• Tidak ada hasil yang ditemukan

Analisis Kepuasan Orangtua Terhadap Pelayanan Bimbingan Belajar Sakamoto dengan Analisis Jalur

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Analisis Kepuasan Orangtua Terhadap Pelayanan Bimbingan Belajar Sakamoto dengan Analisis Jalur"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

LAMPIRAN

Kepada Yth. Orang tua Siswa bimbingan belajar Sakamoto :

Dengan hormat,

Saya Mahasiswi Matematika Ekstensi Universitas Sumatera Utara Program Studi Matematika :

Nama : Helmiyanti Br Sembiring

NIM : 140823001

Sedang mengadakan penelitian tentang “ANALISIS KEPUASAN ORANGTUA TERHADAP PELAYANAN BIMBINGAN BELAJAR SAKAMOTO DENGAN ANALISIS JALUR”. Orang tua siswa terpilih sebagai responden untuk mengisi pertanyaan berikut ini, setiap jawaban orang tua tidak akan menjadi bumerang bagi orang tua baik dari segi hukum maupun etika masyarakat, jawaban orang tua, yang akan digunakan untuk penelitian saya yang berjudul diatas. Saya mohon kesediaan orang tua memberikan jawaban yang sejujur-jujurnya terhadap pertanyaan di bawah ini.

KUESIONER

ANALISIS KEPUASAN ORANGTUA TERHADAP PELAYANAN BIMBINGAN BELAJARSAKAMOTO

(2)

1. DATA RESPONDEN :

Sebelum menjawab pertanyaan dalam kuesioner ini, mohon orang tua mengisi data berikut terlebih dahulu.

No. Responden / Tanggal : ……….. / …………. ( diisi oleh peneliti ) 1. Jenis Kelamin : Laki-laki / Perempua n

2. Umur : ………..Tahun

3. Pendidikan Terakhir : a) SMP / MTs / Sederajat b) SMA / MAN / SMK c) Sarjana ( S1 ) d) S2, S3

e) dan lain lain

Adapun pendapat yang orang tua berikan mempunyai nilai sebagai berikut :

No. Pernyataan Skor 1. Sangat Tidak Puas ( STP ) 1 2. Tidak Puas ( TP ) 2 3. Kurang Puas ( KP ) 3

4. Puas ( P ) 4

5. Sangat Puas ( SP ) 5

(3)

2. KUALITAS LAYANAN

No Pernyataan

Pilih Jawaban STP TP KP P SP

1.

FaktorBukti Fisik adalah penampilan sarana dan prasarana yang diberikan

SAKAMOTO dalam memberikan

kepuasan kepada peserta didik, setujukah orang tua dengan indikator berikut ini : 1. Ruang belajar yang nyaman, dilengkapi

fasilitas AC, dan satu kelas maksimal 6 siswa.

2. Tingkat kebersihan interior dan eksterior bimbingan belajar.

3. Fasilitas pendukung belajar berupa buku-buku yang telah disediakan.

4. Jumlah Pengajar / Karyawan yang bertugas melayani kebutuhan peserta didik.

2. Faktor Keandalan, setujukah orang tua dengan indikator berikut ini :

1. Keberadaan Pengajar / Karyawan yang senantiasa "siap" setiap saat diperlukan pada waktu kegiatan pelayanan dilaksanakan.

2. Pengajar / Karyawan tepat waktu dalam melayani peserta didik.

3. Pelayanan Pengajar / Karyawan tidak membedakan peserta didik satu dengan lainnya.

4. Pelayanan yang diberikan telah sesuai dengan yang dibutuhkan peserta didik. 3. Faktor Ketanggapan, setujukah orang tua

atas indikator berikut ini :

1. Pengajar / Karyawan cepat tanggap atas keluhan peserta didik baik keluhan berupa saran belajar, maupun yang berkaitan dengan materi ajar.

