• Tidak ada hasil yang ditemukan

KISI-KISI INSTRUMEN SUPERVISI KLINIS BERBASIS KELAS DI SDN KALIREJO 01 UNGARAN TIMUR KABUPATEN SEMARANG Variabel Indikator Item

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "KISI-KISI INSTRUMEN SUPERVISI KLINIS BERBASIS KELAS DI SDN KALIREJO 01 UNGARAN TIMUR KABUPATEN SEMARANG Variabel Indikator Item"

Copied!
22
0
0

Teks penuh

(1)

73

c) kapan dilakukan,

1.

Kapan perencanaan di buat

2.

Membutuhkan waktu berapa lama

d) bagaimana melakukan,

1.

Panduan dalam menyusun

perencanaan supervisi klinis

e) apa saja yang perlu dilakukan agar tercapai

tujuannya secara maksimal

1.

Menyusun Alat untuk melakukan supervisi klinis

Bagaimana pelaksanaan supervisi klinis berbasis kelas di SDN Kalirejo 01Ungran Timur Kab Semarang

a) Proses Supervisi Klinis

1.

Sikap Supervisior

2.

Hal-hal yang diamati

a) hasil selama supervisi klinis

1.

Memaparkan apa saja kesulitan kesulitan selama pelaksanan supervisi klinis

2.

Keterampilan guru

3.

Hasil belajar siswa

b) Memperbaiki kekurangan

1.

Melakukan diskusi

2.

Menganalisis kekurangan

3.

Mengatasi kekurangan yang ada

77

(2)

74

TABEL KISI KISI SUPERVISI KLINIS

No

Jenis data

Sumber

Teknik Pengumpulan

(3)

75

KEGIATAN WAWANCARA

Materi Penelitian : Pengelolaan Supervisi Klinis Berbasis Kelas

Tempat Penelitian

: SDN Kalirejo 01 Ungaran Timur Kab Semarang

Sasaran Pertanyaan

: Kepala Sekolah

Tanggal

: 10 november 2014

Tempat, Wawancara

: Ruang Kantor Kepala Sekolah

1.

Apa saja yang Anda ketahui tentang supervisi klinis berbasis kelas?

Jelaskan!

2.

Menurut Anda mengapa supervisi klinis berbasis kelas dilaksanakan di

SDN Kalirejo 01 Kec Ungaran Timur Kab.Semarang? Jelaskan!

3.

Siapa saja yang terlibat dalam merencanakan supervisi klinis berbasis kelas

? Sebut dan Jelaskan!

4.

Dalam merencanakan supervisi klinis berbasis kelas hal-hal apa sajakah

yang perlu diperhatikan, Jelaskan dan berikan contohnya ! Sebut dan

Jelaskan!

5.

Bagaimana ketersediaan sarana prasarana penunjang pelaksanaan supervisi

klinis berbasis kelas di SDN Kalirejo 01 Ungaran Timur Kab.Semarang?

Sebut dan Jelaskan!

6.

Apakah

kepala

sekolah

membuat

blangko

untuk

menilai

kemampuan/keterampilan guru saat melaksanakan pembelajaran ?

7.

Dari manakah sumber dana yang digunakan dalam merencanakan supervisi

klinis berbasis kelas di SDN Kalirejo 01 Kec.Ungaran Timur Kab.Semarang

? Jelaskan !

(4)

76

8.

Bagiamana proses persiapan kepala sekolah dalam pelaksanaan supervisi

klinis berbasis kelas di SDN Kalirejo 01 Kec.Ungaran Timur Kab.Semarang

? Jelaskan!

9.

Bagaimana kesiapan guru ketika pelaksanaan supervisi klinis berbasis kelas

dilaksanakan di SDN Kalirejo 01 Kec.Ungran Timur Kab.Semarang?

Jelaskan!

10.

Bagaimanakah langkah-langkah pelaksanaan supervisi klinis berbasis kelas

yang dilaksanakan di SDN Kalirejo 01 Kec.Ungaran Timur Kab.Semarang?

Jelaskan!

11.

Berapa lama waktu yang dibutuhkan dalam melaksanakan supervisi klinis

berbasis kelas di SDN Kalirejo 01 Kec . Ungaran Timur , Kab Semarang ?

Jelaskan!

12.

Aspek-aspek apa saja yang dinilai oleh kepala sekolah pada saat supervisi

klinis berbasis kelas yang dilaksanakan di SDN Kalirejo 01 ? Jelaskan!

