• Tidak ada hasil yang ditemukan

Cover Analisa Waktu Dan Biaya Optimum Pada Proyek Konstruksi Jembatan (Studi Kasus : Proyek Konstruksi Jembatan Kereta Api Km.16 Lintas Bandar Tinggi Kuala Tanjung)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Cover Analisa Waktu Dan Biaya Optimum Pada Proyek Konstruksi Jembatan (Studi Kasus : Proyek Konstruksi Jembatan Kereta Api Km.16 Lintas Bandar Tinggi Kuala Tanjung)"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

ANALISA WAKTU DAN BIAYA OPTIMUM PADA

PROYEK KONSTRUKSI JEMBATAN

(Studi Kasus : Proyek Konstruksi Jembatan Kereta Api Km.16

Lintas Bandar Tinggi - Kuala Tanjung)

TUGAS AKHIR

Diajukan untuk melengkapi syarat penyelesaian

Pendidikan Sarjana Teknik Sipil

Oleh :

Ebeneser Simanjuntak

NIM: 10 0404 028

Dosen Pembimbing :

Ir. Syahrizal, MT

NIP 19611231 198111 1 001

DEPARTEMEN TEKNIK SIPIL

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

MEDAN

(2)

ABSTRAK

Keterlambatan menyebabkan timbulnya masalah baru dalam proyek, antara lain pembengkakan biaya dan kontraktor dapat dikenai sanksi. Berbagai macam cara dilakukan oleh kontraktor agar pekerjaan sesuai dengan schedule awal yang telah di rencanakan. Namun pada kenyataannya sering sekali schedule awal tidak sesuai dengan kenyataan yang ada dilapangan.

Metode Crashing adalah salah satu metode yang digunakan untuk mempersingkat durasi kegiatan suatu proyek, dimana kegiatan-kegiatan yang bisa dilakukan Crashing adalah kegiatan yang berada pada jalur kritis, dan pada penelitian ini penentuan kegiatan kritis diperoleh dengan menggunakan Program Primavera 6.0. Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan metode Crashing pada proyek dengan mengunakan bantuan Primavera 6.0 untuk menentukan durasi optimum yang didapat dengan alternative penambahan jam kerja (lembur) guna mengantisipasi keterlambatan yang terjadi pada proyek pembangunan jembatan kereta api yang berada di lintas Bandar Tinggi-Kuala Tanjung, dimana penjadwalan awal proyek ini menggunakan metode CPM. Dari analisis data dengan Crashing dan Primavera 6.0 ini diperoleh durasi optimum untuk 3 jam kerja lembur adalah 143 hari (efisiensi waktu 2.72%) dengan biaya Rp.14.935.281.359,73 (efisiensi biaya 0.1196%) dan untuk 4 jam kerja lembur diperoleh durasi optimum 141 hari (efisiensi waktu 4.08%) dengan biaya menjadi Rp.14.942.155.682.72 (efisiensi biaya 0.24%).

(3)

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur saya panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas berkat,

rahmat, dan karunia-Nya, akhirnya penyusunan Tugas Akhir ini dapat saya

selesaikan dengan baik.Tugas Akhir ini merupakan salah satu syarat yang harus

dipenuhi untuk menyelesaikan Program Sarjana (S1) di Fakultas Teknik,

Departemen Teknik Sipil, Universitas Sumatera Utara (USU).

Penulis menyadari bahwa selesainya Tugas Akhir ini tidak terlepas dari

bimbingan, dukungan, motivasi, dan bantuan semua pihak. Untuk itu melalui

tulisan ini penulis ingin menyampaikan rasa terima kasih yang tulus dan tidak

terhingga kepada :

1. Orang tua tercinta, yang selalu memberikan yang terbaik serta tiada henti

mengiringi dengan doa dan motivasi yang tidak ternilai.

2. Bapak Ir. Syahrizal, MT. sebagai dosen pembimbing saya, yang telah

meluangkan waktu, tenaga, dan pikiran untuk memberikan dukungan dalam

penyelesaian Tugas Akhir ini.

3. Bapak Prof. Dr. Ing. Johannes Tarigan selaku Ketua Departemen Teknik Sipil,

Universitas Sumatera Utara.

4. Bapak Ir. Sanci Barus, MT. selaku Koordinator Subjurusan Struktur.

5. Bapak Agung Putra Handana, ST., MT. dan Ibu Rahmi Karolina, ST., MT.

selaku dosen pembanding/penguji atas saran dan masukan yang diberikan

(4)

6. Bapak/ Ibu staff pengajar Departemen Teknik Sipil, Universitas Sumatera

Utara yang selama ini ikhlas dan sabar mencurahkan ilmunya kepada seluruh

anak didiknya termasuk penulis.