2. Pengajar / Karyawan tanggap terhadap masalah yang dihadapi peserta didik.

(4)

4. Pengajar / Karyawan memberikan pelayanan dalam mengatasi permasalahan yang dihadapi peserta didik bertujuan untuk menyelesaikan permasalahan yang ada bukan menimbulkan masalah baru.

4. Faktor Jaminan, setujukah orang tua atas indikator berikut ini :

1. Pengajar / Karyawan, dalam memberikan pelayanan selalu melaksanakan secara tuntas dan menyeluruh.

2. Pengajar / Karyawan mampu memberikan penjelasan / berkomunikasi dengan baik.

3. Pelayanan yang diberikan sesuai dengan yang dijanjikan dalam brosur , atau promosi.

4. Pelayanan selalu memberikan pelayan maksimal kepada peserta didik sesuai dengan yang diinginkan.

5. Faktor Empati, setujukah orang tua atas indikator berikut ini :

1. Pengajar / Karyawan bersikap penuh perhatian dalam memberikan pelayanan. 2. Pengajar / Karyawan memberikan rasa

adil kepada setiap pelanggan.

3. Pengajar / Karyawan bersikap ramah dalam memberikan pelayanan.

(5)

3. KEPUASAN KONSUMEN

No Pernyataan STP TP KP P SP

1.

Setujukah orang tua sarana dan prasarana yang ada pada bimbingan belajar SAKAMOTOcukup refresentatif ( mewakili keinginan ).

2. Setujukah orang tua keandalan pelayanan bimbingan belajar SAKAMOTO.

3.

Setujukah orang tua mengenai kesesuaian ketanggapan pelayanan bimbingan belajar SAKAMOTOSdengan harapan.

4.

Setujukah orang tua mengenai kesesuaian yang diberikan bimbingan belajar dengan harapan.

5.

(6)

DATA PENELITIAN Tabulasi Data Bukti Fisik

(7)

37 3 2 4 4 13

Tabulasi Data Keandalan

(8)
(9)
(10)

38 4 3 2 1 10 Tabulasi Data Jaminan

(11)
(12)
(13)

38 4 5 5 4 18 Tabulasi Data Kepuasan

(14)

Referensi

Dokumen terkait

Pustakawan BPAD Provinsi Sulawesi-Selatan sudah memahami kode etik karena Pustakawan Badan Perpustakaan Arsip Daerah Provinsi Sulawesi Selatan sudah melaksanakan tugas dengan

Variabel kualitas layanan adalah skor yang diperoleh dari jawaban responden tentang kualitas layanan, yang dilihat dari dimensi fisik, keandalan, ketanggapan,

Terbukti dengan dana zakat, infak dan sedekah yang diterima oleh BAZNAS Kabupaten Rejang Lebong pada tahun 2012 sampai dengan tahun 2016 terjadi peningkatan dan dana

ДОПРИНОС ВРИ ЕФИКАСНОЈ ПАРЛАМЕНТАРНОЈ КОНТРОЛИ Ревизија јавног сектора, коју спроводе врховне ревизорске институције (ВРИ), представља важан фактор који

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kemampuan fisik lansia yang meliputi (1) perbedaan Senam Kesegaran Jasmani, Senam Yoga dan Senam Tai Chi terhadap fleksibilitas

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas stimulasi pada tegangan 6 volt (6V) dan 12 volt (12V) terhadap reaksi ereksi, ejakulasi serta kuantitas semen (volume semen

Hasil analisis sidik ragam (lampiran 7) menunjukkan bahwa penggunaan gula aren dalam air minum ternak babi memberikan pengaruh yang berbeda nyata (P<0,05)

Menindaklanjuti Surat Edaran dari Sekretariat Daerah Pemerintah Kota Yogyakarta Nomor 880/395/SE/2018 Tentang Usulan Kelengkapan Berkas Pensiun BUP 2019, maka jika ada guru/ staff