ليلتح ءاطخلأا ( ةيتوصلا في ةسارد تاوصلأا فئاظو ملع ) في صنلا ةءارق ةيبرعلا لبا لا فص عباس لدا في نيلعلدا ةييامسإسا ةطسوولدا ةسردر نادريي ةيلصولا ةعيالجا يملعلا ثحبلا مسقب ةيبتًلا ةيلك في ةيعمابعا ةلحربؼا ةداهش لينل ةررقبؼا طكرشلا نم طرش ليمكتل ـدقم ميلعت ةيبرعلا ةغللا :ةبلاطلا دادعإ رون سيبول ةنج :دريقلا مقر 45034323 ميلعولاو ةيبترلا مولعلا ةيلك ةيبرعلا ةغللا سيردرولا ةبعش سإسا ةعيالجا ةيلايشلا ةرطيوس ةييوكلحا ةييام نادريي 5305 م
ليلتح ءاطخلأا في ةسارد( ةيتوصلا تاوصلأا فئاظو ملع ) في صنلا ةءارق ةيبرعلا لبا فص لا عباس لدا في نيلعلدا ةييامسإسا ةطسوولدا ةسردر نادريي ةيلصولا ةعيالجا يملعلا ثحبلا ا ميلعت مسقب ةيبتًلا ةيلك في ةيعمابعا ةلحربؼا ةداهش لينل ةررقبؼا طكرشلا نم طرش ليمكتل ـدقم ةغلل ةيبرعلا :ةبلاطلا دادعإ رون سيبول ةنج :دريقلا مقر 45034323 لولأا فرشلدا نياثلا فرشلدا يروسجالدا ،يدالذاوذ رووكدرلا يروسجالدا ،رايجرس نفلأ 064334345336300303 065334035302340335 ميلعولاو ةيبترلا مولعلا ةيلك ةيبرعلا ةغللا سيردرولا ةبعش إسا ةعيالجا ةيلايشلا ةرطيوس ةييوكلحا ةييامس نادريي 5305 م
ناحويلاا ةنلج قيدرصت هشقنا دق ثحبلا اذى ا ةبعش سيردتلا ك ةيبتًلا ـولع ةيلك في ةشقانبؼا ةنبع خيراتلا في ةيموكبغا ةيملاسلإا ةيلامشلا ةرطموس ةعمابج ةيبرعلا ةغللا سيردت ٕٙ نم وينوي ٕٓٔٛ . ةشقانلدا ةنلج سيئرلا يرتركسلا يروسجالدا نيدرلا مامس رووكدرلا يروسجالدا سيبول مهفلا اوذ جالحا فيظوولا مقر : 064335025334050334 فيظوولا مقر : 064434535332300333 نونحويلدا ءاضعلأا رووكدرلا يروسجالدا ،يدالذاوذ رايجرس نفلأ يروسجالدا : فيظوولا مقر 064334345336300303 : فيظوولا مقر 065334035302340335 ادرنارووكدرلا موناه ةزيزع كوأ ةيروسجالدا يروسجالدا سيبول مهفلا اوذ جالحا : فيظوولا مقر 063634545334305343 : فيظوولا مقر 064434535332300333 سيردرولا و ةيبترلا مولع ةيلك درييع ةفرعبم ةييوكلحا ةييامسإسا ةيلايشلا ةرطيوس ةعياج في يروسجالدا نأهايس نيدرلا يريأ رووكدرلا مقر : فيظوولا 063303330663340335
Medan, 30 Mei 2018
Nomor : Istimewa Kepada Yth:
Lamp. : Bapak Dekan Fakultas
Perihal : Skripsi Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
a.n. Nurjannah Lubis UIN-SU
di Medan Assalamualaikum Wr. Wb.
Dengan Hormat,
Setelah membaca, meneliti dan memberi saran-saran perbaikan seperlunya, terhadap skripsi a.n. Nurjannah Lubis, judul:
ةيبرعلا صنلا ةءارق في )تاوصلأا فئاظو ملع في ةسارد( ةيتوصلا ءاطخلأا ليلتح" ةييامسإسا ةطسوولدا ةسردرلدا في عباسلا فصلبا ."نادريي ةيلصولا ةعيالجا نيلعلدا
“Analisis Kesalahan Berbahasa (Studi Kajian Fonologi) dalam Membaca Teks Berbahasa Arab Siswa Kelas VII MTs. Muallimin UNIVA Medan”. Maka Kami berpendapat bahwa skripsi ini sudah dapat diterima untuk di Munaqasyahkan pada sidang Munaqasyah Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan.
Demikian kami sampaikan. Atas perhatian saudara kami ucapkan terima kasih.
Wassalamu‟alaikum Wr. Wb.
Pembimbing Skripsi I Pembimbing Skripsi II
Dr. Zulheddi, MA. Alfin Siregar, M.Pd.I.
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Nurjannah Lubis
NIM : 32.14.3.050
Jur / Program Studi : Pendidikan Bahasa Arab / SI
Judul Skripsi : ليلبر ةيتوصلا ءاطخلأا )تاوصلأا فئاظك ملع في ةسارد( في صنلا ةءارق ةيبرعلا لبا لا فص عباس بؼا في تُملعبؼا ةيملاسلإا ةطسوتبؼا ةسرد فاديم ةيلصولا ةعمابعا
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang Saya serahkan ini benar-benar merupakan hasil karya sendiri, kecuali kutipan-kutipan dari ringkasan-ringkasan yang semuanya telah Saya jelaskan sumbernya.
Apabila dikemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil ciplakan, maka gelar ijazah yang diberikan oleh institut batal saya terima.
Medan, 04 Juni 2018
Yang membuat pernyataan
Nurjannah Lubis NIM: 32.14.3.050
لا دريرجو مسلإا سيبول ةنج رون : ديقلا مقر : ٖٕٖٔٗٓ٘ٓ ةبعشلا ةيبرعلا ةغللا سيردت ةبعش : ةيلكلا ميلعتلاك ةيبتًلا ملع : ؿكلأا ؼرشبؼا تَتسجابؼا ،مدابؽاكذ روتكدلا : نياثلا ؼرشبؼا تَتسجابؼا ،رابهرس تُفلأ : عوضوبؼا لأا فئاظك ملع في ةسارد( ةيتوصلا ءاطخلأا ليلبر : ةءارق في )تاوص تُملعبؼا ةيملاسلإا ةطسوتبؼا ةسردبؼا في عباسلا فصلبا ةيبرعلا صنلا .فاديم ةيلصولا ةعمابعا )تاوصلأا فئاظك ملع في ةسارد( ةيتوصلا ءاطخلأا ليلحتل ثحبلا اذى ؼدهي ةعمابعا تُملعبؼا ةيملاسلإا ةطسوتبؼا ةسردبؼا في عباسلا فصلبا ةيبرعلا صنلا ةءارق في ولا ةيلص .فاديم
ةطسوتبؼا ةسردبد ةيفلخ عم يمكلاك يفصولا جهنبؼا وى ـدختسبؼا جهنبؼاك ةلباقبؼاك ةظحلابؼا يى تناايبلا عمبع ةقيرطلاك .فاديم ةيلصولا ةعمابعا تُملعبؼا ةيملاسلإا ةغيصب ةثحابلا ـدختستف اهليلبر امأك .ليجستلا ةلآك يهفشلا نفلاك x 100% f p = n ءاطخلأا ؿاكشأ :ؿكلأا يى ثحبلا اذى نم ةثحابلا اهلصح تيلا ةجيتنلاك ةعمابعا تُملعبؼا ةيملاسلإا ةطسوتبؼا ةسردبؼا في عباسلا فصلبا اههجوت تيلا ةيتوصلا ؾانى ّفأ :نياثلاك .ز ،ظ ،غ ،ع ،ح ،ش ،ذ ،ض ةيئاجبؽا ؼكرح في فاديم ةيلصولا صنلا ةءارق في ءاطخأ ببست تيلا لماوعلا با ةيبرعلا فصل بؼا نم عباسلا ةطسوتبؼا ةسرد فاديم ةيلصولا ةعمابعا تُملعبؼا ةيملاسلإا ( يى ٔ ـدع ) ةردق تُسردبؼا ىلع قطنلا ةغللبا ةيبرعلا لكشب ( .ديج ٕ ـدع ) ـامتىا بلاطلا ملعتب ةغللا ( .ةيبرعلا ٖ صئاصخ ) ةغللا ةيبرعلا فلتبز نم ةيسينكدنلإا ةغللا . ( ٗ ددع ) بلاطلا ذلا ني لم اومتبى فآرقلا نًركلا . لأا فرشلدا لو يروسجالدا ،يدالذاوذ رووكدرلا مقر :فيظوولا 064334345336300303
ABSTRAK
Nama : Nurjannah Lubis
NIM : 32143050
Jurusan : Pendidikan Bahasa Arab
Fakultas : Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
Pembimbing I : Dr. Zulheddi, MA. Pembimbing II : Alfin Siregar, M. Pd. I.
Judul Skripsi : Tahlilu Al-Akhtha-i As-Shautiyyati (Dirasatun Fi „Ilmi Wazhaifi Al-Ashwati) Fi Qiraati An-Nashi Al-„Arabiyyati Bi As-Shaffi As-Sabi‟i Fi Al-Madrasati
Al-Mutawassithati Al-Islamiyyati Al-Mu‟allimina Al-Jami‟ati Al-Washliyyati Midani.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan berbahasa (studi kajian fonologi) dalam membaca teks berbahasa Arab siswa kelas VII MTs. Muallimin UNIVA Medan.
Dan metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif yang mengambil latar penelitian di MTs. Muallimin UNIVA Medan. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, tes lisan dan perekam suara. Adapun analisis data yang digunakan peneliti yaitu dengan rumus
p = f x 100% n
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan peneliti diketahui beberapa hasil yang ditemukan yaitu, Pertama: bentuk-bentuk kesalahan fonologi yang ditemukan pada kelas VII di MTs. Muallimin UNIVA Medan pada huruf
،ش ،ذ ،ض ،ط
ز ،ظ ،غ ،ع ،ح . Kedua: adanya faktor-faktor yang
menyebabkan kesalahan fonologi dalam membaca teks berbahasa Arab pada kelas VII di MTs. Muallimin UNIVA Medan yaitu: (1) kurangnya kemampuan guru dalam melafalkan bahasa Arab dengan baik. (2) kurangnya minat siswa dalam mempelajari bahasa Arab. (3) karakteristik bahasa Arab berbeda dengan bahasa Indonesia. (4) banyaknya siswa yang belum tamat Al-quran.
