Pengaruh Kerjasama antara Orang Tua dengan Guru dan Keaktifan Belajar terhadap Keberhasilan Belajar Siswa Kelas atas di SD Negeri Kleco 1 Surakarta

(1)

i

PENGARUH KERJASAMA ANTARA ORANG TUA DENGAN GURU DAN KEAKTIFAN BELAJAR TERHADAP KEBERHASILAN BELAJAR

SISWA KELAS ATAS DI SD NEGERI KLECO 1 SURAKARTA

Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Diajukan Oleh: Setianis Handayani

A510150201

PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA , 2019

(2)

ii

Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

A510150201

PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA , 2019

(3)

iii

PERNYATAAN

Saya yang bertandatangan dibawah ini,

Nama : Setianis Handayani NIM : A510150201

Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Judul Skripsi : Pengaruh Kerjasama antara Orang Tua dengan Guru dan Keaktifan Belajar terhadap Keberhasilan Belajar Siswa Kelas Atas di SD Negeri Kleco 1 Surakarta

Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya serahkan ini benar-benar hasil karya saya sendiri dan bebas plagiat karya orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu/dikutip dalam naskah dan disebutkan pada daftar pustaka. Apabila dikemudian hari terbukti skripsi hasil plagiat, saya bertanggungjawab sepenuhnya dan bersedia menerima sanksi sesuai peraturan yang berlaku.

Surakarta, 18 Mei 2019

Yang membuat pernyataan,

Setianis Handayani

(4)

iv

A510150201

Skripsi telah disetujui oleh pembimbing skripsi Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk dipertahankan di hadapan tim penguji skripsi.

Surakarta, 18 Juni 2019

(Drs. Muhroji, S.E, M.Pd, M.Si) NIK.0604025901

(5)

v

HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI

Yang dipersiapkan dan disusun oleh: Setianis Handayani

A510150201

Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji pada hari Kamis, 11 Juli 2019

dan dinyatakan telah memenuhi syarat

Susunan Dewan Penguji

1. Drs. Muhroji, S.E, M.Pd, M.Si. ( ) (Ketua Dewan Penguji)

2. Almuntaqo Zainuddin, S.Ag., M.Pd. ( ) (Anggota I Dewan Penguji)

3. Rusnilawati, M.Pd ( )

(Anggota I Dewan Penguji)

Surakarta, 11 Juli 2019

Universitas Muhammadiyah Surakarta Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Dekan,

(Prof. Dr. Harun Joko Prayitno., M.Hum) NIP. 196504281993031001

(6)

vi

Halaman Motto

ْمِهِسُفْنَأِب اَم اوُرِّيَغُي ىَّتَح ٍمْوَقِب اَم ُرِّيَغُي َلَ َ َّاللَّ َّنِإ

“Sesungguhnya Allah tidak akan mengubah keadaan suatu kaum, sebelum mereka mengubah keadaan diri mereka sendiri” (QS. Ar-Ra’d [13]: 11)

“Man Jadda Wa Jadda”

Barang siapa yang bersungguh - sungguh akan mendapatkannya

.رو ه لطز ى

“Allah mencintai pekerjaan yang apabila bekerja ia menyelesaikannya dengan baik” (HR. Thabrani)

“Sukses tidaknya seseorang tergantung pada tingkat usaha, motivasi diri, dan perbanyak doa. Karena sebaik-baik manusia adalah yang memohon kepada

(7)

vii

Halaman Persembahan

Karya ini saya persembahkan kepada:

1. Kedua orang tuaku Bapak Jasmo dan Ibu Kiswati sebagai tanda bakti dan cintaku kepada mereka yang telah senantiasa bekerja keras memperjuangkan untuk kuliah saya, dan memberikan nasehat, dukungan, kasih saying serta doa yang tiada henti sehingga Allah memberikan kelancaran dan kemudahan dalam menyelesaikan tugas akhir ini.

2. Teman-temanku Aziz, Kristya, Yuli, Wulan, Herlin, Elly, Nuri, Afi, Arisa, Via, Ulfa, Sonia, Tyas, Anggraini, Novela, Nana, Riski yang telah senantiasa membantu dan memberi semangat serta motivasi yang membangun kepadaku. Semoga kalian semua selalu dirahmati oleh Allah SWT.

3. Teman-teman PGSD kelas E dan seangkatan 2015, terimakasih atas kebersamaan selama ini, semoga silaturahmi ini tetap terjaga sampai nanti.

