DAFTAR GAMBAR. Gambar 1. Tampilan Awal Aplikasi e-rapor Gambar 2. Tampilan akses administrator... 13

(1)

(2)

ii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Tampilan Awal Aplikasi e-Rapor ... 6

Gambar 2. Tampilan akses administrator ... 13

Gambar 3. Tampilan Tab Impor/Ekspor Data ... 13

Gambar 4. Tampilan Tab Data User ... 14

Gambar 5. Tampilan Tab Data Referansi ... 15

Gambar 6. Tampilan Tab Data Sekolah ... 16

Gambar 7. Tampilan edit data sekolah ... 17

Gambar 8. Tampilan Tab data sekolah ... 17

Gambar 9. Tampilan Tab data guru ... 18

Gambar 10. Tampilan Tab data siswa ... 18

Gambar 11. Tampilan Tab data Peminatan ... 19

Gambar 12. Tampilan Tab Tambah Peminatan ... 19

Gambar 13. Tampilan tab data kelas dan wali kelas ... 19

Gambar 14. Tampilan Tab data kelas ... 20

Gambar 15. Tampilan Tab data mata pelajaran ... 20

Gambar 16. Tampilan Tab tambah mata pelajaran ... 21

Gambar 17. Tampilan Tab data mata pelajaran ... 21

Gambar 18. Tampilan Tab data KKM mata pelajaran ... 21

Gambar 19, Tampilan tab data kompetensi dasar ... 22

Gambar 20. Tampilan Tab menambah KD ... 22

Gambar 21. Tampilan Tab pengisian KD tambahan ... 23

Gambar 22. Tampilan Tab data kompetensi dasar ... 23

Gambar 23. Tampilan Tab data ekstrakurikuler ... 23

Gambar 24. Tampilan tambah ekstrakurikuler ... 24

Gambar 25. Tampilan tab data ekstrakurikuler ... 24

(3)

Gambar 27. Tampilan tab data interval predikat ... 25

Gambar 28. Tampilan tab tambah interval predikat ... 25

Gambar 29. Tampilan tab Hasil Pengolahan Nilai Peserta Didik ... 26

Gambar 30. Tampilan Tab lihat nilai rapor ... 26

Gambar 31. Tampilan menu cetak rapor ... 27

Gambar 32. Tampilan tanggal rapor ... 27

Gambar 33. Tampilan Tab Rapor kelas ... 27

Gambar 34. Tampilan Tab nilai peserta didik ... 28

Gambar 35. Tampilan Deskripsi peserta didik ... 28

Gambar 36. Tampilan Legger Rapor... 29

Gambar 37. Tampilan Tab legger rapor ... 29

Gambar 38. Tampilan cetak legger ... 29

Gambar 39. Tampilan legger ... 30

Gambar 40. Tampilan Tab Pegiriman Nilai ... 30

Gambar 41. Tampilan akses guru ... 23

Gambar 42. Tampilan menu input nilai... 24

Gambar 43. Tampilan Tab rencana penilaian pengetahuan ... 24

Gambar 44. Tampilan rencana penilaian ... 25

Gambar 45. Tampilan contoh pengisian rencana penilaian ... 25

Gambar 46. Tampilan contoh pengisian nilai ... 26

Gambar 49. Tampilan Input Sikap Spiritual ... 27

Gambar 50. Tampilan contoh data deskripsi siswa ... 28

Gambar 51. Tampilan Menu Kirim Nilai Akhir ... 28

(4)

iv

Gambar 55. Tampilan tab pengolahan nilai akhir yang terkirim ... 30

Gambar 56. Tampilan akses wali kelas ... 31

Gambar 57. Tampilan tab data user di akses wali kelas ... 31

Gambar 58. Tampilan tab input data kehadiran ... 32

Gambar 59. Tampilan tab tambah ekstrakurikuler ... 32

Gambar 60. Tampilan tab input data sikap Spiritual dan Sosial ... 33

Gambar 61. Tampilan tab data Prestasi ... 33

Gambar 62. Tampilan tab Tambah data Prestasi ... 33

Gambar 63. Tampilan tab Catatan Wali Kelas ... 34

Gambar 64. Tampilan akses Siswa ... 35

Gambar 65. Tampilan Menu Lihat Nilai Akhir ... 35

Gambar 66. Tampilan Tab Nilai Akhir... 36

(5)

