• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penerapan model pembelajaran kooperatif dengan metode Probing Prompting untuk melatih Partisipasi Epistemik siswa

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Penerapan model pembelajaran kooperatif dengan metode Probing Prompting untuk melatih Partisipasi Epistemik siswa"

Copied!
97
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 3.1  Subjek Penelitian
Tabel 4.4  Analisis Subjek A  Nomor
Tabel 4.5  Analisis Subjek S  Nomor
Tabel 4.5  Analisis Subjek L  Nomor

Referensi

Dokumen terkait

pendekatan problem posing dan model kooperatif teknik probing prompting. Siswa diharapkan lebih termotivasi dalam mengikuti pembelajaran matematika dan dapat

penelitian dengan judul “ Penerapan Kolaborasi Model Pembelajaran Probing Prompting Dengan Model Pembelajaran Group Investigation Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil

Penerapan Model Pembelajaran Probing Prompting dengan Strategi Pembelajaran The Power Of Two Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI Ak

Prompting menuntut konsentrasi dan keaktifan siswa dalam proses pembelajaran. Model Problem Based Learning menggunakan metode Probing-Prompting dicirikan dengan adanya

Dengan demikian, hasil penelitian ini juga dapat dijadikan sebagai salah satu acuan untuk mengembangkan model pembelajaran probing-prompting dan melakukan

Berdasarkan hasil analisis data yang dilakukan diperoleh kesimpulan bahwa tidak terdapat peningkatan kemampuan koneksi matematis siswa yang memperoleh model probing- prompting

Berdasarkan hasil analisis data yang dilakukan diperoleh kesimpulan bahwa tidak terdapat peningkatan kemampuan koneksi matematis siswa yang memperoleh model probing- prompting

VIII No.1  Januari 2020 ISSN: 2338-7394 1 PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBING PROMPTING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA BERBANTUAN ALAT PERAGA PAPAN TURUNAN Novianti1*, Siti