• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penerapan Model Pembelajaran Kolb Tipe Accomodator untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Biologi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Penerapan Model Pembelajaran Kolb Tipe Accomodator untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Biologi"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

Gambar

Gambar 2. Grafik Peningkatan Hasil  Belajar Siswa Siklus Hasil belajar Rata- rata DS (%) KK(%) (1) (2) (3) (4) I  80,11%  80,11% 71% II  86,30%  86,30 % 95% Peningkatan dari siklus I ke siklus II 7,78 %  7,78 % 31,94%

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian tindakan kelas guna perbaikan pembelajaran Biologi kelas VIII di MTsN I Model Medan telah dilakukan untuk mencapai tujuan: (I) melakukan perhaikan prilaku

Abstrak: Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk memperbaiki proses pembelajaran dan meningkatkan hasil belajar matematika peserta

Untuk meningkatkan minat belajar IPS siswa kelas V SD Negeri 1 Batursari Kecamatan Sapuran Kabupaten Wonosobo digunakan model pembelajaran snowball throwing sebagai

Penelitian Tindakan Kelas bertujuan untuk meningkatkan minat belajar dan prestasi belajar peserta didik kelas XI Lintas Minat Kimia 1 SMA Negeri 2 Surakarta tahun pelajaran

1) Peserta didik, istilah peserta didik dapat diartikan sebagai peserta didik, warga belajar, dan peserta pelatihan yang sedang melakukan kegiatan belajar. Peserta didik memiliki

Data aktivitas guru dan peserta didik dikumpulkan melalui teknik observasi.Pengamat juga memberikan deskripsi tentang kesesuaian rencana pembelajaran dengan tindakan

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk: 1) mengetahui peningkatan minat siswa dalam proses pembelajaran matematika melalui penerapan model pembelajaran

HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Hasil Penelitian Tujuan utama dari penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan minat, keaktifan, dan hasil belajar IPS pada peserta didik