• Tidak ada hasil yang ditemukan

Implementasi Kurikulum 13 pada Pembelaja

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Implementasi Kurikulum 13 pada Pembelaja"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

Implementasi Kurikulum 13 pada Pembelajaran Metode Ilmiah

Berbasis Proyek Eksperimen Berdasarkan Pengamatan Afektif

Siswa

Aty Mulyani

Madarasah Aliyah Negeri Insan Cendikia Jambi Zonaty27@yahoo.com

Abstrak. Dalam pembelajaran biologi khususnya yang secara jelas dalam proses

membelajarkan siswa untuk memahami berbagai proses kehidupan yang terjadi di dalam tubuh makhluk hidup baik tumbuhan maupun hewan. Setiap proses pembelajaran pada siswa membutuhkan perhatian guru, baik pada aspek afektif, psikomotor dan kognitif. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan tentang bagaimana mengamati pembelajaran afektif pada siswa dalam proses pembelajaran Biologi pada materi metode ilmiah dengan menggunakan instrumen berupa lembar observasi dan

teknik think aloud yang dimodifikasi dengan wawancara terhadap subjek penelitian. Hasil

penelitian menunjukkan bahwa secara umum siswa menunjukkan perilaku yang mulai tampak dengan menerapkan perilaku religius, jujur, kerja keras, rasa ingin tahu dan komunikatif pada pembelajaran biologi.

Kata Kunci: Implementasi Kurikulum 2013, metode ilmiah berbasis proyek eksperimen,

Referensi

Dokumen terkait

melakukan pembelian kepada supplier yang menggunakan mata uang asing, kemudian membayarnya dengan mata uang asing di tanggal yang berbeda dengan tanggal pemesanan, maka

Khidmat Sokongan dan Sistem Penyampaian Bersandarkan kepada tugas yang diamanahkan dan teras pembangunan yang telah ditetapkan, salah satu komoditi yang menjadi

Dengan demikian perencanaan jangka panjang adalah perencanaan 20 Tahun (5 periode jabatan), perencanaan jangka menengah adalah perencanaan 4 (empat) Tahun,

Plastik yang banyak digunakan untuk kemasan makanan adalah jenis plastik yang paling aman yaitu PET, PP, LDPE dan HDPE, jenis plastik ini termasuk kedalam kelompok

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif yang bertujuan untuk mendeskripsikan peran pembiayaan musyarakah dalam meningkatkan

Berdasarkan uraian rumusan masalah tersebut maka dapat dirumuskan tujuan penelitian sebagai berikut: (1) Mengetahui dan mendeskripsikan proses pembelajaran dengan

perbuatan pidana atau tindak pidana senantiasa merupakan suatu perbuatan yang tidak sesuai atau melanggar suatu aturan hukum atau perbuatan yang dilarang oleh

Bab IV Analisis Data, bab ini akan menjelaskan mengenai peran Badan Wakaf Indonesia Jawa Timur dalam memberikan literasi terkait wakaf pada masyarakat, serta