Mengetahui Pembimbing I
Dr. Zulheddi, MA.
أ دريهيولا الله الرحمن الرحيممسب ةوفص ىلع ـلاسلاك ةلاصلاك ،ةيفاك ةردقك ةتَثك امعن معنأ مذلا لله اركشك ادبض لىإ مىدشرأك رونلا لىإ تاملظلا نم سانلا جرخأ مذلا صلى الله عليه وسلم محمد الله بيبح ،قلبػا .دعبك .تُعبصأ وباحصأك ولآ ىلعك ميقتسبؼا طارصلا ا ةباتك ةبتاكلا تبس دق عوضوبد اىرخآ لىإ ابؽكأ نم يملعلا ثحبل ليلتح" فصلبا ةيبرعلا صنلا ةءارق في )تاوصلأا فئاظو ملع في ةسارد( ةيتوصلا ءاطخلأا "نادريي ةيلصولا ةعيالجا نيلعلدا ةييامسإسا ةطسوولدا ةسردرلدا في عباسلا وىك ك في ةيعمابعا ةزاجلإا ةجرد ىلع ؿوصحلل ةررقبؼا طكرشلا دحأ ءافيتسلا مسقب ةيبتًلا ةيل .فاديم ةيلامشلا ةرطموس ةيموكبغا ةيملاسلإا ةعمابعا في ةيبرعلا ةغللا ميلعت دمبغبا وناحبس ولف ،يملعلا ثحبلا اذى دادعإ نم ءاهتنلابا ىلع الله نم دقك اذى ةباتك في لضف مبؽ فاك نيذلا لىإ فافرعلاك ريدقتلاك ركشلبا ـدقت فأ هدعبك ،ءانثلاك يملعلا ثحبلا :لىإ ريدقتلاك ركشلا ـدقت كلذلف ،تُفرشبؼا ةدع ىلع صوصبخ ٔ . نيايبر دق فاذلا فاتياجنف ـوناى ةديرف يمأك سيبول ةزبن تَمأ بيأ تُبوبلمحا نيدلاك .ةنسح ةيبتًب نيايبر دق ابنك .اتَغص
ب ٕ . سيبول ةتَبض ـأك سيبول ةثيرك فادلكك سيبول ناياتًف ةتَبكلا تيخأ لثم بٌرسأ رإ تَغصلا يخأك .بٌايحك تيسارد في نيكدعاس نيذلا ارتوف هاش فك ٖ . تَتسجابؼا ،رابهتَس تُفلأك ،ؿكلأا ؼرشبؼاك تَتسجابؼا ،مدابؽا كذ روتكدلا ةليضف ةيلاغلا تاهيجوتلاك تاداشرلإا اطعأك ةبتاكلل افرشأ دق ابن .نياثلا ؼرشبؼاك .يملعلا ثحبلا اذى ةباتكل ٗ . ،ةيبرعلا ةغللا سيردت ةبعشلا سيئر ةليضف اىوفظومك ،تَتسجابؼا ،نيدلا ـلاس ةعمابعا في ةيبتًلا ةيلكب ةيبرعلا ةغللا سيردت ةبعش في ةذتاسلأاك ذتاسلأاك .نيوملع دق نيذلا ،فاديم ةيلامشلا ةرطموس ةيموكبغا ةيملاسلإا ٘ . ةذتاسلأاك ذتاسلأاك تَتسجابؼا ،قلابػا دبع بيارفلا ةلداعلا نكسبؼا سيئر ةليضف .نيوملع دق نيذلا ٙ . ةساردلا في نيكدعاس نيذلا نياثلا فصلبا ةيبرعلا ةغللا سيردت ةبعش في يئاقدصأ .ثحبلا اذى ةباتك ـابسإ فيك ٚ . اذى ةباتك ـابسإ فيك ةساردلا في نيكدعاس نيذلا بيارفلا ةلداع نكسم في يئاقدصأ .ثحبلا
ج ٛ . ؿكرون ،بٌوتسأ مرس يار ،تٍفأ تٍيز ،مراس لاام رون :انى تباوبلمحا تاقداص يضف رون ،فويتوسنا ةليضف يمأ ،فاوبيساى ةيقر ،فويتوسنا انيرسوي ،اربا وتبا ةل .فاوبيساى تٍفأ اللهك ،رملأا ومهي نبؼك ءارقللك ةبتاكلل عفنا يملعلا ثحبلا اذى فوكي فأ اوجرأ .ءازبعا تَخ الله مىازج قفاوبؼا فاضمر ،فاديم ٖٜٔٗ ق ويام ٕٓٔٛ ـ ةثحابلا ةنج رون سيبول :ديقلا مقر ٖٕٖٔٗٓ٘ٓ
د
ثحبلا تياوولز
دريرجولا ... ... ... دريهيولا ... ... ... أ ثحبلا تياوولز ... ... د ةيدرقلدا : لولأا بابلا ... ... 0 أ . . ثحبلا ةيفلخ ... ... ٔ ب . ثحبلا ديدبر ... ... ٙ ثحبلا ةلئسأ .ج ... ... ٙ ثحبلا ؼادىأ .د ... ... ٚ ثحبلا دئاوف .ػى ... ... ٚ ةيرظنلا ةساردرلا : نىاثلا بابلا ... ... 6 أ. . مرظنلا راطلإا ... ... ٜ ٔ . يردتلا فيرعت ةيبرعلا ةغللا س ... ... ٜ ٕ . ةيبرعلا ةغللا ةراهبؼا ... ... ٕٔ ٖ . ت ةءارقلا فيرع ... ... ٕٔ ٗ . ةءارقلا عاونأ ... ... ٖٔ ه ٘ . اطخلأا ليلبر )تاوصلأا فئاظك ملع( ةيتوصلا ء ... ٔٙ ٙ . تاوصلأا فئاظك ملع فيرعت ... ... ٕٓ ب . تاقباسلا تاساردلا ... ... ٗٚ ثحبلا ةيجهني : ثلاثلا بابلا ... ... 35 أ. . وبيرقتك ثحبلا عون ... ... ٗٛ ب . ثحبلا فاكم ... ... ٜٗ ج . غتم ليغشت فيرعت تَ ... ... ٜٗ د . ةيعومبؾك ةنيع ... ... ٘ٓ ق . تناايبلا عبص ةادأ ... ... ٘ٔ ك . تناايبلا عبص ةقيرط ... ... ٘ٗ ز . ايبلا ليلبر ةقيرط تنا ... ... ٘ٙ ثحبلا جئاونو تناايبلا فصو : عبارلا بابلا ... 24 أ. . ةماعلا جئاتنلا ... ... ٘ٚ ٔ . ةسردبؼا ةروص ... ... ٘ٚ ٕ . ةسردبؼا ةتَس ... ... ٕٙ ٖ . تايجرختبؼا تاءافكلا ... ... ٖٙ
و ٗ . اك ةيؤرلا ةيرومأبؼ ... ... ٙٗ ب . ةصابػا جئاتنلا ... ... ٙ٘ ٔ . أ اههجوت تيلا )تاوصلأا فئاظك ملع( ةيتوصلا ءاطخلأا ؿاكش با فصل عباسلا بؼا في ةيلصولا ةعمابعا تُملعبؼا ةيملاسلإا ةطسوتبؼا ةسرد فاديم ... ... ٙ٘ أ. اطخلأا جئاتن ةمئاق )تاوصلأا فئاظك ملع( ةيتوصلا ء ... ٙ٘ ب . تناايبلا ليلبر ... ... ٚٙ ٕ . في )تاوصلأا فئاظك ملع( ةيتوصلا ءاطخأ ببست تيلا لماوعلا ةءارق با ةيبرعلا صنلا فصل بؼا في عباسلا ةيملاسلإا ةطسوتبؼا ةسرد ةيلصولا ةعمابعا تُملعبؼا فاديم ... .... ٚٛ ٔ ) ىلع تُسردبؼا ةردق ـدع با قطنلا ديج لكشب ةيبرعلا ةغلل ... ٜٚ ٕ ) متىا ـدع ةيبرعلا ةغللا ملعتب بلاطلا ـا ... ٛٔ ٖ ) برعلا ةغللا صئاصخ ةيسينكدنلإا ةغللا نم فلتبز ةي ... ٖٛ ٗ ) بلاطلا ددع ومتبى لم نيذلا نًركلا فآرقلا ا ... ٛٙ ماووخلاا : سيالخا بابلا ... ... 53 أ . . ةصلابػا ... ... ٛٙ
ز ب . تاحاتًقلاا ... ... ٛٚ عجارـــــــلدا ... ... ... 55 ٔ ) ةغللا عجاربؼا ةيبرعلا ... ... ٛٛ ٕ ) ةيسينكدنلإا ةغللا عجاربؼا ... ... ٜٓ
1 لولأا بابلا ةيدرقلدا أ. ثحبلا ةيفلخ ةغللا يى تاوصأ برعي لك ـوق نع مهضارغأ . ٔ في ةغللا ةرابع يى ؼراعتبؼا ام لك يهف ةغللا امأ .دصقلا نع ةئشنا نياسل لعف رابعلا كلتك ،هدوصقم نع ملكتبؼا كأ ،ةراشإ كأ ،بىاتك كأ ،بٌوص زمر نم ،موغللا طاشنلا ؽاطن في لخدي فأ نكبي .يحلاطصإ ٕ ةغللا يى ـاظن بيرع نم زومر اهلغتسي تاملاعك سانلا ؿاصتا في مهضعب ضعبب فيك عتلا تَب نع مىراكفأ كأ يى تاوصأ اهثدحتي تيلا زاهج نياسنلإا قطنلا تيلاك اهكردت فذلأا مدؤتف تلالاد ةيحلاطصا ةينعم في عمتلمجا .تُعبؼا ٖ نم ةصلابػا هذى تافيرعتلا فأ ةغللا يى توصلا مذلا جرخ نم مف فاسنلإا عيطتسيك اهمهف عماسلا . غللا نم ةعساك ةفئاط ضرلأا هذى ىلع دجوتك تا ك ةيبرعلا ةغللا تُب حكاتًت ، ةغللا ةيسينكدنلاا ةينابيلا ةغللاك ى .اىتَغك نااسكلااديرك بٌرومرا ( Kridalaksana (Harimurti ٔ دومبؿ دبضأ ديسلا ، ةغللا اسيردرت بااسوكاو ، ( :ضيارلا راد لصيفلا ،ةيفاقثلا ٔٛٔٔ ( ، .ط ٔ ، .ص ٔ . 2
Sakholid Nasution, Pengantar Linguistik Bahasa Arab (Sidoarjo: CV. Lisan Arabi, 2017), h. 39-40. ٖ محمد ميىاربا ،بيطبػا ط قئار ميلعت ةغللا ةيبرعلا ، ( ضيارلا : ةبتكم ،ةبوتلا ٕٖٓٓ ( ، .ط ٔ ، ص . ٛ .