(8)

viii ABSTRAK

Setianis Handayani/A510150201. PENGARUH KERJASAMA ANTARA ORANG TUA DENGAN GURU DAN KEAKTIFAN BELAJAR TERHADAP KEBERHASILAN BELAJAR SISWA KELAS ATAS DI SD NEGERI KLECO 1 SURAKARTA. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Surakarta. Maret, 2019.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) kerjasama antara orang tua dengan guru terhadap keberhasilan belajar. 2) keaktifan belajar terhadap keberhasilan belajar. 3) kerjasama antara orang tua dengan guru dan keaktifan belajar terhadap keberhasilan belajar siswa kelas atas di SD Negeri Kleco 1 Surakarta. Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif dengan design penelitian survei. Pengumpulan data dilakukan melalui angket dan dokumentasi. Populasi berjumlah 128 siswa beserta orang tuanya dan sampel sebanyak 56 diambil dengan teknik proportionate stratified random sampling. Data dianalisis menggunakan analisis regresi linear sederhana dan regresi ganda. Berdasarkan analisis data, terdapat pengaruh sebesar 40,53% dengan taraf signifikansi 5% kerjasama antara orang tua dengan guru terhadap keberhasilan belajar, terdapat pengaruh sebesar 34,72% dengan taraf signifikansi 5% keaktifan belajar terhadap keberhasilan belajar dan terdapat pengaruh secara bersama-sama sebesar 42,1% dengan taraf signifikansi 5% kerjasama antara orang tua dengan guru dan keaktifan belajar secara bersama-sama terhadap keberhasilan belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan kerjasama antara orang tua dengan guru terhadap keberhasilan belajar, terdapat pengaruh positif dan signifikan keaktifan belajar terhadap keberhasilan belajar, terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara kerjasama orang tua dengan guru dan keaktifan belajar terhadap keberhasilan belajar siswa kelas atas di SD Negeri Kleco 1 Surakarta.

(9)

ix ABSTRACT

Setianis Handayani / A510150201. THE EFFECT OF COOPERATION BETWEEN PARENTS WITH TEACHERS AND THE ACTIVITIES OF LEARNING ON THE SUCCESS OF LEARNING FOR THE CLASS STUDENTS IN KLECO 1 STATE OF SURAKARTA. Thesis. Faculty of Teacher Training and Education. University Muhammadiyah of Surakarta. March 2019.

This study aims to find out: 1) cooperation between parents and teachers on the success of learning. 2) active learning towards learning success. 3) collaboration between parents and teachers and learning activeness towards the successful learning of upper-class students in Kleco 1 Surakarta Elementary School. This research includes quantitative research with survey research design. Data collection is done through questionnaires and documentation. The population was 128 students and their parents and 56 samples were taken using the proportionate stratified random sampling technique. Data were analyzed using simple linear regression analysis and multiple regression. Based on data analysis, there is an effect of 40.53% with a significance level of 5% cooperation between parents and teachers on the success of learning, there is an effect of 34.72% with a significance level of 5% learning activeness towards learning success and there are joint influences at 42.1% with a significance level of 5% cooperation between parents and teachers and active learning together towards learning success. The results showed that there was a positive and significant influence of collaboration between parents and teachers on the success of learning, there was a positive and significant effect of learning activeness on learning success, there was a positive and significant influence between parent cooperation with teachers and learning activeness towards the success of classroom learning at SD Kleco 1 Surakarta.

(10)

x

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum warahmatullah wabarokatuh

Segala puji bagi Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyusun dan menyelesaikan skripsi ini yang berjudul Pengaruh Kerjasama antara Orang Tua dengan Guru dan Keaktifan Belajar terhadap Keberhasilan Belajar Siswa Kelas Atas di SD Negeri Kleco 1 Surakarta. Dalam skripsi ini, penulis banyak menyampaikan bantuan, bimbingan dan arahan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis mengucapkan terima kasih kepada:

1. Orang tua yang selalu memberikan dukungan, motivasi, semangat, kasih sayang dan doa yang tiada henti.

2. Dr. H. Sofyan Anif, M.Si, Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta.

3. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

4. Nur Amalia, S.S., M.Teach, Ketua Program Studi PGSD FKIP UMS. 5. Ratnasari Dyah Utami, S.Pd., M.Si, pembimbing akademik.

6. Drs. Muhroji S.E, M.Pd, M.Si, selaku dosen pembimbing skripsi. 7. Seluruh dosen Program Studi PGSD FKIP UMS.

8. Kepala Sekolah beserta guru-guru SD Negeri Singopuran 1 yang telah memberikan izin serta membantu dalam pelaksanaan uji validitas instrumen. 9. Kepala Sekolah beserta guru-guru SD Negeri Kleco 1 Surakarta yang telah

memberikan izin serta membantu dalam pelaksanaan penelitian. 10. Teman-teman yang selalu memberikan semangat.

Peneliti menyadari bahwa dalam menyusun skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan dan banyak terdapat kekurangan. Oleh karena itu kritik dan saran sangat diperlukan oleh penulis harapkan dari semua pihak.

