Communication Orale III
(Laboratorium Bahasa)
•
Silabus
•
Deskripsi Mata Kuliah
FARIDA AMALIA, M.Pd
Jurusan Pendidikan Bahasa Perancis
Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni
DESKRIPSI MATA KULIAH COMMUNICATION ORALE III
PR 201 COMMUNICATION ORALE III: S1, 2 sks, semester III
Mata kuliah Communicaton Orale III merupakan salah satu mata kuliah keahlian (MKK)
program studi yang wajib diikuti oleh semua mahasiswa Program Pendidikan Bahasa
Prancis semester III. Mata kuliah ini juga merupakan mata kuliah lanjutan dari mata
kuliah Communication Orale I dan Communication Orale II. Setelah mengikuti perkuliahan yang terdiri dari 2 pertemuan ini (di kelas dan di laboratorium) mahasiswa
diharapkan memiliki kemampuan komunikatif (menyimak dan berbicara) yang memadai
untuk mengekspresikan gagasan dan idenya serta mengungkapkan kembali
pemahamannya terhadap sebuah wacana dalam bahasa Prancis yang baik dan benar.
Untuk menunjang kemampuan tersebut dalam mata kuliah ini dibahas sejumlah rekaman
berupa monolog maupun dialog yang disesuaikan dengan Delf A2. Rekaman tersebut
terdiri dari tiga jenis dengan tujuan masing-masing yaitu : I. Comprendre des
informations en chiffres : exercice 1-33, II. Identifier une personne : exercice 1-61)
III. Identifier une situation : 1-16IV. Identifier une attitude, un sentiment : exercice
1-4. Diskusi, tanya jawab dan ceramah adalah bentuk kegiatan perkuliahan dengan UTS
SILABUS
1. IDENTITAS MATA KULIAH
Mata Kuliah : Communication Orale III
Kode Mata Kuliah : PR 201
SKS/Jenjang : 3 SKS/S1
Semester : III(Tiga)
Kelompok Mata Kuliah : Mata Kuliah Keahlian (MKK) Jurusan
Jurusan : Pendidikan Bahasa Perancis
Prasyarat : Telah lulus CO I dan pernah mengontrak CO II Dosen Penangung Jawab/Kode : Farida Amalia, M.Pd./1966
2. TUJUAN MATA KULIAH
3. DESKRIPSI ISI
Mata kuliah Communicaton Orale IV merupakan salah satu mata kuliah keahlian (MKK) program studi yang wajib diikuti oleh semua mahasiswa Program Pendidikan Bahasa Prancis semester III. Mata kuliah ini juga merupakan mata kuliah lanjutan dari mata kuliah Communication OraleIII. Untuk menunjang kemampuan tersebut dalam mata kuliah ini dibahas sejumlah rekaman berupa monolog dan dialog dengan tujuan memahami pengumuman dan instruksi, percakapan, dan berita di radio.
4. Pendekatan Pembelajaran 5. Evaluasi
a. Kehadiran dan partisipasi b. Latihan
c. UTS d. UAS
6. Rincian Materi Perkuliahan
Pertemuan I
Membahas :
1. Tujuan mata kuliah
2. Ruang lingkup mata kuliah
3. Kebijakan pelaksanaan perkuliahan 4. Kebijakan penilaian hasil belajar 5. Tugas yang harus diselesaikan
6. Buku ajar yang digunakan dan sumber belajar lainnya
7. Hal-hal lain yang esensial dikemukakan dalam pelaksanaan perkuliahan
Pertemuan II s.d. VII (di kelas) Membahas :
I. Comprendre des informations en chiffres : exercice 1-33
2) Exercice 1-6
I. Identifier une personne : exercice 1-5)
8) Exercice 1-5
Pertemuan V III: Ujian Tengah Semester (Lisan)
Pertemuan IX s.d XV:
II. Identifier un lieu, un itinéraire
14) Exercice 11-16
II. Identifier une attitude, un sentiment : exercice 1-4
15) Exercice 1-4
Pertemuan XVI: Ujian Akhir Semester (Tertulis)
DAFTAR REFERENSI
Communication Orale III
Francine et PEDOYA, Elisabeth. (1987). Communiquer en Français (Acte deParole).
Chamberlain, Alain et Steel, Ross. (1991). Guide Pratique de la Communication. Paris : Didier.
Gille, Breton. (2005). Réussir le Delf A1 du Cadre Européen Commun de
Référence (1991). Paris : Didier.