit to user
vi
ABSTRAK
Anita Putri Nursanti. PERSEPSI STAKEHOLDERS TERHADAP
KOMPETENSI SISWA PESERTA PRAKTIK KERJA INDUSTRI
PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI SMK NEGERI 6 SURAKARTA.
Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret. Surakarta. April. 2013.
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan menganalisis apakah terdapat perbedaan persepsi antara stakeholders internal dengan stakeholders eksternal terhadap kompetensi siswa peserta praktik kerja industri Program Keahlian Akuntansi SMK Negeri 6 Surakarta.
Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitaif. Populasi dalam penelitian ini adalah semua guru produktif Program Keahlian Akuntansi SMK Negeri 6 Surakarta dan pembimbing dari dunia kerja mitra praktik kerja industri Program Keahlian Akuntansi SMK Negeri 6 Surakarta di wilayah Kota Surakarta. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah sampel populasi. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan penggunaan kuesioner, dokumentasi, dan wawancara. Uji validitas menggunakan Pearson Correlation Product Moment dan uji reabilitas menggunakan metode Cronbach Alpha. Teknik analisis data menggunakan analisis uji ststistik Independent Sample t-test.
Hasil penelitian menunjukkan:1) Ada perbedaan persepsi stakeholders (internal dan eksternal) terhadap kompetensi profesional siswa peserta praktik kerja industri Program keahlian Akuntansi SMK Negeri 6 Surakarta dengan nilai probabilitas (sig) 0,001<0,05, 2) Ada perbedaan persepsi stakeholders (internal dan eksternal) terhadap kompetensi kepribadian siswa peserta praktik kerja industri Program Keahlian Akuntansi SMK Negeri 6 Surakarta dengan nilai probabilitas (sig) 0,025<0,05, 3) Ada perbedaan persepsi stakeholders (internal dan eksternal) terhadap kompetensi sosial siswa peserta praktik kerja industri Program Keahlian Akuntansi SMK Negeri 6 Surakarta dengan nilai probabilitas (sig) 0,008<0,05.
Kesimpulan hasil penelitian menyatakan bahwa “terdapat perbedaan persepsi yang signikan antara stakeholders internal dengan stakeholders eksternal terhadap kompetensi siswa peserta praktik kerja industri Program Keahlian
Akuntansi SMK Negeri 6 Surakarta”. Perbedaan ini disebabkan karena perbedaan
peran dan tanggung jawab masing-masing stakeholders serta intensitas monitoring yang berbeda antara stakeholders internal dengan stakeholders eksternal.
commit to user
vii
ABSTRACT
Anita Putri Nursanti. PERCEPTION OF STAKEHOLDERS ON THE
COMPETENCE OF ACCOUNTING SKILLS PROGRAM OF
PARTICIPANT STUDENTS IN THE APPRENTICESHIP SMK NEGERI 6
SURAKARTA. Skripsi, Teacher Training and Education Faculty. Sebelas Maret
University. Surakarta. April. 2013.
This research aims to review and analize whether there are differences in perception between internal stakeholders with external stakeholders on the competence of Accounting Skills Program of participant students in the apprenticeship SMK Negeri 6 Surakarta.
The type of research is descriptive quantitative. The population in this research were all productive teachers of Accounting Skills Program SMK Negeri 6 Surakarta and instructors in the apprenticeship partners of Accounting Skills Program SMK Negeri 6 Surakarta at Surakarta area. Sampling method uses sample of population. Collecting data method uses questionnaire, documentation, and interview. This study uses the validity tests by using the Pearson Product Moment Correlation, reliability test by Cronbach Alpha method, and hypothesis test using independent sample t-test.
The results are: 1) The existence of differences on the perception of stakeholders (internal and external) to the professional competence of industrial work practice student participants expertise Accounting Program SMK Negeri 6 Surakarta with a probability value (sig) 0.001<0.05, 2) The difference in the perception of stakeholders (internal and external) to the personal competence of industrial work practice participant students of Accounting Skills Program SMK Negeri 6 Surakarta with a probability value (sig) 0.025<0.05, 3) The differences in the perception of stakeholders (internal and external) to the social competence of industrial work practice participant students of Accounting Skills Program SMK Negeri 6 Surakarta with a probability value (sig) 0.008<0.05.