DAFTAR ISI

DAFTAR GAMBAR ... ii

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang ... 1

B. Tujuan ... 1

BAB II APLIKASI e-RAPOR SMA ... 2

A. Pengertian e-Rapor ... 2

B. Tujuan e-Rapor ... 2

C. Karakteristik e-Rapor ... 3

D. Acuan Pengembangan e-Rapor SMA ... 3

E. Komponen e-Rapor SMA ... 3

1. Admin ... 3

2. Guru ... 4

3. Wali Kelas ... 5

4. Siswa ... 5

F. Tampilan Awal e-Rapor ... 6

G. Pengaturan dan Wewenang Hak Akses ... 6

1. Pengaturan Hak Akses ... 6

2. Wewenang Hak Akses ... 6

a. Administrator ... 6

b. Guru ... 6

c. Wali Kelas ... 7

H. Tampilan Awal e-Rapor ... 7

(6)

vi

C. Sub Menu ...13

1. Data User ...14

2. Data Referensi ...15

a. Data Profil Sekolah ...16

b. Data Guru ...18

c. Data Siswa ...18

d. Data Peminatan ...19

e. Data Kelas dan Wali Kelas ...19

f. Data Anggota Kelas ...20

g. Data Mata Pelajaran ...20

h. Data KKM Mata Pelajaran ...21

i. Data Kompetensi Dasar...22

j. Data Ekstrakurikuler ...23

k. Data Pembagian Tugas Mengajar ...24

l. Interval Predikat ...25

3. Pengolahan Nilai ...26

a. Lihat Pengolahan Nilai ...26

b. Lihat Nilai Rapor Semester ...26

4. Cetak Rapor ...27

a. Input Tanggal Rapor ...27

b. Cetak Rapor Kelas ...27

c. Lihat Leger ...29

d. Cetak Legger ...29

5. Kirim Nilai ...30

BAB IV HAK AKSES GURU ...23

A. Tampilan Hak Akses Guru ...23

(7)

C. Sub Menu ...23

1. Data User ...23

2. Input Data dan Nilai ...24

a. Rencana Penilaian Pengetahuan ...24

b. Input Nilai Pengetahuan ...26

c. Rencana Penilaian Keterampilan ...27

d. Input Nilai Keterampilan ...27

e. Input Nilai Sikap Spiritual ...27

f. Input Nilai Sikap Sosial ...28

g. Input Deskripsi Siswa ...28

3. Kirim Nilai Akhir ...28

a. Lihat Nilai AKhir Yang Akan Dikirim ...28

b. Lihat Nilai yang Telah Terkirim ...29

c. Lihat Hasil Pengolahan Nilai Akhir ...30

BAB V HAK AKSES WALI KELAS ...31

A. Tampilan Hak Akses Wali Kelas ...31

B. Menu Wali Kelas ...31

C. Sun Menu ...31

1. Data User ...31

2. Input Data dan Nilai ...32

a. Input Kehadiran Siswa ...32

b. Input Ekstrakurikuler ...32

c. Input Deskripsi Sikap ...33

d. Input Prestasi ...33

e. Input Catatan Wali Kelas ...34

(8)

viii

b. Cetak Legger ...34

4. Login...34

BAB VI HAK AKSES SISWA ...35

A. Tampilan Hak Akses Siswa ...35

B. Menu Siswa ...35

1. Data User ...35

2. Lihat Nilai Akhir ...35

a. Lihat Nilai Akhir Semester ...36

b. Lihat Olah Nilai ...36

c. Lihat Grafik Nilai Akhir ...36

(9)

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Untuk mewujudkan pendataan yang menyeluruh maka Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah telah menyusun sistem pendataan berbasis teknologi informasi yang diberi nama Sistem Data Pokok Pendidikan (Dapodik) 2016 yang didalamnya termasuk data nilai siswa.

Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 23 Tahun 2016 Tentang Standar Penilaian Pendidikan mengamanatkan bahwa Penilaian oleh Pendidik melalui tahap perencanaan, penilaian, dan Laporan Hasil Penilaian. Pada Bab IV Pasal 9 ayat 1.f menyatakan bahwa “hasil penilaian pencapaian pengetahuan dan keterampilan

peserta didik disampaikan dalam bentuk angka dan/atau deskripsi”. Oleh karena itu agar

penilaian yang dilakukan oleh pendidik maupun satuan pendidikan dapat terintegrasi dengan Dapodik serta mengacu pada Permendikbud no 23 Tahun 2016, maka Subdit Kurikulum SMA perlu segera mengupayakan suatu aplikasi penilaian berbasis kurikulum 2013 agar dapat membantu pendidik dalam melaksanakan penilaian sesuai Permendikbud nomor 23 Tahun 2016 serta data penilaian yang diperoleh dapat diintegrasikan dengan Dapodik. Aplikasi yang disusun oleh Subdit Kurikulum SMA tersebut dan diberi nama e-Rapor SMA