7. Seluruh pegawai administrasi yang telah memberikan bantuan dalam

menyelesaikan Tugas Akhir ini.

8. Kepada keluarga ku tersayang Masta R Simanjuntak, Benyamin Simanjuntak,

Lucky, Golda, Grace serta yang lainnya, terima kasih atas semua dukungan,

doa, motivasi, semangat, bimbingan, dan rasa sayangnya untuk penulis.

9. Rekan-rekan mahasiswa Teknik Sipil, Universitas Sumatera Utara, sahabat

seperjuangan : Fander, Rebekka, Alfian, Rizal, Andre Syahputra, Mardi,

Elwis, Elfridani, Zefanya, Jernih, Cilla, Essy, Ica, Dila, Tok Cece, Dwi,

Naurah, Ricky, Reza, Boby, Yahya, Freddy, dan seluruh rekan-rekan

seperjuangan di kampus tercinta, atas bantuan, dukungan, dan doa kalian.

10.Rekan-rekan mahasiswa yang tergabung dalam Futsal Ceria.

11.Dan kepada adik-adik ku tersayang atas semangat dan doa yang kalian berikan

: Marissa, Sriester, beserta keluarga besar.

Semoga Tuhan Yang Maha Esa membalas dan melimpahkan rahmat dan

karunia-Nya kepada kita semua, dan atas dukungan yang telah diberikan, penulis

ucapkan terima kasih sebesar-besarnya.

Penulis juga menyadari manusia tidak luput dari khilaf dan salah, demikian

juga penulis dalam menyelesaikan Tugas Akhir ini sehingga Tugas Akhir ini

masih memiliki kesalahan dan kekurangan walaupun penulis telah berusaha

semaksimal mungkin. Oleh karena itu dengan tangan terbuka dan hati yang tulus

(5)

Akhir ini. Harapan penulis, semoga Tugas Akhir ini dapat memberikan manfaat

bagi kita semua khususnya yang bergerak dalam bidang Teknik Sipil.

Medan, 2015

Hormat Saya

(6)

DAFTAR ISI

ABSTRAK ... i

KATA PENGANTAR ... ii

DAFTAR IS………v

1.5 SistematikaPenulisan……….. 4

BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Proyek ... 6

2.1.1 DefenisiProyek ... 6

2.1.1.a CiriPokokProyek……….. 6

2.1.1.b KarakteristikProyek………. 7

2.1.1.c KegiatanProyekDanKegiatanOperasional……….. 7

2.1.1.d SasaranProyekDanTripleConstraint………... 8

2.1.2 Jenis-jenisProyek ... 9

2.1.3 ManajemenProyek……… 10

2.1.4 PerencanaanDanPenjadwalanProyek ... 13

2.1.4.1 PenentuanAsumsiDurasiKegiatan………..15

2.1.4.2 NetworkPlanning(JaringanKerja)……….. 22

2.1.4.3 KurvaS atau HanummCurve………..23

(7)

2.1.5.1 GambarProyek………. 25

2.1.5.2 VolumePekerjaan……… 25

2.1.5.3 AnalisaHargaSatuan……… 25

2.1.5.4 PenentuanBiaya……….. 26

2.1.6 MempercepatWaktuPenyelesaianProyek(Crashing)………. 27

2.1.7 HubunganAntaraWaktuDanBiaya………. 29

2.1.8 AplikasiDanPenggunaanPrimavera6.0(P6)……….. 31

2.1.8.1 TahapanPadaProyekKonstruksiyangDigunakanPadaAplikasi Primavera 6.0………. 32

2.1.8.2 Istilah-istilahPadaProgramPrimavera……… 33

2.2 PenelitianTerdahulu………..36

BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1 MetodePenelitian………40

3.2. Bagan AlirPenelitian………..43

BAB IV ANALISIS DAN PEMBAHASAN 4.1 Analisis Data ... 45

4.1.1 DataUmumProyek ... 45

4.1.2 GambarProyek ... 46

4.1.3 DeskripsiPekerjaan ... 47

(8)

4.1.5MenginputDataProyekSesuaiDenganRAB,TimeSchedule

DanAnalisaHarga Satuan………50

4.1.6 MembuatRelationshipAntarPekerjaan ... 60

4.1.7 MenentukanLintasanKritisPadaProyek ... 61

4.2 Pembahasan ... 63

4.2.1 PerhitunganDenganCrashingProgram ... 66

4.2.1.1 CrashDuration ... 67

4.2.1.2 CrashCost………...71

4.2.1.3 CostSlope………75

4.2.2 AnalisaPertukaranWaktudanBiaya ... 78

4.2.2.1 AnalisaPercepatanDurasi………80

4.2.2.2 AnalisaWaktudanBiaya………..82

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan ... 87

5.2 Saran ... 87

(9)