Wassalamualaikum warahmatullah wabarakatuh

Surakarta, 8 Mei 2019

(11)

xi DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL ... i

HALAMAN JUDUL ... ii

HALAMAN PERNYATAAN ... iii

HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING ... iv

HALAMAN PENGESAHAN PENGUJI ... v

HALAMAN MOTTO ... vi

HALAMAN PERSEMBAHAN ... vii

ABSTRAK ... viii

ABSTRACT ... ix

KATA PENGANTAR ... x

DAFTAR ISI ... xi

DAFTAR TABEL ... xiii

DAFTAR GAMBAR ... xiv

DAFTAR LAMPIRAN ... xv

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Identifikasi Masalah ... 3

C. Pembatasan Masalah ... 3

D. Rumusan Masalah ... 3

E. Tujuan Penelitian ... 4

F. Manfaat Penelitian ... 4

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 6

A. Kajian Teori ... 6

1. Kerjasama antara Orang Tua dengan Guru ... 6

a. Pengertian Kerjasama ... 6

b. Pengertian Orang Tua ... 7

c. Pengertian Guru ... 8

(12)

xii

2. Keaktifan Belajar ... 11

a. Pengertian Keaktifan Belajar ... 12

b. Indikator Keaktifan Belajar ... 12

3. Keberhasilan Belajar ... 14

a. Pengertian Keberhasilan Belajar ... 14

b. Faktor-Faktor yang mempengaruhi Keberhasilan Belajar ... 15

B. Penelitian Terdahulu ... 18

C. Kerangka Berpikir ... 24

D. Hipotesis ... 24

BAB III METODE PENELITIAN ... 26

A. Penelitian dan Desain Penelitian ... 26

B. Tempat dan Waktu Penelitian ... 26

C. Populasi, Sampel, dan Sampling ... 27

D. Definisi Operasional Variabel ... 28

E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data ... 29

F. Teknik Analisis Data ... 32

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 36

A. Deskripsi Data ... 36

B. Hasil Analisis Data ... 41

1. Regresi Linear Sederhana ... 48

2. Regresi Linear Ganda ... 51

C. Pembahasan ... 53 D. Keterbatasan Penelitian ... 57 BAB V PENUTUP ... 59 A. Simpulan ... 59 B. Implikasi ... 59 C. Saran ... 60 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

(13)

xiii

DAFTAR TABEL

2.1 Persamaan dan Perbedaan variabel-variabel yang diteliti ... 23

3.1 Perincian Waktu Penelitian ... 26

3.2 Populasi Penelitian ... 27

3.3 Sampel Penelitian ... 28

3.4 Kisi-kisi Angket Kerjasama antara Orang Tua dengan Guru ... 30

3.5 Kisi-kisi Angket Keaktifan Belajar ... 30

4.1 Frekuensi X1 ... 38

4.2 Frekuensi Kerjasama antara Orang Tua dengan Guru ... 38

4.3 Frekuensi X2 ... 39

4.4 Frekuensi Keaktifan Belajar ... 39

4.5 Frekuensi Y ... 40

4.6 Frekuensi Keberhasilan Belajar ... 40

4.7 Alternatif Jawaban dan Skor Angket ... 41

4.8 Hasil Uji Validitas Angket Siswa ... 42

4.9 Hasil Uji Validitas Angket ... 42

4.10 Distribusi Variabel X1 ... 46

4.11 Distribusi Variabel X2 ... 46

4.12 Distribusi Variabel Y ... 47

(14)

xiv

DAFTAR GAMBAR

(15)

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Tabel Nilai-Nilai r Product Moment ... 65

Rekapitulasi Hasil Uji Validitas Uji Coba Angket Kerjasama antara Orang Tua dengan Guru ... 66

Rekapitulasi Hasil Uji Validitas Uji Coba Angket Keaktifan Belajar ... 67

Kisi-kisi Angket kerjasama antara orang tua dan guru ... 68

Kisi-kisi Angket keaktifan belajar ... 69

Revisi Instrumen Angket Kerjasama antara Orang Tua dengan Guru ... 70

Revisi Instrumen Angket Keaktifan Belajar ... 72

Tabel Tabulasi Skor Angket Angket Kerjasama antara Orang Tua dengan Guru ... 74

Tabel Tabulasi Angket Keaktifan Belajar ... 76

Tabel Tabulasi Skor Keberhasilan Belajar ... 78

Tabel Nilai-Nilai Distribusi F ... 79

Dokumentasi foto penyebaran angket uji coba instrumen ... 80

Dokumentasi Penyebaran Angket Penelitian ... 81

Surat Izin Riset ... 82

Surat Uji Validitas Instrumen ... 83