2 كلذل اقفك نم لماعلا في ةيسيئرلا تاغللا فلأتت ، ٔٙٚ غل تا . فلآا تىح نكلك روهظ فلأ .ديكأتلبا ؼكرعم تَغ ؿازي لا لماعلا في لىكلأا ةغللا ـادختسا لصفني لا ةغللا لماعلا في لىكلأا ةغللا فأ ؿوقت تيلا تيارظنلا ضعب ؾانى ،كلذ عمك .مرشبلا دوجولا نع وب ةيمارلأا ةغل كأ ،ةيبرعلا كأ ةيبرعلا ،عبرلأا تاغللا نم ةدحاك يى . لوقلأا حشربؼا يى ةيبرعلا ةغللا فأ دقتعي ،نكلك نهلأ ،لماعلا في لىكلأا ةغللا نم ا لأا نم رظن اذإ نهإف باسن ا اذى .ةيبرعلا ةريزبعا وبش نم بٌتأ ؿكدلا عيبص فأ ؼكرعبؼا نم فاسنإ ؿكأ وى مذلا ـلاسلا ويلع ـدآ بينلا ةدلاك نع لصفني لا ةغللاك .لماعلا في ةمدختسبؼا يى ءاملعلا ضعبل اقفك ةغللا هذى فلأ ،ةيبرعلا ةغللا يى ـلاسلا ويلع ـدآ بين حصأ ةغللا ا .ةنبعا ب ةغللا لا ةيبرع يى تاملكلا تيلا برعي ابه برعلا نع .مهضارغأ ٗ يى ةيبرعلا ةغللا ةيبرعلا ةغللبا ةلص تاذ يىك ةيماسلا ةرسلأا لىإ متت تيلا ،ةيماسلا تاغللا نم ةدحاك .يمارأ وين ةغللاك ذنم يبؼاعلا ةغللا يى ةيبرعلا ةغللا ٜٖٔٚ ةمظنم تددح دقك .ـاع ك ملعلاك ةيبتًلل ةدحتبؼا مملأا ةفاقثلا ( UNESCO ) مقر اهميمصت ؿلاخ نم ٖٜٔٓ في ، ـوي ٔٛ .ةيبرعلا ةغللا يبؼاعلا ـويلاك ـاع لك نم برمسيد ٗ ىفطصم نب محمد ميلس ،تٌييلاغلا عياج سوردرلا ةيبرعلا ، ( تكتَب : ةبتكبؼا ،ةيرصعلا ٔٗٔٗ ،) ص . ٚ .
3 ةغللا ةيبرعلا رمأ اهمّلعتيل ّمهم ،فاسنلإا فإف ةيبرعلا يى اذبؽ الله اىراتخا ةغللا .نيدلا ٘ ؿزنأك فأرقلا نًركلا ؿاقف ،ابه الله زع :فسوي ةروس في لجك . ٙ لا ةغللا يى ةيبرعلا ةغللا ذب يىك نًركلا فآرقلا ابه ؿزن تي لك اهجتبو تيلا ةغللا كل ـاكحلأاك يىاونلاك رماكلأا ملسبؼا ونم دمتسي مذلا فآرقلا مهفي كأ أرقيل ملسم .ةيعرشلا ٚ الله وبضر ةيميت نبا ؿاق امك ـولعم" :كيدي تُب ةيبرعلا باتك في ةعساك ةبضر اهتفرعمك نيدلا نم ةيبرعلا ةغللا فإك ةيافكلا ىلع ضرف اهميلعتك ةيبرعلا ةغللا ملعت فأ نم ةدابعلاف .ةيبرعلا ةغللبا لاإ مهفي لاك ضرف ةنسلاك باتكلا مهف فإف ،بجاك ضرف لإا رئاعش نم تَثكك ،نًركلا فآرقلا ةكلاتك ءاعدك ةلاص انمهف تيلك مدؤت لا ـلاس ."ةيبرعلا ةغللبا لاإ اىربدتك ٛ يىك نيدلا ةغل انهوكك ملسم لكل مهم اهميلعتك ةيبرعلا ةغللا ملعت فأ كش لاف فأ ملسم لكل دب لاك نيدلا اذبؽ فاردصم ابنك ةيوبنلا ثيداحلأاك نًركلا فآرقلا ةغل لعت في نكبي لاك ،ايندلا في متهايح في تُليلد امهلعبه رملأا .ةيبرعلا ةغللا مهفب لاإ امهم ٘ نبا دبع نبضرلا ميىاربا ، نوه دوبعلدا في حرش مظن دوصقلدا ني فرصلا ، ( رصم : عبطلا ؽوقح ظوفلمحا ،ة ٕٓٓٚ (، ص . ٙ . ٙ فآرقلا ،نًركلا ٕٔ : ٕ . ٚ ،مدعسلا الله دبع نب رصنا نب نبضرلا دبع نانلدا لا مامك يرسفت في نحمرلا نًركلا يرسيت :ةلاسرلا ةسسؤم( ، ٕٓٓٓ .ص ،)ـ ٖٜٖ . ٛ ،فكرخآك فازوفلا ميىاربإ نب نبضرلا دبع كيدري نب ةيبرعلا رلا ةبتكبؼا :ةيدوعسلا ةيبرعلا كلمبؼا( ، ،يملاسلإا فقولا ةسسؤم سيئ ٕٓٓ٘ ،) .ب .ص
4 اوملعت" :رضي الله عنه باطبػا نب رمع ؿاق ،ثيداحلأاك فآرقلا ملعت رمأك ةيبرعلا ةغللا ملعت في .)يقهيبلا هاكر( "ةءكربؼا في ديزتك ،لقعلا تبثتك مكنيد نم انهإف ةيبرعلا ٜ لأا اهنم رصانع ةعبرأ كلتبس يىك .ةصاخ ةزيبف ابؽ ةيبرعلا ةغللا ظافللأاك تاوص تاراهم عبرأ ةيبرعلا ةغللا فإك .بيكاتًلاك لمبعاك ةءارقلاك ـلاكلاك عامتسلاا يىك ةيوغللا .ةباتكلاك قتإ ىلع ةرداق فوكتل حيحصك ديج لكشب ةيبرعلا ةغللا فا وى ئيش ؿكأ فإف ، ابيعص بيرعلا صنلا ةءارقلل وتقيقح ،بيرع تَغ صخشك .بيرعلا صنلاك ؼكربغا ةاءرق يدع ضعب بابسأ يىك ةيسينكدنلإا ةغللبا فلتبز تيلا تاوصلأاك ؼكربغا لكش .اد كأ ةيتوصلا ءاطخلأا يىك ،ةيوغللا ءاطخلأا ملع .بيرع ؼرح لك في تاوصلأا فئاظك با بلاطلا في ؿابغا فاك امكك ل ص ف ةيملاسلإا ةطسوتبؼا ةسردبؼا في عباسلا ايلاح مربه مذلا فاديم ةيلصولا ةعمابعا تُملعبؼا .ةيبرعلا ةغللا ةسارد نم ديدعلا ملع في ةفداصبؼا ءاطبػا كلذ في ابد ءاطخلأا تاوصلأا فئاظك با بلاطلا في فصل لا ةعمابعا تُملعبؼا ةيملاسلإا ةطسوتبؼا ةسردبؼا في عباسلا صنلا ةءارق في فاديم ةيلصو .ةيبرعلا 9
Radliyah Zainudin, dkk, Metedologi dan Strategi Alternatif Pembelajaran Bahasa Arab, (Yogyakarta: Pustaka Rihlah Group, 2005), h. 1.