B. Tujuan

e-Rapor SMA, disusun dengan tujuan sebagai berikut:

1. Membantu pendidik dalam mengolah nilai pengetahuan; 2. Membantu pendidik dalam mengolah deskripsi pengetahuan; 3. Membantu pendidik dalam mengolah nilai keterampilan; 4. Membantu pendidik dalam mengolah deskripsi keterampilan;

5. Membantu wali kelas dalam mengolah deskripsi sikap spirituam maupun sosial;

6. Membantu Satuan pendidikan dalam menyusun laporan hasil penilaian sesuai dengan panduan penilaian dari Direktorat Pembinaan SMA;

(10)

APLIKASI e-RAPOR SMA

A. Pengertian e-Rapor

Aplikasi e-rapor adalah perangkat lunak berbasis web untuk menyusun Laporan capaian kompetensi peserta didik oleh tingkat satuan pendidikan yang dikembangkan oleh Subdit Kurikulum SMA. Aplikasi e-rapor merupakan aplikasi untuk pengolahan nilai pengetahuan, nilai keterampilan, nilai sikap yang telah dilakukan oleh pendidik sehingga terbentuk nilai akhir beserta deskripsinya secara otomatisasi sesuai dengan perolehan siswa pada setiap kompetensi dasar yang dinilai, setelah wali kelas menginput nilai ekstrakurikuler, absensi siswa, perstasi, deskripsi sikap, serta catatan wali kelas maka e-rapor akan menyusunnya menjadi laporan capaian kompetensi siswa. Data awal e-rapor merupakan data yang diambil (sinkronisasi) dari Dapodik sehingga aplikasi e-rapor SMA harus di install pada komputer yang telah diinstall Dapodik 2016a atau 2016b.

B. Tujuan e-Rapor

Tujuan disusun aplikasi e-rapor adalah untuk membantu pendidik dan satuan pendidikan untuk menyusun laporan capaian kompetensi peserta didik agar dalam pengolahan nilai sesuai dengan Permendikbud nomor 23 Tahun 2016 dan panduan penilaian yang telah diterbitkan oleh Direktorat Pembinaan SMA. Selain itu e-rapor disusun agar nilai akhir yang diperoleh peserta didik dapat diruntut asal musalnya sehingga nilai akhir yang dilaporkan benar benar dapat dipertanggungjawabkan. Selain hal tersebut e-rapor disusun agar data yang terdapat pada pengolahan penilaian di satuan pendidikan sama dengan data yang telah dikirim ke Dapodik sehingga satuan pendidikan tidak berlu bekerja dua kali untuk Input Data dan Nilai akhir yang diperoleh dapat langsung disinkronkan dengan data nilai di Dapodik. Kenyataan yang ada sekarang banyak aplikasi untuk menyusun laporan capaian kompetensi tetapi tidak dapat disinkronkan dengan Dapodik sehingga satuan pendidikan harus input ulang data nilainya ke Dapodik, hal inilah yang mendorong untuk segera dikembangkan aplikasi pengolahan nilai oleh Direktorat pembinaan SMA dan dinamakan e-rapor SMA.

(11)

C. Ka E-te m te gu D. A Pe 20 Ta Pa E. Ko E-1 arakteristi -rapor SMA erinstal Dap menginput p erdapat pad uru tidak pe cuan Penge engembang 016 tentan ahun 2016 anduan pen omponen e -rapor terdi . Admin Tugas da k e-Rapor dapat berj podik. Dala perencanaa da Permend erlu lagi me embangan gan e-rapor ng Standar yang mem nilaian yang e-Rapor SM iri dari 4 (e an wewena jalan denga am menginp n penilaian dikbud no 24 enuliskan ko e-Rapor SM r mengacu Penilaian muat kompe g diterbitka MA empat) ting ng admin d an baik jika put nilai pa n terlebih d 4 tahun 201 ompetensi MA pada Pera Pendidikan etensi dasa n oleh Dire katan peng apat digam a diinstalka ada e-rapor dahulu. Se 16 telah ter dasar. aturan Ment n, Peratura ar mata pe ektorat Pem guna yaitu: mbarkan seb an pada ko r SMA harus luruh komp rsedia dalam teri Pendid an Menteri elajaran se mbinaan SMA : bagai beriku mputer yan s didahului petensi das m e-rapor s dikan no 23 Pendidikan erta mengaj A Tahun 201 ut: ng telah dengan sar yang sehingga 3 Tahun n no 24 ju pada 15.