The conclusion that “there is a significant difference on the perception between internal stakeholders with external stakeholders on the competence of Accounting Skills Program of participant students in the apprenticeship SMK Negeri 6 Surakarta". This difference is due to differences in the roles and responsibilities of each stakeholders as well as of monitoring intensities between internal stakeholders with external stakeholders.
commit to user
viii
MOTTO
Boleh jadi kamu membenci sesuatu, padahal ia amat baik bagimu dan boleh jadi (pula) kamu menyukai sesuatu, padahal ia amat buruk bagimu. Allah mengetahui, sedang kamu tidak mengetahui.
(Al-Baqarah: 216)
Bila hidup memberimu dua pilihan yang sama-sama sulit untuk kamu pilih, satu-satunya hal yang harus kamu usahakan adalah membuat pilihan ketiga. Karena
apapun yang kamu lakukan asal sesuai dengan keinginanmu itu lebih baik daripada memilih dan menjalani sebuah pilihan yang salah.
(Alitt Susanto)
Keberhasilan tidak hanya dinilai dari hasil yang diperoleh tetapi juga dinilai dari bagaimana memperoleh hasil.
(Penulis)
Menemukan seseorang memang sederhana tapi tidak sesederhana itu menemukan orang-orang yang luar biasa.
commit to user
ix
PERSEMBAHAN
Teriring syukurku pada-Mu, kupersembahkan karya ini untuk:
Orang Tua Tercinta, Ayah Haenur dan Ibu Suranti
Terima kasih selalu menjadi sebening tetes embun dan secerah sinarnya mentari
di hidupku. Terima kasih telah menjadi semangat dan menopang langkahku
dengan segala doa, kasih sayang, pengorbanan, dan dukungan yang tiada
bertepi.
Adikku tersayang Candra dan Bayu
Untuk kalian aku berjuang menjadi panutan yang baik
Muhammad Yusuf Nur Aulia Rahman
Kau adalah orang yang paling asyik diajak bermimpi setinggi-tingginya
dan aku selalu bisa mewujudkan mimpi-mimpi itu karena kau selalu ada
dan percaya aku bisa.
Sahabat-sabahatku Jeki, Anisa, Yuni, Anik, Datik
Terima kasih karena kalian selalu siap berbagi di kala suka dan duka.
Semoga persahabatan kita tak lekang oleh waktu.
Indah Imawati, Anjar, Anggit, Siwi, Dea, Ambar, dan teman-teman
Pengurus Bank Mini Angkatan 2009
Terima kasih atas pengalaman luar biasa yang kalian berikan. Semangat
selalu ya kawan, perjuangan kita belum usai
Teman-teman BKK Pendidikan Akuntansi Angkatan 2009
commit to user
x
KATA PENGANTAR
Segala puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas segala
rahmat dan karunia-Nya yang telah memberikan kesehatan dan kesempatan
kepada penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul
“PERSEPSI STAKEHOLDERS TERHADAP KOMPETENSI SISWA
PESERTA PRAKTIK KERJA INDUSTRI PROGRAM KEAHLIAN
AKUNTANSI SMK NEGERI 6 SURAKARTA”.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk
mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Ekonomi, Bidang
Keahlian Khusus Pendidikan Akuntansi, Jurusan Pendidikan Ilmu Sosial, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulis
menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan,
bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, penulis
menyampaikan terima kasih kepada:
1. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas sebelas Maret
Surakarta.
2. Ketua Jurusan Pendidikan Ilmu Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas sebelas Maret Surakarta.
3. Ketua BKK Pendidikan Akuntansi, Jurusan Ilmu Pendidikan Sosial, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta.
4. Dr. Ngadiman, M.Si, selaku pembimbing I yang selalu bijaksana memberikan
ilmu, semangat, motivasi, dan bimbingan yang terbaik.
5. Nurhasan Hamidi, SE, M.Sc,Ak, selaku pembimbing II yang senantiasa
meluangkan waktu di sela kesibukannya untuk memberikan bimbingan,
pengalaman, dan pemikiran yang luar biasa.
6. Dra. Sri Witurachmi, MM, selaku pembimbing akademis yang selalu
memberikan konsultasi rencana studi.
7. Tim penguji skripsi yang telah meluangkan waktu dan tenaga untuk
commit to user
xi
8. Kepala BAPPEDA Kota Surakarta, yang telah memberikan ijin untuk
penelitian di kantor pemerintahan kota yang terkait.