5 فاديم ةيلصولا ةعمابعا تُملعبؼا ةيملاسلإا ةطسوتبؼا ةسردبؼا يى ، نم ةدحاك تيلا سرادبؼا ؼدته تيلاك عمتلمجا في اركد بعلتك ضهنت فأ نكبي بابشلا ليج ءاشنإ .نيدلاك ةملأا نم لياتلا ليبعا فوكت ك ةعمابعا تُملعبؼا ةيملاسلإا ةطسوتبؼا ةسردبؼا فاديم ةيلصولا ةراضبغا مضخ في روطتك ةدوجوم ؿازت لا تيلا سرادبؼا لدحإ يى ك .ةثيدبغا هذى درفت نكلك ،دهعبؼا سيلك ةيداع ةسردم لكش في ةسردم يى ةسردبؼا ةيبرعلا ةغللا سيردتلا فينصتك .سيردتلا في اعجرم اىرابتعبا ثاتًلا باتكلا ـدختست .كلذ تَغك ةثدالمحاك ؼرصلا ملعك وحنلا دعاوق اهلثم ،ديدحتلا وجك ىلع في ءاطخلأا كأ ةيتوصلا ءاطخلأا ملع ى تاوصلأا فئاظك نم دحاك و ءاطخلأا تيلا ةيوغللا ي في ءاطخلأا دوجوم .تٌعبؼا ءاطخ ىلع رثؤت ؼوس انهلأ اهبنابذ فأ يغبن ةغللا ملعت ابيرغ ائيش سيل .سيردتلا ةيلمع نم ءزج يى ءاطخلأا فلأ ، بؼا نمك ءاطخلأا هذى فأ دكؤ لىإ للقت فأ نكبي أ نىد دح تُملعبؼا ركد دوجك نم فوكلبي نيذلا تاردقلا نم ةعومجبد .تاءافكلاك ةءافكلاك ةردقلا ،اهسفن ـدقت لا هنكلك ا اصخش كلبس .ةينهبؼاك بيردتلا ةيلمع ببسب ذل .فاكملإا ردقب بلاطلا اهبكترا تيلا ءاطخلأا ىلع ءاضقلا ببه ،كل تايصوصخ ليلبر متي امدنع كلذ ققحتيس يوست دابهلإ ءاطخلأا هذى جرابـك ة طخلل ءا بلاطلا وبكترا مذلا لكشك نم اكشأ ؿ بقتًلا ثيبح لا فوكي ءاطبػا ،امادتسم نمك
6 لجأ أ يلاع لعف دكدر حبصت ف ة ميق ة ملعتل تايجيتاتًسلااك داوبؼا دادعا طيطبزك مييقتل ةيبرعلا ةغللا . دارأ ،ثحبلا ةيبنأ لىإ ارظن ت " وىك عوضوبؼا اذى ثحبل ةثحابلا ليلتح ءاطخلأا ةيتوصلا ( في ةسارد )تاوصلأا فئاظو ملع في ا ةءارق صنل ةيبرعلا لبا لا فص عباس في لدا وولدا ةسردر نيلعلدا ةييامسإسا ةطس نادريي ةيلصولا ةعيالجا ." ب . ثحبلا دريدرتح ددحك ت لىإ ثحبلا اذى في ةثحابلا ليلبر ءاطخلأا ةيتوصلا ( ةسارد في ملع )تاوصلأا فئاظك في صنلا ةءارق ةيبرعلا لبا لا فص عباس في بؼا ةسرد وتبؼا ةيملاسلإا ةطس تُملعبؼا فاديم ةيلصولا ةعمابعا .ثحبلا اذى أرقي تُح ئراقلا نىذ عسوتي لا فلأ ج . ثحبلا ةلئسأ لئسأ امأ امك يهف عوضوبؼا اذى في ثحبلا ة ت :يل ٔ . ءاطخلأا ؿاكشأ يى ام ةيتوصلا ( في ةسارد )تاوصلأا فئاظك ملع تيلا اههجوت با فصل عباسلا في بؼا ةيملاسلإا ةطسوتبؼا ةسرد تُملعبؼا ةعمابعا لصولا ؟فاديم ةي
7 ٕ . ت تيلا لماوعلا يى ام ءاطخأ ببس ةيتوصلا ( في ةسارد فئاظك ملع )تاوصلأا ةيبرعلا صنلا ةءارق في با فصل عباسلا في بؼا ةطسوتبؼا ةسرد ةيملاسلإا تُملعبؼا ؟فاديم ةيلصولا ةعمابعا د . ثحبلا فادرهأ :اهنمف عوضوبؼا اذبه ثحبلا ؼادىأ امأ ٔ . ةفرعبؼ ءاطخلأا ؿاكشأ ةيتوصلا ( سارد في ة )تاوصلأا فئاظك ملع تيلا اههجوت با فصل عباسلا في بؼا ةيملاسلإا ةطسوتبؼا ةسرد تُملعبؼا ةعمابعا فاديم ةيلصولا . ٕ . ةفرعبؼ ءاطخأ ببست تيلا لماوعلا ةيتوصلا ( في ةسارد فئاظك ملع )تاوصلأا ةيبرعلا صنلا ةءارق في با فصل عباسلا في بؼا ةطسوتبؼا ةسرد ةيملاسلإا تُملعبؼا ا فاديم ةيلصولا ةعمابع . ه . ثحبلا درئاوف أ. ةيرظنلا درئاوف ٔ . عقوتبؼا نم أ ي ف يلمع ريوطتك تُسبر لىإ ثحبلا مدؤ ة ةيبرعلا ةغللا ملعت ةيبرعلا ةغللا قطن فاقتبإ ةقلعتبؼا ( )تاوصلأا فئاظك ملع .
8 ٕ . في ةصاخك تاوصلأا ملع في ةبناسم ثوحبلا ـدقت فأ عقوتبؼا نمك ةغللا تاوصلأا فئاظك ملع ؿابؾ .ةيبرعلا ٖ . في ةيملعلا تاقرولا دادعإ في ةقباسلا ةساردلا فوكت فأ عقوتبؼا نمك .لبقتسبؼا ب . ةيليعلا درئاوف ٔ . ةسردبد تامولعم حبصت فأ نكبي ثحبلا اذى فوكي فأ لمنأ ةطسوتبؼا ةيملاسلإا تُملعبؼا فاديم ةيلصولا ةعمابعا . ٕ . .بلاطلاك تُسردملل ملعلا مرثتك لمكت فأ نكبي
بابلا نياثلا ةيرظنلا ةساردرلا أ. يرظنلا راطإسا 0 . ةيبرعلا ةغللا سيردرولا فيرعت في سرد لعفلبا دصقي .)َسَّرَد( لعفلا نم سيردتلا ةملك قتشت ةغل سيردتلا تامولعم مهئاطعبإ ام ئيش ملعت ىلع متهدعاسبؼ بلاطل اسكرد يطعت فأ ةيزيلبقلإا .ونع ةيوبتًلا ةفسلفلل اقفك سيردتلا ـوهفم فلتبى في ةيساردلا جىانبؼا ابه مظنت تيلا هابذلاا ويلع قلطي ابندحأ تُىابذا نم اهيلإ رظني ام ابلاغ تيلاك ةفلتخبؼا لماعلا ؿكد .يبيدقتلا هابذلاا ويلع قلطي رخلآاك مديلقتلا دوهبعا لك انهبأ ؼرعت سيردتلا لىإ ةرظنلا تحبصأ يمدقتلا هابذلاا ءوض فيك لجأ نم ملعبؼا نم ةلكذببؼا وفكرظ قفك لك لماكتبؼا ومنلا ىلع ذيملاتلا ةدعاسم .وتنااكمإك وتادادعتساك لىإ رظنلا تُيبربؼا ـامتىا ظحلاي ةيبتًلا ؿابؾ في يملعلا ثحبلا تايبدلأ عباتبؼاك ذيملاتلاك ملعبؼا ابه ـوقي تيلا ةطشنلأا نم فوكتي قسن كأ ـاظنكك ةيلمعك سيردتلا
10 دىأ قيقبر ىلع ذيملاتلا ةدعاسبؼ سيردتلا تٌعم ديدبر تاىابذا رصح نكبيك ،ةنيعم ؼا :فوتيز نسح اىدركأ امك يلي اميف ٔ ) .ذيملاتلل ملعبؼا نم تامولعم لقن ةيلمع ونأ ىلع سيردتلا لىإ رظنلا ٕ ) .ملعتلا تَسيت كأ ثادحإ ونأ ىلع سيردتلا لىإ رظنلا ٖ ) ملعم( رصانع ةثلاث مذ ،يكمانيد طاشن ونأ ىلع سيردتلا لىإ رظنلا ، ملت ،ذي .)ةيسارد ةدام ٗ ) سيردتلا رصانع تُب ةنيعم طكرش في متي ثدح ونأ ىلع سيردتلا لىإ رظنلا .ةثلاثلا ٘ ) .نياسنإ ؿاصتا ةيلمع ونأ ىلع سيردتلا لىإ رظنلا ٙ ) .يلمع طاشن ونأ ىلع سيردتلا لىإ رظنلا ٚ ) ددعل ةيمانيدلا تلاعافتلاك تاقلاعلا نم ةموظنم ونأ ىلع سيردتلا لىإ رظنلا صانعلا نم .تناوكبؼاك ر ٛ ) .رارقلا عنص ةيلمع ونأ ىلع سيردتلا لىإ رظنلا ٜ ) .ذيملاتلا فوملعي نم اهسرابي ةنهم ونأ ىلع سيردتلا لىإ رظنلا ٔٓ ) .مظنم فيرعم ؿابؾ ونأ ىلع سيردتلا لىإ رظنلا
11 ةمابؽا تايساسلأا نم تُملعبؼا لدل سيردتلا ـوهفم حوضكك ديدبر فإف اذىك ردتلا ةيلمع اهيلع ـوقت تيلاك ـاظن" :ونأ ىلع سيردتلا فيرعت نكبي كلذ ءوض فيك سي ذيملاتلا ةدعاسم دصقب ملعبؼا ابه ـوقي تيلا ةطشنلأا نم ةعومبؾ نم فوكتي قسن كأ تَثتأ ثادحإ لىإ يمري ؼداى طاشن وى" كأ ."ةنيعم ؼادىأ قفك لماكتبؼا ومنلا ىلع بؼا ملعتلا اهتياغ ةليسك طاشنلا اذى دعيك ذيملتلا ةيصخش في ."بوغر وى سيردتلا ،فذإ دصقب اهفارشإ تبر اهجراخ كأ ةسردبؼا لخاد ملعبؼا ابه ـوقي ةططبـك ةدوصقم ةيلمع .ةنيعم ؼادىأ قيقبر ىلع ذيملاتلا ةدعاسم ٔٓ يى ةيبرعلا ةغللا سيردتلا ةيلمع ةيميلعت ؼدته لىإ عيجشت ويجوتك ريوطتك ةياعرك تاردق بلاطلا ةيبرعلا ىلع دح ءاوس طاشنب سك بيل ززعيك افقوم ايبابها في هابذا ةغللا ةيبرعلا في هذى ةغللا ةحصفلا ةيبرعلا . ٔٔ ٔٓ تُىاش ديمبغا دبع نسح ديمبغا دبع عولا تايجيتاترسإو ةيدرقولدا سيردرولا تايجيتاترسإ ، ملعولا طانمأو مل ةصابػا ـولبدلا :ةيردنكسلإا( ،ةيبتًلا في ٕٓٔٓ .ص ،)ـ ٘ -ٜٔ .
11 Nandang Sarip Hidayat “Problematika Pembelajaran Bahasa Arab” diakses dari
ejournal.uin-suska.ac.id/index.php/Anida/article/download/315/298 pada tanggal 15 Januari 2018 pukul 20:35 wib.
12 5 . ةراهلدا ةيبرعلا ةغللا ةراهبؼا ةغللا ته ؼد ل ةيداعلاك ةحضاولا تلااصتلاا ليهست . ك ةراهبؼا نم لىكبأ يوغللا يى ة ةغللا ـادختسلا ةحيحصلا ل مل لمجا في درف لك لحاص عمت لا اذى في ، ليهستل ؽايس بلاطلا ملعتلا ةيلمع في ةغللا . ٕٔ ةراهبؼا عبرأ لىإ مسقت ةيبرعلا ةغللا ة ،عامتسلإا تاراهبؼا :يىك ،ةيوغللا تاراهبؼا ك ،ـلاكلا تاراهبؼا ك .ةباتكلا تاراهبؼاك ةءارقلا تاراهبؼا 4 . ةءارقلا فيرعت ةعوبطبؼا تاملكلل تٌعم ءاطعإ كأ تٌعم لىإ ةبوتكبؼا ؼكربغا ةبصرت يى ةءارقلا يىك كلت مجتًي ئراقلاك ،ئراقلا نىذ في راكفلأا تَثي بتاكلاف .تُقش تاذ ةيلمع .ةيوغللاك ةيفاقثلا وتيفلخك وتبربذ ءوض في راكفلأا ٖٔ تاداعلا كلتك ،ةيلقعلاك ةيدسبعا تاداعلا نم ةعومبؾ ريوطت تٍعي ةءارقلا ملعتك بغا وى امك راسيلا لىإ تُميلا نم ةءكربؼا ةدابؼا هابذا عبتت نمضتت زييبسك ةيبرعلا ةغللا في ؿا
12 Gorys Keraf, Komposisi (Flores: Penerbit Nusa Indah, 1993), h. 10.
ٖٔ ،الله دبع قيدصلا رمعك تٌبص ليعابظإ دومبؿ ةغللا ميلعت في ةيرصبلا تانيعلدا رلشانلا( -تابتكبؼا فكؤش ةدامع فكدب :دوعس كلبؼا ةعماج .ص ،)ةنس ٔٓ٘ .
