• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengembangan Model Pembelajaran Kolaboratif untuk Peningkatan Hasil Belajar Gambar Teknik di Sekolah Menengah Kejuruan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Pengembangan Model Pembelajaran Kolaboratif untuk Peningkatan Hasil Belajar Gambar Teknik di Sekolah Menengah Kejuruan"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Interaksi Model Pembelajaran dengan Gaya Kognitif   Keterangan :

Referensi

Dokumen terkait

Setelah 20 menit pertama (adonan % mengembang), bagian atas adonan roti dioles dengan susu dan selanjutnya diproofing lagi sampai adonan

Ronaldo memiliki keterampilan dalam membintangi iklan produk sepatu olahraga 1LNH´ GLSHUROHK QLODL UDWD ± rata sebesar 3,86 yang masuk kriteria setuju, ini berarti secara

Dapat peneliti paparkan bahwa pada penelitian ini, untuk memperoleh data mengenai profile pesantren yang meliputi sejarah, visi, misi, jumlah santri dan pengajar, jumlah

Kenagarian Indarung, Kecamatan Lubuk Kilang, Sumatera Barat” ini saya persembahkan pada semua yang telah membantu saya dari proposal, lapangan, hingga

Penjelasan umum UULH-1997 juga menegaskan bahwa Pancasila, sebagai dasar dan falsafah negara, merupakan kesatuan yang bulat dan utuh yang memberikan keyakinan kepada

Dikarenakan cukup banyaknya masyarakat kota Cianjur yang sudah memakai gadget canggih dengan sistem operasi android, aplikasi ini memiliki kesempatan yang bagus untuk

Hasil penelitian telah menunjukkan bahwa kelompok anak yang memiliki kecerdasan interpersonal yang tinggi dan bermain permainan kooperatif secara kompetisi lebih tinggi

Anak perlu menjadi seorang ‘aktor moral’ daripada hanya sekedar menjadi pembicara moral (Ryan & Bohlin, 2014). Berkaitan dengan hal tersebut, permainan boy-boyan menjadi