9. Kepala Sekolah beserta Wakil Kepala Sekolah, Guru, dan Karyawan SMK
Negeri 3 Surakarta yang telah memberikan kesempatan pengambilan data
dalam penelitian.
10.Dunia kerja tempat praktik kerja industri Program Keahlian Akuntansi SMK
Negeri 3 Surakarta yang telah memberikan kesempatan guna pengambilan
data dalam penelitian.
11.Kepala Sekolah beserta Wakil Kepala Sekolah, Guru, dan Karyawan SMK
Negeri 6 Surakarta yang telah memberikan kesempatan dan tempat guna
pengambilan data dalam penelitian.
12.Dunia kerja tempat praktik kerja industri Program Keahlian Akuntansi SMK
Negeri 6 Surakarta yang telah memberikan kesempatan guna pengambilan
data dalam penelitian.
13.Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah menjadi tempat meraih
pendidikan dan masa depan yang terbaik.
14.Semua pihak yang turut membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak
dapat disebutkan satu per satu.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan
karena keterbatasan penulis. Oleh karena itu, kritik dan saran yang yang
konstruktif dari berbagai pihak penulis harapkan untuk perbaikan. Penulis
berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca pada
umumnya.
Surakarta, April 2013
commit to user
xii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERNYATAAN ... iii
HALAMAN PENGAJUAN ... iii
HALAMAN PERSETUJUAN ... iv
HALAMAN PENGESAHAN ... v
HALAMAN ABSTRAK ... vi
HALAMAN MOTTO ... viii
HALAMAN PERSEMBAHAN ... ix
KATA PENGANTAR ... x
DAFTAR ISI ... xii
DAFTAR GAMBAR ... xiv
DAFTAR TABEL ... xv
DAFTAR LAMPIRAN ... xvii
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Identifikasi Masalah ... 5
C. Pembatasan Masalah ... 5
D. Rumusan Masalah ... 6
E. Tujuan Penelitian ... 6
F. Manfaat Penelitian ... 7
BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 9
A. Kajian Teori dan Hasil Penelitian yang Relevan ... 9
1. Persepsi ... 9
a. Pengertian Persepsi ... 9
b. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Persepsi ... 10
2. Stakeholders ... 11
a. Pengertian Stakeholders ... 11
commit to user
xiii
c. Stakeholders Eksternal ... 13
3. Kompetensi Siswa Peserta Praktik Kerja Industri ... 17
a. Praktik Kerja Industri ... 17
b. Kompetensi Praktik Kerja Industri ... 19
4. Program Keahlian Akuntansi SMK Negeri 6 Surakarta ... 24
a. SMK Negeri 6 Surakarta ... 24
b. Program Keahlian Akuntansi ... 26
B. Penelitian yang Relevan ... 29
C. Kerangka Berfikir ... 31
D. Hipotesis ... 33
BAB III METODOLOGI PENELITIAN ... 34
A. Tempat dan Waktu Penelitian ... 34
B. Rancangan Penelitian ... 34
C. Populasi dan Sampel... 35
D. Teknik Pengambilan Sampel ... 37
E. Teknik Pengumpulan Data ... 37
F. Validasi Instrumen Penelitian... 38
G. Teknik Analisis Data ... 43
BAB IV HASIL PENELITIAN ... 46
A. Deskripsi Data ... 46
B. Pengujian Persyaratan Analisis ... 50
C. Pengujian Hipotesis ... 55
D. Pembahasan Hasil Analisis Data ... 67
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN ... 76
A. Simpulan ... 76
B. Implikasi ... 77
C. Saran ... 79
DAFTAR PUSTAKA ... 82
commit to user
xiv
[image:14.595.109.488.159.507.2]DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
1. Gambar 2.1 Skema Kerangka Berfikir ... 33
2. Gambar 4.1 Posisi Rata-Rata Variabel Persepsi Stakeholders
terhadap Kompetensi Profesional ... 57
3. Gambar 4.2 Posisi Rata-Rata Variabel Persepsi Stakeholders
terhadap Kompetensi Kepribadian ... 60