13 مهف متي تىح كلذك ،اهيناعم ؾاردإ عم لمبعاك تاتَبعتلاك تاملكلاك عطاقبؼاك ؼكربغا .ةبوتكبؼا ةدابؼا اهيلع لمتشت تيلا راكفلأا ٔٗ 3 . ةءارقلا عاونأ لىإ مسقنت ةءارقلا فأ سفنلا ملعك ةغللا ؿابؾ في تُصصختبؼاك فوثحابلا قفتا قلا :ابن تُيسيئر تُعون .ةتماصلا ةءارقلاك ةيرهبعا ةار ٔ٘ أ ) ةءارقلا ةيرهلجا ويف امدختسم ةيوفش ةروصب ءربؼا ويدؤي مذلا نم فوللا كلذ يى ةيرهبعا ةءارقلا ديوعت اهنم ضرغلاك ،فقاوبؼا بسبح ةءارقلا نيولتك ءادلااك تاملكلاك ؼكربغا قطن حاتفم يىك ،ءادلاا نسحك قطنلا ةدوجك ةءارقلا ةحص ىلع ذيملاتلا في ةقدلاك ةقلاطلا .ةتماصلا ةءارقلا ٔٙ ونإف ،فصلا ةفرغ في ةيرهج ةءارق صنلا أرقي فأ بلاطلا نم ملعبؼا بلطي امدنع :ةيتلآا ؼادىلأا نم رثكأ كأ دحاك ؼدى قيقبر كلذ ءارك نم ؼدهي ٔ ) بلاطلا قطن مييقت ملعبؼا ديري .ءاطخأ اذإ وحيحصتك ةيبرعلا تاوصلأل ٔٗ بع قيدصلا رمعك تٌبص ليعابظإ دومبؿ ،الله د ةغللا ميلعت في ةيرصبلا تانيعلدا .ص ... ٔٓ٘ . ٔ٘ ،ميىاربإ فسوي دحاولا دبع فاميلس ميلعولا تباوعص في عجرلدا ،ةيرصبؼا ولبقلأا ةبتكم :ةرىاقلا( ٕٓٔٓ .ص ،) ٕٓٓ . 16 ،ديشر دبضأك محمد ةيبرعلا ةغللا سيردرت قئارط في ،قشمد ةعماج تاروشنم( ٜٜٔٙ .ص ،)ـ ٖٖٖ .
14 ٕ ) ا قطن مييقت ملعبؼا ديري .ءاطخأ اذإ وحيحصتك لمبعاك تاملكلا تابرنل بلاطل ٖ ) ملعبؼا ديري لمبعا مييغتل بلاطلا قطن مييقت .ءاطخأ اذإ وحيحصتك ٔٚ ةءارق ةدح ىلع ةرقف لك ةءارقب سردبؼا أدبي ،ةيرهبعا ةءارقلا ىلع بيردتلا في ةظحلامك ،لكشلبا طبضلاك ،اهجرابـ نم ؼكربغا جارخإك ،حضولبا مستت ةيجذوبم ملاع ةءكرقبؼا نىاعبؼا عم قفتي ابد توصلا نيولت مأ ،تٌعبؼا ليثبسك ،ةءارقلا ءانثأ ميقتًلا ة .فلكت فكد ةءارقلا في ذيملتلا ءاطخأ اذإف ،رخلآا ولت دحاك كلذ دعب ةرقفلا ذيملاتلا أرقي بٍ وطبرك بيوصتلا في ببسلا ةشقانم عم ءطبػا ول بوصك ،ةلمبعا ةيانه في ملعبؼا وقف كأ تدعاقب بٍ ةركفلا لمبر تيلا ةرقفلا ىهتنت فأ لىإ كلذ دعب بيردتلا رمتسيك ،ةيوحنلا و .ولك صنلا ىلع بيردتلا يهتني فأ لىإ اذكىك .اهيلت تيلا ٔٛ ب ) ةءارقلا ةوياصلا ،اهيف توصلل لخد لا ةيركف ةيلمع يى ةتماصلا ةءارقلا ميىاربإ ميلعلا دبع ؿاق ب اهيناعم مهفك ةبوتكبؼا زومرلا لح انهلأ تاملكلبا اهيف توصلا عفر سيلك ،ةقدك ةلوهس ٔٚ محمد ،لياوبػا يلع ةيبرعلا ةغللا سيردرت بيلاسأ ،ـولعلا راد :ضيارلا( ٜٔٛٙ .ط ،)ـ ٕ .ص ، ٔٔٚ . ٔٛ ،روكدم دبضأ يلع ةيبرعلا ةغللا نونف سيردرت ،بيرعلا ركفلا راد :ةرىاقلا( ٕٕٓٓ .ص ،)ـ ٔٗٔ .
15 ،وبظبا قطنلا لىإ ةجاح فكد وكاردلإ ةيفاك لاثم بلكلا ةيؤر فأ امكك ،ايفاضإ لامع لاإ .ةبوتكبؼا ةملكلا ةيؤر كلذكف ئراقلا ؾاردإك ،تاملكلا فقوف تُعلا ؿاقتنا اهيف رهظي ةتماصلا ةءارقلاك رق ام تٌعم في وتلأس ول ثيبح اتهلاولدبؼ لاك توص اهيف سيل ةيرس يهف فذإك ،كباجلأ هأ .ةفش كأ فاسل كيربر لاك سبن مهفلا ىلع فوعأ ةتماصلا ةءارقلا ،مهفلا ةيحنا نم لرخلأا ةيلقعلا ؿامعلأا نم ففختم ئيهتم غرفتم نىذلا فلأ كلذك ،ليصحتلا ةديازك .ةيرهبعا ةءارقلا في تيلا ٜٔ يؤر ىلع ةتماصلا ةءارقلا في ئراقلا دمتعي ؿاقتنلإاك ،اهيناعم ؾاردإك ،زومرلا ة ليلبرك ؽّكذت نم ،ةيئارقلا ةطشنلأا رئاس لىإك ،وتياوتسمك وعاونأ لكب مهفلا لىإ اهنم في زربلأا رصنعلا مهفلا ّدعيك ةيلمعلا هذى في قطنلا ءاضعأ ؾارشإ فكد نًوقتك دقنك .ةتماصلا ةءارقلا ٕٓ ٜٔ ،ميىاربإ ميلعلا دبع ةيبرعلا ةغللا ىسردرلد نىفلا هجولدا ةرشاعلا ةعبطلا ، ةرىاقلا( ،رصبد ؼراعبؼا راد : ٜٔٔٔ .ص ،)ـ ٙٔ . ٕٓ ،صيصبلا تُسح بًاح نًوقولاو سيردرولل ةددرعوي تايجيتاترسا :ةباوكلاو ةءارقلا تاراهي ةيينت ،باتكلل ةيروسلا ةماعلا ةئيبؽا :قسمد( ٕٓٔٔ .ص ،)ـ ٙٓ .
16 2 . ءاطخلأا ليلتح ةيتوصلا ( في ةسارد ئاظو ملع تاوصلأا ف ) ليلبر ءاطخلأا نم تاوصلأا فئاظك ملع نم لكش وى أ طيسبت ؿاكش ليلبر في ةيوغللا ءاطخلأا تاوصلأا فئاظك ملع ةيعيبطلا رظانبؼا نم . ةيوغللا ءاطخلأا خلأا ةملك نم فوكتت ءاطبػا عبص ءاطخلأاف .ةيوغللاك ءاط .طلغلاك بنذلا تٌعبد ٕٔ كأ ،باوصلا دض ٕٕ م بوسنم مسا ةيوغللاك .ةغللا ةملك ن اهتمظنأك لماشلا اهماظن مكبر دعاوق تاغللا نم ةغل لكل فأ ـولعبؼا نم بٌوصلا ـاظنلا مكبر دعاوق ؾانهف ،ةيعرفلا مكبر دعاوقك فيرصلا ـاظنلا مكبر دعاوقك دعاوقلاك .ةيعامتجا يىك لرخأ تُناوق ؾانى ةيوغللا دعاوقلا بنابجك .موحنلا ـاظنلا ادختسا في ةيعامتجلاا يك ةيبرعلا ةغللا يملعتبؼ اهميلعت يغبني اذلك .ةياغلل ةمهم ةغللا ـ .ةغللا لىأ وئجهتسي فياقث جرح في اوعقي لا ٕٖ ءانب اذى ىلع ءاطبػا ؼرعي فأ نكبي ـادختسا دعاوق نع جكربػا ونبأ موغللا .اهلىأ كأ ةغللا كلتب فوقطانلا اىاضترا تيلا ةغللا ٕٔ ،ةيبرعلا ةغللا عمبؾ طيسولا مجعلدا ،ةيلكدلا ؽكرشلا ةبتكم :ةرىاقلا( ٕٓٓٗ .ص ،) ٕٕٗ . ٕٕ ،مزارلا رداقلا دبع نب ركب بيأ نب محمد ـاملإا حاحصلا راولس ،ةيملعلا بتكلا راد :تكتَب( ٜٜٔٗ ،ةعبطلا ،) ٔ .ص ، ٕٕٗ . ٕٖ ،قبغا سشم ميلعولاو ةيبترلا ةيلك في ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق بامط ىدرل يلييكولا ثحبلا ةباوك في ةيريرحولا ةيوغللا ءاطخلأا ليلتح ا ةعيالجبا نادريي ةيلايشلا ةرطيوس ةييوكلحا ةييامسإس ،كيارب ةيموكبغا ةيملاسلإا مساق فيرشلا فاطلسلا ةعمابج ايلعلا تاساردلا ةيلك :كيار( ٕٓٔٙ ،)ـ :ص ٔٔ .