13.

Menurut anda apakah supervisi klinis berbasis kelas yang dilaksanakan di

SDN Kalirejo 01 sudah sesaui dengan harapan anda/sudah berhasil ?

Jelaskan apakah indikator keberhasilannya!

14.

Bagaiamanakah keterampilan guru dalam pembelajaran setelah dilakukan

supervisi klinis berbasis kelas di SDN Kalirejo 01 ? Jelaskan!

15.

Bagaimana kemampuan guru dalam melaksanakan pembelajaran setelah

supervisi klinis berbasis kelas dilaksanakan di SDN Kalirejo 01? Jelaskan!

16.

Bagaimana hasil belajar siswa setelah supervisi klinis berbasis kelas

(5)

77

KEGIATAN WAWANCARA

Materi Penelitian : Pengoelolaan Supervisi Klinis Berbasis Kelas

Tempat Penelitian

: SDN Kalirejo 01 Kecamatan Ungaran Timur

Kabupaten Semarang

Sasaran Pertanyaan

: Guru Kelas 1 ,2 ,4 dan ,5 .

Tanggal

: 17 november 2014

Tempat Wawancara

: Kantor Guru

1.

Apa saja yang Anda ketahui tentang supervisi klinis berbasis kelas?

Jelaskan!

2.

Kapan supervisi klinis diadakan di SDN Kalirejo 01 ? Jelaskan

3.

Aspek-aspek apa saja yang dinilai oleh kepala sekolah tentang pelaksanaan

supervisi klinis berbasis kelas di SDN Kalirejo 01? Jelaskan!

4.

Menurut anda apakah keuntungan dari pelaksanaan supervisi klinis berbasis

kelas yang dilaksanakan di SDN Kalirejo 01? Jelaskan!

5.

Apakah kelebihan dan kekurangan dari pelaksanaan supervisi klinis berbasis

kelas yang dilaksanakan di SDN Kalirejo 01 ? Jelaskan!

6.

Menurut anda apakah pelaksanaan supervisi klinis berbasis kelas yang

dilaksanakan di SDN Kalirejo 01 sudah membantu anda dalam mengatasi

kesulitan yang selama ini anda rasakan?

7.

Bagaiamanakah keterampilan anda dalam pembelajaran setelah dilakukan

supervisi klinis berbasis kelas oleh Kepala Sekolah SDN Kalirejo 01 ?

Jelaskan!

(6)

78

9.

Bagaimana kemampuan anda dalam melaksanakan pembelajaran setelah

supervisi klinis berbasis kelas dilaksanakan di SDN Kalirejo 01 ? Jelaskan!

10.

Bagaimana hasil belajar siswa setelah supervisi klinis berbasis kelas

(7)

79

Jl. Jati Raya No.58 Telp. 024- 6922988 Ungaran timur 50515

JADWAL SUPERVISI KLINIS

1

Selasa, 18-11-2014

Miskun, A.Ma

NIP. 19600709

198304 1 003

I

2

Senin, 17-11-2014

Bayu Kurniawan

NIP.-

II

3

Rabu, 19-11-2014

Indrawati, S.Pd

NIP. 19610328

198109 2 002

IV

(8)

80

PEMERINTAH KABUPATEN SEMARANG DINAS PENDIDIKAN UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN UNGARAN TIMUR

SD NEGERI KALIREJO 01

Jl. Jati Raya No.58 Telp. 024- 6922988 Ungaran timur 50515

PROSES PEMBELAJARAN DENGAN SAINTIFIK (Sumber data, Bagian administrasi SDN Kalirejo 01)

Ungaran timur, 20 Nov 2014

Guru yang disupervisi Kepala Sekola

Sri Murwani S.Pd Sujarwoto,S.Pd

NIP 196303191987022003 NIP 196012301979111001

LAMPIRAN 6. INSTRUMEN KUNJUNGAN KELAS PADA PBM

(9)

81

Jl. Jati Raya No.58 Telp. 024- 6922988 Ungaran timur 50515

INSTRUMEN KUNJUNGAN KELAS

2. Relevansi materi dengan tujuan pembejaran v

3. Penguasaan Materi v

4. Metode v

5. Media/alat peraga v

6. Penguasaan Kelas v

7. Pemberian motivasi kepada siswa v

(10)

