• Tidak ada hasil yang ditemukan

Silabus CO III Labo.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Silabus CO III Labo."

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

Communication Orale III

(Laboratorium Bahasa)

Silabus

Deskripsi Mata Kuliah

FARIDA AMALIA, M.Pd

Jurusan Pendidikan Bahasa Perancis

Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni

(2)

DESKRIPSI MATA KULIAH COMMUNICATION ORALE III

PR 201 COMMUNICATION ORALE III: S1, 2 sks, semester III

Mata kuliah Communicaton Orale III merupakan salah satu mata kuliah keahlian (MKK)

program studi yang wajib diikuti oleh semua mahasiswa Program Pendidikan Bahasa

Prancis semester III. Mata kuliah ini juga merupakan mata kuliah lanjutan dari mata

kuliah Communication Orale I dan Communication Orale II. Setelah mengikuti perkuliahan yang terdiri dari 2 pertemuan ini (di kelas dan di laboratorium) mahasiswa

diharapkan memiliki kemampuan komunikatif (menyimak dan berbicara) yang memadai

untuk mengekspresikan gagasan dan idenya serta mengungkapkan kembali

pemahamannya terhadap sebuah wacana dalam bahasa Prancis yang baik dan benar.

Untuk menunjang kemampuan tersebut dalam mata kuliah ini dibahas sejumlah rekaman

berupa monolog maupun dialog yang disesuaikan dengan Delf A2. Rekaman tersebut

terdiri dari tiga jenis dengan tujuan masing-masing yaitu : I. Comprendre des

informations en chiffres : exercice 1-33, II. Identifier une personne : exercice 1-61)

III. Identifier une situation : 1-16IV. Identifier une attitude, un sentiment : exercice

1-4. Diskusi, tanya jawab dan ceramah adalah bentuk kegiatan perkuliahan dengan UTS

(3)

SILABUS

1. IDENTITAS MATA KULIAH

Mata Kuliah : Communication Orale III

Kode Mata Kuliah : PR 201

SKS/Jenjang : 3 SKS/S1

Semester : III(Tiga)

Kelompok Mata Kuliah : Mata Kuliah Keahlian (MKK) Jurusan

Jurusan : Pendidikan Bahasa Perancis

Prasyarat : Telah lulus CO I dan pernah mengontrak CO II Dosen Penangung Jawab/Kode : Farida Amalia, M.Pd./1966

2. TUJUAN MATA KULIAH

3. DESKRIPSI ISI

Mata kuliah Communicaton Orale IV merupakan salah satu mata kuliah keahlian (MKK) program studi yang wajib diikuti oleh semua mahasiswa Program Pendidikan Bahasa Prancis semester III. Mata kuliah ini juga merupakan mata kuliah lanjutan dari mata kuliah Communication OraleIII. Untuk menunjang kemampuan tersebut dalam mata kuliah ini dibahas sejumlah rekaman berupa monolog dan dialog dengan tujuan memahami pengumuman dan instruksi, percakapan, dan berita di radio.

4. Pendekatan Pembelajaran 5. Evaluasi

a. Kehadiran dan partisipasi b. Latihan

c. UTS d. UAS

6. Rincian Materi Perkuliahan

(4)

Pertemuan I

Membahas :

1. Tujuan mata kuliah

2. Ruang lingkup mata kuliah

3. Kebijakan pelaksanaan perkuliahan 4. Kebijakan penilaian hasil belajar 5. Tugas yang harus diselesaikan

6. Buku ajar yang digunakan dan sumber belajar lainnya

7. Hal-hal lain yang esensial dikemukakan dalam pelaksanaan perkuliahan

Pertemuan II s.d. VII (di kelas) Membahas :

I. Comprendre des informations en chiffres : exercice 1-33

2) Exercice 1-6

I. Identifier une personne : exercice 1-5)

8) Exercice 1-5

Pertemuan V III: Ujian Tengah Semester (Lisan)

Pertemuan IX s.d XV:

II. Identifier un lieu, un itinéraire

(5)

14) Exercice 11-16

II. Identifier une attitude, un sentiment : exercice 1-4

15) Exercice 1-4

Pertemuan XVI: Ujian Akhir Semester (Tertulis)

DAFTAR REFERENSI

Communication Orale III

Francine et PEDOYA, Elisabeth. (1987). Communiquer en Français (Acte de

Parole).

Chamberlain, Alain et Steel, Ross. (1991). Guide Pratique de la Communication. Paris : Didier.

Gille, Breton. (2005). Réussir le Delf A1 du Cadre Européen Commun de

Référence (1991). Paris : Didier.

Referensi

Dokumen terkait

Segala puji syukur saya panjatkan kehadirat Allah SWT, karena atas Rahmat- Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul Pengaruh Stock split Terhadap

2) Pengubahan kandungan jasad penyebab infeksi di udara dengan penyaringan, sterilisasi atau pengenceran. Penyaringan udara yang diputar ulang dengan mengalirkan jumlah

This action opens the standard Format Cells dialog box, where you can use the options on its six tabs (Number, Alignment, Font, Border, Fill, and Protection) to select all

tentang Penilaian Hasil Belajar oleh Pemerintah Melalui Ujian. Nasional, dan Penilaian Hasil Belajar oleh Satuan

Di antara mereka ada yang membaca dengan menggunakan huruf dhadh yang berarti orang yang kikir, tetapi justru beliau ملسو هيلع هللا ىلص selalu menerangkan

Kendala Saat Kegiatan Penyelesaian Ada beberapa pemahaman yang kurang akan pemilahan atau analisis transaksi serta pembukuan yang baik Peserta diberikan modul tentang tata

Berdasarkan hasil penelitian ini bahwa emotional arousal dan attitude toward website dapat mempengaruhi purchase intention, maka fashion website atmospherics menjadi

Jawaban dari rumusan masalah ini diperoleh melalui wawancara yang dilakukan kepada delapan individu yang mempunyai prosentase permasalahan tertinggi.Berdasarkan hasil