17 لع تاربش نم ةربش ءاطخلأا ليلبرك ةجتنبؼا ةغللا سردي وى ابمإك يلباقتلا ةغللا م ليلحتلا تُب ؽرفلاك .لىكلأا وتغل لا ابؽامعتساك اهملعت دنع ةيناثلا ةغللا يملعتم نم لاك اتهاذ ةغللا سرديك يلبق فوكي يلباقتلا ةغللا ملع فأ وى ءاطخلأا ليلبرك يلباقتلا وكيف ءاطخلأا ليلبر امأك ،تُتغللا ؼرعي نم لاإ مربه مدعب فوكي فأ مأ سكعلبا ف اهجتني تيلا ةغللا سرديك .ملعتبؼا ةغل ؼرعي لم نمك كأ تُتغللا ؼرعي نم مربهك ملعتبؼا ٕٗ تعتك يلمع نم اءزج ةيوغللا ءاطخلأا بر ة ملعتلاك سيردتلا غللا ءاطخلأا نكلك ، ةيو يلمع في بلاطلا اهبكترا تيلا ة لىإ تَشت ملعتلاك سيردتلا أ ا سيردت نم ضرغلا ف تاغلل وتنااكمإ لماك دعب ققبو لم . لأ صانعلا نم ديدعلا اهيدل ةغللا ف ر اطبػا ؿامتحا بٍ ، ء لع ى لئاى رصنع لك ة . .مظنم تَغك مظنم لكشب دوجوم ؾانى ةيوغللا ءاطخلأا في عمك ،كلذ إف ف زيكتًلا في ليلبر لأا اطخ ء لكشب ـاع وى بػا اط ء مذلا طيبو ـاظتنبا في تاوصلأا فئاظك ملع ، ملع ؽاقتشلإا ، ك وحنلا ملع ك ةللادلا ملع . بس متي في ءاطخلأا زيي تاوصلأا فئاظك ملع لع ى ياوتسم ف تُتئف كأ ةيحتلا ابنك ، هيئلاملاا ءاطخلأاك قطنلا ءاطخأ .ة ثدبر لأا ءاطخ قطنلا لا ةغللا ـادختسا في ةيوفش ، يئلاملاا ءاطخلأا ثدبر امنيب ة ةباتكلا في ةغللا ـادختسا في . ٕٗ ،فازوف ميىاربإ نبضرلا دبع ابه نقطانلا يرغل ةيبرعلا ةغللا ييلعلد تاءاضإ ،عيمجلل ةيبرعلا :ضيارلا( ٕٓٔٔ .ص ،) ٛٛ -ٜٖ .
18 وجوبك ،ـاع ت تببس ءاطخلأا ةيوغللا في ةثلاث بابسأ ةيسيئر ، ك يى ةيلاتلا : ٔ ) الأ اطخ ء مجانلا نع لعافتلا تُب ةبربػا ةيوغللا كأ وبربذ ،لقنلا ثيح ي دجو لعفلبا تاداع ةثيدح رولبتت بعصيك اىتَيغت . ٕ ) لأا اطخ ء مجانلا نع جاردا رصانع ةغللا لأا ـ تيلا لم ت رثع اهيلع في ةغيصلا ةفدهتسبؼا . ا صخشلا مذل داتعا ىلع ةغللا ،ةيسينكدنلإا امدنع ملكتي فأ ديري راطملأا ،ةريزغلا إون ةطاسبب ولاطأ ـلاكلا ةريزغ ةملك في . بٍ دنع ملعت ةغللا ،ةيبرعلا ؿوصبغاك ىلع تابربػا تيلا تذفن اديعب فكدبك دصق "رطبؼا ؿزن" ؿوقي .)راطبؼا ؿزن( فوكي ٖ ) لأا اطخ ء مجانلا نع تاروطتلا تيلا ثدبر في ةيلمع لا ملعت لا ةغل ةيبنجلأا ، لثم ميمعتلا ،طرفبؼا قيبطتك ةدعاق تَغ ةلماك ، ضاتًفاك ةغل ةيبنجأ . امأك تاوطبػا في ءاطخلأا ليلبر امك يى تيلا ت يل : أ. ةنيعلا عجم ثحابلا ة بؼا كأ ادأ تَفوت ءيش لك لبقك لاكأ ملع ة ا لحتل نم لي نكبي( داوبؼا رايتخا أ يلآا نم فطتقم فوكي ف ة كأ ةيبرعلا صنلا ةءارق اتهءارق متيس تيلا ) . كلذ دعبك بلط ،
19 بلاطلا نم ل اتهءارق . فيك ،كلذ فوضغ ت ثحابلا لجس ة تاءارقلا بٍ ، ت ـوق غشتب لي دع تلاجسلا ة ك تارم بتكت ا تيلا ءاطخلأ ثدبو .بلاطلا في ن ب . ت نيع نيعلا ة نكبيك تُيعت ءاطخلأا ةددلمحا اذإ ناك ت ةثحابلا ؼرعت ةقيقبغا . كلذلك ، بذ ب أ ف ت فوك اهيدل تامولعم ةيفاك نع خطنلا كأ ةباتكلا وى قبغا دض ةغللا ةفدهتسبؼا . ،اذل إف ف ةيلمع يى ءاطخلأا ةيلمع ةنراقم تَبعتلا تُب لاطلا ب ( ذلاك م مربه اهصحف ) لكشلاك حيحصلا ا ةغلل تيلا مربذ اهتسارد . دعب ،كلذ ؽرفلا تُب تَبعتلا فصولاك راشبؼا إ ويل . ج . فصو ءاطخلأا هذىك ةيلمعلا ةلثابف ةيلمعل تاسارد تاضقانتلا ( studi kontrastif ) ، ثيح بذ ب أف كلتبس لدل ةثحابلا تامولعم ةيفاك نع ةغللا تيلا مربذ اهتسارد . ةثحابلا تبتكف تافلاتخلاا ىلع تيلا ثدبر في ةيلمع ةظحلابؼا لىكلأا ، بٍ ءاطخلأا في هذى ةيلمعلا بتكت نع عاونأ ءاطخلأا كأ قارف اه با فصول حيحصلا .
20 د . ءاطخلأا فينصت دعب تُيعت ا لأ ،ءاطخ لياتلباك وى فينصت ءاطخلأا تيلا ثدبر . ـوقت ةثحابلا ؿاخدبإ عاونأ ءاطخلأا اهتعومبؾ في ثيبح لا متي ليجست لك ءاطخ ادانتسا لىإ تاءارقلا ،ةيلكلأا نكلك اقفك ءاطبػبا تاعوملمجا . ه . ءاطخلأا يرسفت هذى ةيلمعلا يى ءزج م ن ةغللا ملعلا ةيقيبطتلا تيلا ركدت ىلع ببس ةقيرطك ثكدح اطبػا ء. ،كلذلك إف ف هذى ةيلمعلا برتعت ةيلمعب ةيليمكت نم تُتيلمع تُتقباس تبس نع لا دصق ثحبلل نع بغا ؿول . ةفاضلإا لىإ ،كلذ ءاضقلا ىلع بابسلأا تيلا ببست ،ءاطخلأا تىح نكمتي بلاطلا نم ملعتلا لكشب ديج فكدك زجاوح . ٕ٘ 3 . تاوصلأا فئاظو ملع فيرعت ف تاملكلا و ،ةيزيلبقلإا ةغللا نم صتبي )ةيسينكدنلإا ةغللا( ايجولون يى " phonology " نلإا ةغللا في دراولا تٌعبؼا سفن تٍعي مذلا لا ملعلا ؿابؾ" وىك ،ةيسينكد ةغل ت تيلا علطتس للا تاوصأ في ةيادب في ."اهفئاظول اقفك تاغ ، لا حلطصبؼا ةغللا ملع اذبؽ 25
Ahmad Sayuti Anshari Nasution, Fonetik dan Fonologi Alquran (Jakarta: Amzah, 2012), h. 106-109.
21 كيبموف ركذ ؿالمجا (fonemik) في ، رثكأ رضابغا تقولا حلطصبؼا با ايجولونوفل (fonologi) . ٕٙ ةيوغللا بادلأا في ، لاك ف و ايجولون (fonologi) :اهنيب نم تابصرت ةدع ول حلطصم تاوصلأا ملع ،تاوصلأا فئاظك ملعك ،يميظنتلا تاوصلأا ملعك ،يفيظولا ةيوغللا لعك ،يليكشتلا تاوصلأا ملعك تاوصلأا ملعك ،يفئاظولا كأ يفيظولا تاوصلأا م .بييكتًلا ٕٚ ايجولونوفلا فأ (fonologi) نم ةيناسنلإا تاوصلأا سردي ،ةغللا ملع نم ءزج ونلأ ،تاوصلأا فئاظك ملع تُيوغللا ضعب هابظ كلذل ،ـلاكلا ؽايس في اهتفيظك ثيح ح نم ،لاثم ةيبرعلا ةغللاك ةنيعم ةغللا ةيتوصلا مظنلا سردي تاوصلأا هذى ميق ثي ،مينوفلا عم سرديل وترئاد عستتك .ميظنتلاك ديعقتلل اهعضبىك ،ةيتوصلا اهنيناوقك ،اهيناعمك في كئلكأ لك ركدك .مغنلاك ،برنلاك عطقبؼاك اذى هزييبسك ،ةرابعلا كأ ،ةملكلا تٌعم ديدبر .ةّدع تايلمع ةطساوب كلذك ،ؾاذ نم ٕٛ 26
Sakholid Nasution, Pengantar Linguistik Bahasa Arab (Sidoarjo: CV. Lisan Arabi, 2017), h. 91. ٕٚ ،نشول لدبؽا رون يوغللا ثحبلا جهانيو ةغللا ملع في ثحابي كبؼا( ،رصم ةيردنكسلإا ةطيرازلأا :ةيعمابعا ةبت ٕٓٓٓ .ص ،)ـ ٕٖٔ . ٕٛ ،نيدلا رون ـاصع ايجولونفلا ةيوغللا تاوصلأا فئاظو ملع ،نيانبلا ركفلا راد :تكتَب( ٜٜٕٔ .ص ،) ٖ٘ .
