• Tidak ada hasil yang ditemukan

T1 Abstract Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penggunaan Media Belajar Interaktif Aksara Jawa Berbasis Animasi 2 Dimensi untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Purwokerto

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "T1 Abstract Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penggunaan Media Belajar Interaktif Aksara Jawa Berbasis Animasi 2 Dimensi untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Purwokerto"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

PENGGUNAAN MEDIA BELAJAR INTERAKTIF AKSARA JAWA BERBASIS

ANIMASI 2 DIMENSI UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS

VIII SMP NEGERI 3 PURWOKERTO

1Nanda Mersis Aji Saputra, 2Adriyanto Juliastomo Gundo, S.Si, M.Pd.

Fakultas Teknologi Informasi Universitas Kristen Satya Wacana Jl. Diponegoro 52-60, Salatiga 50711, Indonesia

Email: 1)[email protected],2)[email protected]

ABSTRACT

Javanesse language class in SMP Negeri 3 Purwokerto still use whiteboard in their learning activity and that became a factor for student to interest in. Use the interactive media of Javanesse letter with 2 dimension animation in learning activity can enhance student interest. This research using the quantitative method with Penelitian Tindakan Kelas (PTK) and using 2 cycles. This reseach using animation media that made with Adobe Flash. The result of this research shows there is enhanchement in student’s study result which shown it’s average. In class with convencional method the result average is

73,21% in the other hard class with animation media method it’s result increase to 81,75%.

Keyword: Learning Media, Animation, Student Interest

ABSTRAK

Pembelajaran Bahasa Jawa di SMP Negeri 3 Purwokerto penyampaian materi masih menggunakan media papan tulis sehingga berdampak pada rendahnya minat belajar siswa. Menggunakan media belajar interaktif aksara Jawa berbasis animasi 2 dimensi dalam proses pembelajaran untuk meningkatkan minat belajar siswa. Metode penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan penelitian tindakan kelas (PTK) menggunakan 2 siklus. Media yang digunakan dalam penelitian ini adalah media animasi yang dibuat menggunakan Adobe flash. Hasil penelitian menunjukan bahwa ada peningkatan pada hasil belajar yang ditunjukan dengan nilai rata-rata siswa yang diberikan materi pembelajaran dengan cara konvensional sebesar 73,21, sedangkan untuk nilai rata-rata siswa setelah mendapatkan materi pembelajaran menggunakan media animasi naik menjadi 81,75.

Kata kunci : Media Belajar, Animasi, Minat Belajar

1.Mahasiswa Fakultas Teknologi Informasi Jurusan Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Universitas

Kristen Satya Wacana, Salatiga

2.Staff Fakultas Teknologi Informasi Jurusan Teknik Informatika dan Komputer, Universitas Kristen Satya Wacana,

Referensi

Dokumen terkait

Aplikasi media pembelajaran aksara Jawa ini dibangun dengan tujuan membantu para siswa untuk dapat belajar aksara Jawa agar lebih menarik. Aplikasi ini berisi video cara

Perancangan multimedia interaktif CD belajar aksara Jawa yang dirancang dikemas dalam sebuah konsep ngudi ilmu dhewe bertujuan untuk mendapatkan perhatian siswa SMP dan

Oleh karena itu, untuk meningkatkan minat dan hasil belajar siswa dapat menggunakan media powerpoint yang berbasis animasi.. Media ini dapat dilakukan dalam kelas besar yang

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan multimedia pembelajaran interaktif berbasis animasi untuk meningkatkan motivasi belajar mahasiswa pada

Media Pembelajaran Interaktif Mengenal Aksara Jawa Dengan Cara Membacanya .Tugas Akhir Universitas Dian Nuswantoro Semarang.. Perancangan dan

Metode pembelajaran berbasis teknologi informasi melalui animasi interaktif memiliki banyak keunggulan dari metode belajar konvensional pada anak usia 1-5 tahun,

Maka untuk meningkatkan minat siswa dalam mempelajari aksara Jawa, metode seperti media pembelajaran berbasis multimedia sangat membantu dalam proses pembelajaran Maka dengan

Maka untuk meningkatkan minat siswa dalam mempelajari aksara Jawa, metode seperti media pembelajaran berbasis multimedia sangat membantu dalam proses pembelajaran Maka dengan