IMPLEMENTASI METODE DEMONSTRASI DALAM UPAYA MENINGKATKAN KUALITAS SHOLAT BERJAMAAH SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI
Teks penuh
Dokumen terkait
Ketuntasan hasil belajar siswa mengalami peningkatan .Siswa yang telah tuntas belajar pada siklus II berjumlah 36 hanya 7 siswa yang tidak tuntas belajar.Hal ini
Hasil refleksi ( see ) pada putaran III menunjukkan adanya peningkatan aktifitas belajar mahasiswa dalam melakukan diskusi kelompok dengan model Jigsaw Learning, No
problem posing meningkat, karena ketuntasan hasil belajar secara klasikal pada siklus I sebesar 58,6% (tidak tuntas), siklus II 75,0% (tuntas) dan siklus III
Fokus penelitian dalam PTK ini adalah masalah pembelajaran dengan menggunakan metode demonstrasi bervariasi untuk meningkatkan prestasi belajar siswa kelas IV SDN
Dari penelitian yang dilakukan didapatkan bahwa hasil belajar siswa meningkat dari siklus I hingga siklus II dan dapat tuntas pada siklus ke II, karena
(termasuk kategori tuntas). Hasil pada siklus III ini mengalami peningkatan lebih baik dari siklus II. Adanya peningkatan hasil belajar pada siklus III ini
6 Dina Maryati 20 Tidak Tuntas.. Siswa yang dinyatakan tuntas dalam belajar sebanyak 3 siswa sedangkan yang tidak tuntas dalam belajar sebnyak 30 siswa. Refleksi
Dari skor rata-rata hasil tes belajar siklus II yaitu 86,1 setelah dikategorisasikan, diketahui bahwa hasil tes belajar peserta didik kelas VII setelah diadakan tes dengan penerapan