22 غكرب ؿاق ( Brog ) لقن امك رمع ( Umar ) كلت يى تاوصلأا فئاظك ملع فأ دنع امأك .ةيوغللا اهتفيظك ةيحنا نم ةيتوصلا رىاوظلا لجاعت تيلا ةغللا ملع نم عرفلا راىرف ( Verhaar ) يى تاوصلأا فئاظك ملع فأ تلاالمجا ةصابػا في تاوصلأا ملع تيلا ظحلات تاوصلأا نم ةغل ةنيعم اقفك اهتفيظول زييمتل تٌعبؼا يمجعبؼا في لت ك ةغللا . ٕٜ تَبػا دبع ؿاق ( Abdul Chaer ) ةماعلا ةغللا ملع وباتك في ( Linguistik Umum ) فأ يى تاوصلأا فئاظك ملع تلاالمجا ةصابػا في ملع تاوصلأا تيلا ثدبرك ليلبرك ملعت تاملكلا نم احلطصم ملعلا يىك ،ةغللا نم تاوصلأا fon ك )توص( logi )ملع( . ٖٓ خلت نكبي رداصبؼا ضعب لىإ صي مذلا ملعلا يى تاوصلأا فئاظك ملع فأ كأ بيكتًلا في لاإ رهظت لا توصلا ةفيظكك ،مرشبلا فاسللا تاوصأ فئاظك في ثحبي .ةلص تاذ ةيتوص تاعومبؾ في ميظنتلا كأ ليكشتلا فئاظك ملع نم ءزج رغصأك ./ / زمرلا اهلثبي تيلا تايتوصلبا ىمسي تاوصلأا اقفك لسلستلل يمربؽا نم تادحك توصلا تيلا تحبصأ عوضوم يا ةساردل ملع تاوصلأا فئاظك ؽرفت لأا ملع ىلع وص ا ت ( fonetik ) تايتوصلا ؼكربغاك ( fonemik ) . ٖٔ
29 Sakholid Nasution, Pengantar Linguistik Bahasa Arab ... h. 92. 30
Abdul Chaer, Linguistik Umum (Jakarta: PT Rineka Cipta, 1994), h. 102.
31
23 0 ) تاوصلأا ملع ( fonetik ) تاملكلا وف كيتين ( ةغللا ةيسينكدنلإا ) صتبي نم ةغللا ةيزيلبقلإا phonetics وى ةغللا ملع في ؿالمجا لأا( قطنلا ؿوح نع ثحبت تيلا ىمست ةطاسبب كأ .تاوصلأا )حبار ."ةغللا بٌوصلا ـاظنلا" ٖٕ ـاعلا تاوصلأا ملعب ءاملعلا بلغأ دنع ؼرعي كيتينوفلاك ،ةيوغللا بادلأا في ، ةيوغللا تاوصلأا سردي مذلا ملعلا يى تاوصلأا ملع امأ .ةيوغللا تاوصلأا ملع كأ تيلا بٌوصلا ؽايسلا نع ةلزعنم ةدربؾ ةيتوص تادحوك ةطيسبلا ةساردب ـوقيف ،ويف دارت ءانثأ زاهبعا اذى ابه ـوقي تيلا ةيوفعلا تاكربغا لجسيك فاسنلإا دنع يقطنلا زاهبعا .تاكربغا هذبؽ ةبحاصبؼا ةيعمسلا رثالآا كلذكك ،قطنلا ٖٖ رصب ؿامك ؿاق ( Kamal Bisr ) ثيح نم تاوصلأا ةسارد يى تاوصلأا ملع فأ تَثتأ ابؽ لعفلبا ةقوطنم ثاادحأ انهوك كأ تاوصلأا هذى ميق في رظنلا فكد تُعم يعبظ ةدابؼا هذى صاوبخك ،ةيتوصلا تُناوقلبا لا ةيتوصلا ةدابؼبا تٌعبد ونإ ةنيعبؼا ةغللا في اهيناعم بيكتًلا في اهفئاظوب لا ،ءاضوض اهفصوب تاوصلأا كأ .تاغللا نم ةغللا توصلا 32
Sakholid Nasution, Pengantar Linguistik Bahasa Arab ... h.69.
ٖٖ ،روكدم فطاع ةرصاعلداو ثاترلا نب ةغللا ملع ،ةرىاقلا ةفاقثلا راد :رصم( ٜٔٛٚ .ص ،)ـ ٔٓٔ .
24 راتبـ دنع امأك (Mukhtar) ا ملعلا يى تاوصلأا ملع فأ للبوك سردي مذل صيك قلعتت تَغ نم ةيملاكلا تاوصلأا فن ثحبي ثيحك ،يبىراتلا اىروطت لىإ ةيفيك لىإ جاتنإ تي ابؽابقتساك ابؽاقتنإك اه )ؼرح( . راىرفلا موغللا لثم تُيوغللا ءاملعلا ( Verhaar ) ةثلاث لىإ تاوصلأا ملع مسقي :عاونأ ا كيتينوفلا لا كيتساوك ( fonetik akuistik ) تلا وى ليلح اقفك ةغللا توصلا في توصلا نم تازازتىلااك ةيدابؼا اهبناوبع ةجوبؼا ةسارد ،لرخأ ةرابعب كأ . ةيفيكك ةيتوصلا .ةيرشبلا فذلأا لبق نم اهعابظ فلا كيتينو ةعجاربؼا تبااسبغا ( fonetik auditoris ) تيلا ليلبر في ةيفيك ؿابقتسا تاوصلأا لأبا فذ روصتك ا ةغلل . كأ ةرابعب ،لرخأ ملع أ ف تاساردلا روصت تاوصلأا اصوصخك فيك غامدلا ةبعاعبؼ تناايبلا لخدت تيلا ك توصلا . ةيرظنلا كيتينوفلا ( fonetik organis ) تيلا ليلبر في ةيفيك ةغللا تاوصلأا تيلا لصح اهت قطنلا زاهج . كأ ةرابعب ،لرخأ إف ف ةسارد فقوم ةكرحك ةافشلا فاسللاك اىتَغك نم ءاضعلأا ةيرشبلا تيلا جتنت لا توص كأ توص ةغللا .
25 ضارعتسا نم بناوج طابضنلاا ملعلا مذلا قلعتي عم عاونأ ةثلاث نم ملع تاوصلأا ،هلاعأ نكبي أ ف ؿاقي ي امك يل : ٔ -كيتينوفلا كيتساوكلاا ( fonetik akuistik ) ي ونلأ ،ءيازيفلا ةسارد في نمضت جاتنإ في ءاوبؽا ةفيظك ىلع قلعتي ةي لأا لذلك .ةغللا تاوص ،ك كيتينوفلا كيتساوكلاا ( fonetik akuistik ) ةددعتبؼا تاصصختلا اضيأ تُب ةغللا ملع ءيازيفلاك . ٕ -كيتينوفلا ةعجاربؼا تبااسبغا ( fonetik auditoris ) في نمضتي فأ متي ام نهلأ ،)باصعلأا ملع( باصعلأا تاسارد ا في بصعلا ةفيظك ىلع قلعتت أ ؿلاخ نم ؿوصبغا توص مأ ليلبر ءاضع لأا .فذ ٖ -كيتينوفلا ةيرظنلا ( fonetik organis ) لمجاك جزتبس تيلا قطانبؼا نم ديدعلا ؿا نم نهلأ ،ةغللا ملع ت ا تيلا تاوصلأا ةيفيكب قلعت لصبر ؿلاخ نم زاهج قطنلا . نمك ؿلاخ دوهج ةىازنلا ةيبيداكلاا ،هلاعأ نكبي أ ف في ؼرعي ةطقنلا ةثلاثلا فوكتس ةسارد .ةغللا ملع ببسب اذى لا ملع لماعتي عم ةلأسم ةيفيك ةغللا تاوصلأا تيلا لصح ت كأ ثدبر فاسنلإا . ٖٗ :يلت امك يى تاوصلأا ملع ةسارد نم ضرغلاك 34
26 أ ) زاهج قطنلا أ ءاضع مسبعا ىمسي زاهج قطنلا وى في عقاولا زاهج ةيجولويبلا (Biologi) تيلا لمعت ىلع فامض ءاقب صخشلا . نكبيك عيمبذ زاهج قطنلا في ثلاث ة عومبؾ تا ، ك يى زاهج ةرجنبغا ك ةيسفنتلا ك زاهج قطنلا .ةرجنبغا ىلع ٖ٘ ب ) تاوصلأا جرالس ةيبرعلا جكربػا لبؿ احلاطصاك جكربػا لبؿ ةغل جرخبؼا مرصبؼا ةسب ىلع نب دومبؿ ؿاقف .هتَغ نع زيمتيف وب قطنلا توصلا هدنع عطقني مذلا ٖٙ ىلع رشع ةعبس ؼكربغا جرابـ .برتخا نم هراتبى مذلا ٖٚ ابـ ،فذإ قبس عاضكأ قفك ،مفلا نم ةيبرعلا ءاجبؽا ؼكرح جربز يى ؼكربغا جر ىلع ؼرعتي فأك ،ومف نم ؼرح لك جربـ نم دكأتي فأ سرادلا ىلعك ،ابؽ انضرعت فأ عأ .وجارخإ في تكتًشا تيلا قطنلا ءاض امأ :يلت اميف ةيبرعلا تاوصلأا جرابـ نع حيضوتلا 35
Ahmad Sayuti Anshari Nasution, Fonetik dan Fonologi Alquran ... h. 7-9. ٖٙ ،لماس دومبؿ توفص دريوجولا ملع في ةيرزلجا ةيدرقلدا حرش ةيبرلا بر حوف ةدج( ،تابتكبؼا رون راد :ةيدوعسلا ةيبرعلا ةكلمبؼا ٕٖٓٓ ،)ـ .ص ٖٔ . ٖٚ ،فسوي نب محمد نب محمد ،مرزبعا نبا تَبػا وبأ نيدلا سشم هيلعي نأ ئراقلا ىلع بيج اييف ةيدرقلدا ةيوظني ،تٍغبؼا راد :ةيرزبعا( ٕٓٓٔ .ص ،)ـ ٛ -ٜ .
27 ٔ ) ةيئاتفش ، )ب ،ـ ،ك( جربز اهنمك . ٕ ) سأ ةيوفش .)ؼ( جربز اهنمك ،ةينان ٖ ) .)ث ،ذ ،ظ( جربز اهنمك ،ةينانسلأا تُبك فاسللا ؼرط ٗ ) .)ت ،ط ،د ،ض ،ؿ ،ف( جربى ونمك ،فانسلأا ؿوصأك فاسللا ؼرط ٘ ) .)ر ،س ،ص ،ز( جربز اهنمك ،ةثللاك فاسللا ؼرط ٙ ) بيلصلا كنبغاك فاسللا ؼرط .)ش ،ج( جربى ونمك ، ٚ ) .)م( جربى ونمك ،بيلصلا كنبغاك فاسللا طسك ٛ ) .)ؾ ،غ ،خ( جربى ونمك ،تُللا كنبغاك فاسللا رخؤم ٜ ) .)ؽ( جربز اهنمك ،ةاهللاك فاسللا رخؤم ٔٓ ) .)ع ،ح( جربز اهنمك ،ةيقلبغا ٔٔ ) .)ء ،ق( جربز اهنمك ،ةيرجنبغا ٖٛ ت ) تاوصلأا تافص ةيبرعلا ةلابغا احلاطصاك تَغلبا تماق ام ةغل ةفصلا مرصبؼا ةسب يلع نب دومبؿ ؿاقف لا دنع ؼرحلل ضرعت تيلا .وب قطن ٖٜ 38
Ahmad Sayuti Anshari Nasution, Fonetik dan Fonologi Alquran ... h. 23-25. ٖٜ ليوطلا ؽزر ديسلا ، ع في لخدري تاءارقلا مول ،ةليصفلا ةبنكبؼا( ٜٔٛ٘ .ص ،)ـ ٕٖٔ -ٕٔٛ .