4. Gambar 4.3 Posisi Rata-Rata Variabel Persepsi Stakeholders
commit to user
xv
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
1. Tabel 2.1. Program Keahlian SMK Negeri 6 Surakarta ... 25
2. Tabel 3.1. Jadwal Pelaksanaan Penelitian ... 34
3. Tabel 3.2. Populasi Penelitian ... 36
4. Tabel 3.3. Kisi-Kisi Instrumen ... 39
5. Tabel 3.4. Daftar Skor Jawaban Responden ... 40
6. Tabel 4.1. Nama Responden dan Distribusi Angket ... 49
7. Tabel 4.2. Distribusi dan Pengembalian Angket ... 50
8. Tabel 4.3. Hasil Uji Validitas Persepsi Stakeholders tentang Kompetensi Profesional ... 51
9. Tabel 4.4. Hasil Uji Validitas Persepsi Stakeholders tentang Kompetensi Kepribadian ... 52
10. Tabel 4.5. Hasil Uji Validitas Persepsi Stakeholders tentang Kompetensi Sosial ... 53
11. Tabel 4.6. Pedoman Interpretasi terhadap Koefisien Korelasi (r) ... 53
12. Tabel 4.7. Hasil Uji Reliabilitas Persepsi Stakeholders tentang Kompetensi Profesional, Kepribadian, dan Sosial ... 54
13. Tabel 4.8. Perhitungan Normalitas Data ... 55
14. Tabel 4.9 Uji Homogenitas menggunakan Levene's Test for Equality of Variances ... 55
15. Tabel 4.10. Rata-Rata Nilai Stakeholders terhadap Kompetensi Profesional ... 56
16. Tabel 4.11 Rata-Rata Nilai Stakeholders terhadap Indikator Kompetensi Profesional ... 58
17. Tabel 4.12. Rata-rata Nilai Stakeholders terhadap Kompetensi Kepribadian ... 59
[image:15.595.110.491.167.746.2]commit to user
xvi
19. Tabel 4.14. Rata-rata Nilai Stakeholders tentang Kompetensi
Sosial ... 62
20. Tabel 4.15 Rata-Rata Nilai Stakeholders terhadap Indikator
Kompetensi Sosial ... 63
21. Tabel 4.16 Hasil Uji Independent Samples T-test Kompetensi
Profesional ... 65
22. Tabel 4.17 Hasil Uji Independent Samples T-test Kompetensi
Kepribadian ... 66
23. Tabel 4.18 Hasil Uji Independent Samples T-test Kompetensi
commit to user
xvii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
1. Kisi-kisi Tryout Angket Penelitian ... 86
2. Tryout Angket Penelitian ... 87
3. Hasil Tryout Angket Penelitian ... 91
4. Perhitungan Manual Uji Validitas ... 94
5. Perhitungan Manual Uji Reliabilitas ... 97
6. Hasil SPSS Uji Validitas Pearson Correlation Product Moment ... 100
7. Hasil SPSS Uji Reliabilitas Cronbach Alpha ... 103
8. Kisi-Kisi Angket Penelitian ... 106
9. Angket Penelitian ... 107
10.Hasil Angket Penelitian ... 111
11.Hasil SPSS Uji Normalitas Kolmogorov-Smirnov ... 114
12.Grafik Normalitas ... 115
13.Hasil SPSS Uji Homogenitas Levene Test ... 119
14.Hasil SPSS Uji Beda Rata-Rata Independent Sample T-Test ... 120
15.Hasil SPSS Uji Hipotesis Independent Sample t-test ... 125
16.Daftar Dunia Kerja Prakerin SMK Negeri 3 Surakarta ...
17.Daftar Dunia Kerja Prakerin SMK Negeri 6 Surakarta ...
18.Daftar MOU SMK Negeri 6 Surakarta dengan Dunia Kerja ...
19.Penanggung Jawab Dunia Kerja Prakerin SMK Negeri 6 Surakarta ...
20.Surat Permohonan Ijin Menyusun Skripsi ...
21.Surat Ijin Research ke Rektor ...
22.Surat Keputusan Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan ...
23.Surat Ijin Ke BAPPEDA Kota Surakarta ...
24.Surat Ijin Tryout ke SMK Negeri 3 Surakarta ...
25.Surat Ijin Tryout ke Mitra Prakerin SMK Negeri 3 Surakarta ...
26.Surat Ijin Research ke SMK Negeri 6 Surakarta ...
commit to user
xviii
28.Surat Ijin Research ke Mitra Prakerin SMK Negeri 6 Surakarta ...
29.Surat Keterangan dari SMK Negeri 3 Surakarta ...
30.Surat Keterangan dari SMK Negeri 6 Surakarta ...