82

Jl. Jati Raya No.58 Telp. 024- 6922988 Ungaran timur 50515

PROSES PEMBELAJARAN DENGAN SAINTIFIK (Sumber data, Bagian administrasi SDN Kalirejo 01)

Ungaran timur, 19 Nov 2014 Guru yang disupervisi Kepala Sekolah

Indrawati S.Pd Sujarwoto

(11)

83

Jl. Jati Raya No.58 Telp. 024- 6922988 Ungaran timur 50515

INSTRUMEN KUNJUNGAN KELAS

2. Relevansi materi dengan tujuan pembejaran v

3. Penguasaan Materi v

4. Metode v

5. Media/alat peraga v

6. Penguasaan Kelas v

7. Pemberian motivasi kepada siswa v

(12)

84

Jl. Jati Raya No.58 Telp. 024- 6922988 Ungaran timur 50515

PROSES PEMBELAJARAN DENGAN SAINTIFIK

Hari / Tanggal : Selasa,18 November 2014

No ASPEK YANG DINILAI (Sumber data, Bagian administrasi SDN Kalirejo 01)

Ungaran timur, 18 Nov 2014

Guru yang disupervisi Kepala Sekolah

MISKUN A.Ma SUDJARWOTO,S.Pd

(13)

85

Jl. Jati Raya No.58 Telp. 024- 6922988 Ungaran timur 50515

INSTRUMEN KUNJUNGAN KELAS

Hari / Tanggal : Selasa,18 November 2014

No ASPEK YANG DINILAI Tidak ada 2. Relevansi materi dengan tujuan pembejaran v

3. Penguasaan Materi v

4. Metode v

5. Media/alat peraga

6. Penguasaan Kelas v

7. Pemberian motivasi kepada siswa v

(14)

86

Jl. Jati Raya No.58 Telp. 024- 6922988 Ungaran timur 50515

PROSES PEMBELAJARAN DENGAN SAINTIFIK (Sumber data, Bagian administrasi SDN Kalirejo 01)

Ungaran timur, 18 Nov 2014

Guru yang disupervisi Kepala Sekolah

Bayu Kurniawan SUDJARWOTO,S.Pd

(15)

87

Jl. Jati Raya No.58 Telp. 024- 6922988 Ungaran timur 50515

INSTRUMEN KUNJUNGAN KELAS

2. Relevansi materi dengan tujuan pembejaran v

3. Penguasaan Materi v

4. Metode v

5. Media/alat peraga v

6. Penguasaan Kelas v

7. Pemberian motivasi kepada siswa v

(16)

88

FOTO KEGITAN

WAWANCARA DENGAN KEPALA SEKOLAH

(17)

89

WAWANCARA DENGAN GURU KELAS I

(18)

90

WAWANCARA DENGAN GURU KELAS V

(19)

91

KS SEDANG MELAKSANAKAN SUPERVISI KLINIS DI KELAS II

(20)

92

KS SEDANG MELAKSANAKAN SUPERVISI KLINIS DI KELAS V

(21)

93

PBM KELAS II

(22)

94

KEGIATAN PBM KELAS V

67

66

63

61

60

LAMPIRAN 3.

KISI

INSTRUMEN

SUPERVISI

KLINIS

LAMPIRAN

4.

PEDOMAN

Gambar

TABEL KISI KISI SUPERVISI KLINIS

Referensi

Dokumen terkait

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATA PELAJARAN IPA SISWA KELAS V SD.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

One mark for each correct answer and write the marks in the

Sesungguh- nya wahai Sa'ad, bila engkau meninggalkan ahli warismu dalam keadaan kaya adalah lebih baik ketimbang engkau meninggalkan mereka dalam kondisi kemiskinan hingga

Dari hasil percobaan yang dilakukan dengan waktu pengamatan yang berbeda diperoleh bahwa tegangan maksimal yang mampu dihasilkan oleh sistem adalah V = 3,115 volt,

Hal ini bertujuan agar mahasiswa dapat ikut serta menyumbangkan pikiran dan tenaganya dalam pelaksanaan pembangunan, salah satunya dengan kegiatan pengabdian

[r]

Analisa Peran Lawyer di Pengadilan Agama Tulungagung Dalam Sengketa Kewarisan .... Analisa Peran Lawyer di Pengadilan Negeri Tulungagung

Namun demikian keterlibatan dalam keuangan inklusif tidak hanya terkait dengan tugas Bank Indonesia, namun juga Pemerintah dalam upaya pelayanan keuangan kepada