28 .اهجرابـ في ابؽوصح دنع ابؽ ةضراعلا تايفيكلا يىك ؼكربغا تافص ٗٓ يىك :تُمسق 0 . درض هل مسق :يىك سبط دض ابؽ تيلا تافصلا أ ) سمبؽا هدضك رهبعا ويف ياوق هراصبكا فوكيف ،ؼربغبا قطنلا دنع جرخبؼا في سفنلا ساببكا وى رهبعا د ب أ( :وفكرحك .ياوق احضاك اروهبؾ توصلا ردصيف ف ـ ؿ غ ع ظ ط ض ز ر ذ .)م وفكرحك .جرخبؼا في هراصبكا فعضل يفبػا توصلا وىك رهبعا دض سمبؽاك .)تكس صخش وثحف( ب ) ةكاخرلا اىدضك طساوتلاك ةدشلا مرزبعا نبا اهعبص ةدشلا ؼكرحك .ةوق في وجكرخ بٍ توصلا ساببكا يى ةدشلا اك ةكاخرلا تُب قطنت ؼكرح وى طسوتلاك .)تكب طق دجأ( في .)رمع نل( يىك ،ةدشل ٗٓ راصن ؿداع ، ةوامولا ماكحأ ةنسلاك باتكلا راد ةيعبص :تُطسلف( ص ،) . ٔ٘ .
29 ر ذ خ ح ث( ةكاخرلا ؼكرحك .توصلا فيارج يىك ةدشلا دض يى ةكاخرلاك .)م ق ف ـ ؼ غ ع ظ ض ص ش س ز ت ) قيقتًلا كأ ؿافتسلاا هدضك ميخفتلا كأ ءلاعتسلاا .ومظعم كأ فاسللا عفتري تىح وب قطنلا دنع ؼربغا وى ميخفتلا كأ ءلاعتسلاا ظق ،طغض ،صخ( ءلاعتسلاا ؼكرحك وىك ءلاعتسلاا دض وى قيقتًلا كأ ؿافتسلااك .) ج ث ت ب أ( يى ؿافتسلاا ؼكرحك .ؼربغبا قطنلا دنع ومظعم كأ فاسللا ضافبلا .)م ف ـ ؿ ع ز ر ذ د ح ث ) حاتفنلاا هدضك ؽابطلاا ىلعلأا كنبغا عم قبطني داكي تىح فاسللا عافترا ةجرد ةدياز وى ؽابطلاا جرخيف .امهنيب ءاوبؽا رصحنيف .)ظ ط ض ص( ؽابطلاا ؼكرحك ،ياوق توصلا ربي ةحتف اكرتا قطنلا دنع كنبغا نع فاسللا داعتبا وىك ؽابطلإا دض حاتفنلااك غ ع ش س ز ر ذ د خ ح ج ث ت ب أ( يى حاتفنلاا ؼكرحك .توصلاك ءاوبؽا اهنم .)م ك ق ف ـ ؿ ؾ ؽ ؼ
30 ج ) تامصلاا هدضك ؽلاذلإا ط نم ؼربغبا قطنلا ةعرس وى ؽلاذلإا نم كأ رسيك ةلوهس في فاسللا ؼر .)تُتفشلا نم ميبؼا ،ءابلا ،ءافلا( ،)فاسللا ؼرط نم فونلا ،ءارلا ،ـلالا( :تُتفشلا .)بل نم رف( في مزاوبعا نبا اهعبصك .ـلاكلا نم عنبؼا كأ تاكسلإا ةغل تٌعبؼاك ،ؽلاذلإا دض وى تامصلااك ءانبب صتبز فأ نع وتمصبؼا ؼكربغا عانتما احلاطصاك رثكأ اهفكرح برعلا ةغل في ةملك غ ع ظ ط ض ص ش س ز ذ د خ ح ج ث ت أ( يى تامصلاا ؼكرحك ،ةثلاث نم .)م ك ق ؾ ؽ 5 . هل درض لا مسق :يىك ،عبس ابؽ دض لا تيلا تافصلا أ ) تَفصلا ،تُسلا ،مازلا( قطن دنع ثدبوك ،تَفصلا وبشي مذلا دئازلا توصلا وى تَفصلا .)داصلا
31 ب ) ةلقلقلا يى ةلقلقلا .ةفيفخ ةكربح )فوكس ويلع مذلا( نكاسلا ؼربغا قطن يهتنت فأ .)دج بطق( في مرزبعا نبا اهعبصك ت ) ؼاربكلاا اذلك .)ءارلا ،ـلالا( قطن دنع ثدبوك رخآ ؼرح جربـ لىإ ؼرح وى ؼاربكلاا .اهمقطن دنع ستًبو ث ) ريركتلا دنع اذى ثدبوك ؼربغبا قطنلا دنع فاسللا ؼرط رقتسي لاأ وى ريركتلا قطن .)ءارلا( ج ) تُللا )ءايلا ،كاولا( جكرخ دنع ثدبوك دادتماك ةلوهس في توصلا جكرخ وى تُللا .حتف دعب انكاس ؼربغا فوكي فأ طرشب
32 ح ) ىشفتلا دنع ثدبوك ؼربغبا قطنلا دنع فانسلأاك مفلا تُب ءاوبؽا رشتني فأ وى ىشفتلا .)تُشلا( ؼرح قطن خ ) ةلاطتسلاا وصلا دادتما يى ةلاطتسلاا ؼرح قطن دنع اذى ثدبوك قطنلا دنع ت .)داضلا( ٗٔ 5 ) تايتوصلا ( fonemik ) ؼارك شيراغ ؿاق ( Gorys Keraf ) راكشم انيلحر في ( Rahlina Musykar ) ( ٜٜٜٔ تايتوصلا ) يى رغصأ تادحولا تيلا ثدبر نم تاوصأ ـلاكلا تيلا نكبي أ ف ؽرفت تٌعبؼا . راىرف دنع امأك (Verhaar) تايتوصلا يى تادحك صلا تو تيلا لمعت ىلع زييبس تاملكلا نم تاملكلا لآا رخ . نم ؿلاخ ضعب فيرعتلا ،هلاعأ نكبي صيخلت أ ف فيرعت تايتوصلا يى رغصأ ةدحك ةميلس في ـاظنلا تاوصلأا ةغللا تيلا نكبي أ ف لمعت في نياعبؼا ةزيمبؼا . ٗٔ ،لحاص محمد مرخف ةباوكو ءاميإو اقطنو ءادأ ةيبرعلا ةغللا ،ءافولا راد :ةروصنبؼا( ٜٜٔٗ .ص ،) ٖ٘ -ٖٜ .
33 فينصت فأ نكبي ،تاوصلأا فئاظك ملع ةسارد فيك تايتوصلا تُمسق لىإ : ايتوصلا تايعطقلا ت ( fonem segmental ) تايتوصلاك ةيعطقلا ؽوف ( fonem supra segmental ) نااسكلاديرك ؿاق . ( Kridalaksana ) تايعطقلا تايتوصلا فأ ( fonem segmental ) ك .تاوصلأا فئاظك ملع في ؼكربغاك تاكربغا يى تايتوصلا ةيعطقلا ؽوف ( fonem supra segmental ) يى طابترا كأ بيترت وصلا ت مذلا نكبي أ ف زيبي تٌعبؼا ةملكلا لىإ ةملكلا لرخأ . ٕٗ فينصتك طقلا ةيع ( segmental ) لىإ ةعومبؾ ةعونتم ، يىك ( : ٔ ) سيل ؾانى تافاربكلاا ، ( ٕ ) كلا ةينقت ، ( ٖ ) ك هابذلاا ،موبعا ( ٗ ) ؿاببغاك ،ةيتوصلا ( ٘ ) ك بوقث نطولا ،توصلا ( ٙ ) كلا ةينقت ،ةغايصلا ( ٚ ) ةقيرطك تافاربكلاا ، ( ٛ ) ك لىإ لأا ـام ك بحس ،فاسللا ( ٜ ) ك عافترا ك ضفخنم ،فاسللا ( ٔٓ ) ك لكش ةافشلا . رصانعلا ؽوف ةيعطقلا ( supra segmental ) تُح اهعيمبذ في ةعبرأ ،عاونأ يىك ك ةيلاعلا ةضفخنبؼا توصلا ( ةمغن )، تباثلا فيعضلاك )ةبرن( توصلا ، ةليوطلا ةتَصقلاك ،)رئتاولا( توصلا تمصلاك .)ةفقك( ٖٗ 42
Sakholid Nasution, Pengantar Linguistik Bahasa Arab ... h. 93.
43
Mansur Muslich, Fonologi Bahasa Indonesia Tinjauan Deskriptif Sistem Bunyi Bahasa Indonesia (Jakarta: PT. Bumi Aksara, 2008), h. 2.
34 4 ) عت ني تايتوصلا ةيبرعلا تيلا درنوست لىإ فينصت توصلا فورلحا اتهاي 0 -تايتوصلا تاكرلحا تابثلإك ام اذإ تناك تاوصلأا تاكربغا في ةغللا ةيبرعلا نمضت ،تايتوصلا نكبي ي فأ رظن لىإ لياتلا : أ ) كربغا ة / ﹻ :لياتلا امك اهعيزوت /م/ ك / ؿكلأا في نِس : / sinnun / " umum, gigi " : ْتُِس / sin / ( " س ) huruf s " في طسولا : َفِشَك / kasyifa / " cerai " هفْيِشَك : / kasyif / " yang terbuka " كربغا ة / ﹻ / ك / م / ةغللبا ةيبرعلا يى تُنثا نم لا تايتوص تيلا يى اهسفن ،ابيرقت اهنكلك نكبي أ ف ؽرفت تٌعم . ب ) كربغا ة / ﹷ / ك / ا / اهعيزوت امك لا ليات : ؿكلأا في َرَصَن : / naşara / "
dia telah, menolong " : َرَصَنا / nâşara / " saling menolong " طسولا في : َرَفَس / safara / " menggosongkan "
