PENGGUNAAN MEDIA KERTAS ORIGAMI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGHITUNG PECAHAN | Djaelani | Jurnal Didaktika Dwija Indria (SOLO) 8596 19166 1 PB
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus dapat disimpulkan bahwa implementasi mo- del pembelajaran kooperatif tipe Team
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam tiga siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan
tan pembelajaran Bahasa Indonesia, yaitu materi keterampilan menulis narasi. Hasil yang diperoleh dari siklus I me- nunjukkan adanya peningkatan daripada pra- siklus.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat diketahui bahwa kemampuan operasi hitung penjumlahan pecahan meningkat melalui model pembelajaran Somatic, Auditory, Visualization, and
Berdasarkan hasil penelitian tindakan ke- las yang dilaksanakan dalam tiga siklus de- ngan menggunakan media buku tulis halus untuk meningkatan keterampilan menulis
Data yang diperoleh dari kegiatan pra- siklus, siklus I, dan siklus II kemudian dikaji dengan menganalisis data-data tersebut maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan meto-
Simpulan dari penjelasan di atas adalah model pebelajaran kooperatif tipe Think Pair Share merupakan model pembelajaran seder- hana yang membuat siswa berinteraksi satu
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan dalam dua siklus dengan meng- gunakan media benda manipulatif dapat me- ningkatkan hasil belajar matematika materi
