• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengembangan Lembar Kerja Siswa (Lks) pada Materi Sistem Pencernaan Kelas VIII SMP dengan Pendekatan Saintifik

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Pengembangan Lembar Kerja Siswa (Lks) pada Materi Sistem Pencernaan Kelas VIII SMP dengan Pendekatan Saintifik"

Copied!
12
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 12 Halaman )

Teks penuh

Gambar

Tabel 1.Kategori Validitas
Tabel 3. Hasil validasi LKS dengan Pendekatan Saintifik pada Aspek Perancangan Sistem Pencernaan No Komponen Yang Diamati Skor LKS 1 Ktg LKS 2 Ktg LKS 3 Ktg LKS 4 Ktg LKS 5 Ktg 1 Kesesuaian LKS dengan pendekatan yang dipilih 3.80 SV
Tabel 4. Hasil Validasi LKS dengan Pendekatan Saintifik pada Aspek Pedagogik Sistem Pencernaan
Tabel 6. Rata-rata Skor LKS untuk Tiap Aspek
+3

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 12 Halaman - 169.89 KB )

Dokumen terkait

Pengembangan Lembar Kerja Siswa (Lks) Berorientasi Model Pembelajaran Discovery Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Sistem Pencernaan Kelas VIII SMP

Dari hasil penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa Pengembangan LKS dengan model pembelajaran Discovery Learning untuk siswa SMP kelas VIII dapat

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) MATERI LINGKARAN BERBASIS PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY UNTUK SISWA SMP KELAS VIII

Hasil penelitian ini adalah: (1) Pengembangan LKS materi Lingkaran berbasis pembelajaran guided discovery untuk siswa SMP kelas VIII dikembangkan menggunakan model pengembangan

Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Pokok Bangun Ruang Sisi Datar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Boyolangu Tulungagung Tahun Pelajaran 2013-2014 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

(3) Untuk mengetahui apakah Lembar Kerja Siswa (LKS) yang dikembangkan dapat meningkatkan hasil belajar materi pokok bangun ruang sisi datar siswa kelas VIII SMP Negeri

Pengembangan Lembar Kerja Siswa (Lks) Materi Lingkaran Berbasis Pembelajaran Guided Discovery untuk Siswa SMP Kelas VIII

Hasil penelitian ini adalah: (1) Pengembangan LKS materi Lingkaran berbasis pembelajaran guided discovery untuk siswa SMP kelas VIII dikembangkan menggunakan model pengembangan

Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berbasis Kontekstual pada Materi Menulis Teks Persuasi Kelas VIII SMP Ar-Risalah Lubuklinggau

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan lembar kerja siswa (LKS) menulis teks persuasi berbasis kontekstual siswa Kelas VIII SMP Ar-Risalah

Program Studi Pendidikan Matematika, FKIP UMSurabaya nye.millahymail.com ABSTRAK - Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) Matematika Materi Prisma Kelas VIII dengan Pendekatan Scientific di SMP DR. Soetomo Surabaya

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsipkan pengembangan lembar kerja siswa matematika materi prisma kelas VIII dengan pendekatan scientific serta respon peserta

pengembangan lembar kerja siswa (lks) pada materi menulis

Ketiga, LKS berbasis PBL pada materi menulis laporan perjalanan siswa kelas VIII SMP Negeri 35 Padang yang dikembangkan efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa dengan persentase

pengembangan lembar kerja siswa (lks)

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA LKS BERBASIS PENDEKATAN REALISTIK PADA MATERI PERSAMAAN LINGKARAN DI KELAS XI IPA SMA PGRI 2 PADANG Ira Patricia*, Melisa**, Anna Cesaria** *