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 2.1 Hubungan Triple Constraint 9

Gambar 2.2 Kegiatan Seri 18

Gambar 2.3 Kegiatan Pararel 19

Gambar 2.4 Kegiatan Seri 19

Gambar 2.5 Kegiatan Overlap 20

Gambar 2.6 Grafik Produktifitas 21

Gambar 2.7 Kurva S 24

Gambar 2.8 Hubungan Waktu-Biaya Total 30

Gambar 2.9 Hubungan Waktu-Biaya Normal 30

Gambar 3.1 Bagan Alir Penelitian 44

Gambar 4.1 Tampak Atas Lokasi Proyek 46

Gambar 4.2 Potongan Memanjang Jembatan 46

Gambar 4.3 Lokasi Proyek 47

Gambar 4.4 Create New Project 51

Gambar 4.5 Project Name 52

Gambar 4.6 Project Start and End Dates 52

Gambar 4.7 Kotak untuk Menentukan Tanggal Mulai dan Selesai Proyek53

Gambar 4.8 Responsible Manager 53

Gambar 4.9 Assignment Rate Type 54

(10)

Gambar 4.11 Kotak Dialog Schedule 55

Gambar 4.12 Kotak Dialog Schedule Options 55

Gambar 4.13 Work Breakdown Structure 56

Gambar 4.14 Memasukkan Activities 57

Gambar 4.15 Currencies 58

Gambar 4.16 Hasil input pada Currencies 59

Gambar 4.17 Memasukkan Biaya pada Tiap Pekerjaan 60

Gambar 4.18 Menentukan Relationship 61

Gambar 4.19 Daftar Kegiatan Kritis 62

Gambar 4.20 Lintasan Kritis 62

Gambar 4.21 Grafik Perubahan Biaya Langsung untuk 3 jam Kerja Lembur84

Gambar 4.22 Grafik Perubahan Biaya Langsung untuk 4 jam Kerja Lembur84

Gambar 4.23 Hubungan Waktu-Biaya Normal dan Dipercepat untuk 3 jam

lembur 85

Gambar 4.24 Hubungan Waktu-Biaya Normal dan Dipercepat untuk 4 jam

(11)

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 4.1 Uraian Kegiatan dan Durasi 48

Tabel 4.2 Crash Duration untuk 3 jam lembur 69

Tabel 4.3 Crash Duration untuk 4 jam lembur 70

Table 4.4 Crash Cost untuk 3 jam lembur 73

Tabel 4.5 Crash Cost untuk 4 jam lembur 74

Table 4.6 Cost Slope untuk 3 jam lembur 76

Tabel 4.7 Cost Slope untuk 4 jam lembur 77

Tabel 4.8 Urutan kegiatan dengan Cost Slope rendah-tinggi untuk 3 jam

lembur 78

Tabel 4.9 Urutan kegiatan dengan Cost Slope rendah-tinggi untuk 4 jam

lembur 79

Tabel 4.10 Total Durasi Setelah Crashing untuk 3 jam lembur 80

Tabel 4.11 Total Durasi Setelah Crashing untuk 4 jam lembur 81

Tabel 4.12 Hasil Perhitungan Biaya Langsung untuk 3 jam lembur 83

Referensi

Dokumen terkait

Program Bimbingan Kelompok Melalui Permainan Untuk Meningkatkan Keterampilan Sosial Siswa Pada SD Penyelenggara Pendidikan Inklusif.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Tujuan dari penelitian ini adalah memberi gambaran tentang perilaku keagamaan yang dilakukan oleh wanita pekerja seks di Kelurahan Gilingan, Kecamatan

5 ةيملسسسسلا ةسسسعماجلا ترمتسسسسا فسسسيك ( ؟ ةيبرعلا ةغللا يسبلحمل 6 يسسف ةسسيبرعلا ةغللا لبقتسم نع كيأر ام ( ؟ ايزيلام 7 يتلا ةلمجلا يف ياغلبلا هجولا وه ام ( ؟ طخلا اهتحت

Ide gagasan dalam mendesain Vegetarian Club Center ini berasal dari pola hidup vegetarian yang dijalani dengan keyakinan bahwa cara hidup, cara makan, dan cara

[r]

Mekanisme perilaku dari hewan kadang sama dengan manusia dan lebih gampang untuk mempelajari spesies yang bukan manusia.. Kita tertarik kepada hewan karena kita peduli

Setelah tahun 1897 Joseph John Thomson berhasil membuktikan dengan tabung sinar katode bahwa sinar katode adalah berkas partikel yang bermuatan negatif (berkas elektron) yang ada

ideologi pendidikan yang lahir dari kondisi material sosial suatu kelompok tentang ide. dan