(12)

2 e. Edit f. Men g. Men h. Men Data i. Men j. Edit k. Men . Guru Tugas da a. Mer b. Mer c. Inpu mel d. Inpu mel e. Pad Data f. Inpu g. Inpu h. Kirim men t data pemi nambah Mat nambah KKM nambah Dat a Referensi nambah Dat t Data Pemb nambah Dat an wewena encanakan encanakan ut Nilai Pe akukan pen ut Nilai Ket akukan pen a akhir sem a dan Nilai“ ut Nilai Sika ut Deskripsi m nilai akh nu “Kirim N natan jika ta Pelajaran M Mata Pela ta Kompet ta Ekstrakur bagian tuga ta Interval p ng dapat di Penilaian P Penilaian K ngetahuan nilaian terampilan nilaian mester gur “ ap Sosial me Siswa mela hir melalui ilai Akhir” diperlukan n jika diper ajaran jika d ensi mata rikuler mela as mengajar predikat un igambarkan Pengetahua Keterampila melalui m melalui m u Input Nil elalui menu alui menu “ sub menu melalui me rlukan mela diperlukan pelajaran alui menu D r melalui m tuk seluruh n sebagai be n melalui m an melalui m enu “Input menu “Input lai Sikap S u “Input Dat “Input Data “Lihat Nila enu Data Re alui menu D melalui me muatan lo Data Refere enu Data R h mata pela erikut: menu “Input menu “Inpu t Data dan t Data dan piritual me ta dan Nilai dan Nilai“ ai Yang Aka eferensi Data Referen enu Data Re okal melalu ensi Referensi ajaran t Data dan ut Data dan Nilai“ set n Nilai“ set elalui menu i“ an Dikirm: nsi eferensi ui menu Nilai“ Nilai“ tiap kali tiap kali u “Input melalui

(13)

3 4 . Wali Kel Tugas da a. Inpu b. Inpu c. Inpu d. Inpu e. Inpu f. Men . Siswa Wewena a. Mel b. Mel c. Mel las an wewena ut Kehadira ut Nilai Ekst ut Deskripsi ut Prestasi ut catatan w ncetak rapo ang dapat d ihat Nilai A ihat Olah N ihat Grafik ng dapat di an Siswa me trakurikule i Sikap mela melalui me wali kelas m or melalui m igambarkan Akhir Semes Nilai melalu nilai akhir igambarkan elalui menu r melalui m alui menu “ enu “Input D melalui men menu Cetak n sebagai be ter melalui i menu “Lih melalui me n sebagai be “Input Dat menu “Input “Input Data Data dan Ni nu “Input D Rapor erikut: i menu “Lih hat Nilai Ak enu “Lihat N erikut: ta dan Nilai t Data dan N a dan Nilai“ lai“ Data dan Nil

hat Nilai Akh khir“ Nilai Akhir“ “ Nilai“ lai“ hir“ “

(14)

F. Ta M ad pi SK ku G. Pe 1 2 ampilan Aw Masukkan “N dministrato ilihan beba KS). Untuk urikulum), engaturan . Pengatu a. Adm b. Gur c. Wal . Wewena a. Adm Adm men data Adm b. Gur Gur dala didi pen wal e-Rapo Ga Nama Pema or, secara an belajar k perencan kemudian p dan Wewe uran Hak Ak ministrator u i Kelas ang Hak Ak ministrator ministrator a ngolah sem a guru, d ministrator b ru u adalah p am penilaia k. Penilaia getahuan, r ambar 1. Ta akai:“ dan “ default Na sesuai den naan penila pilih semest nang Hak A kses kses adalah sese ua data pe data wali boleh lebih pendidik pa an kepada p an yang d dan kete ampilan Aw “Kata Sandi ama Pemak gan satuan aian bisa ter dan tah Akses eorang yang endukung ap kelas, d dari satu o da satuan peserta didi dilakukan rampilan s wal Aplikasi i:“ sesuai h kai: admin n pendidika dipilih ole un ajaran y g ditunjuk o plikasi e-Ra ata kelas, orang sesua pendidikan ik, mulai m mencakup sesuai den i e-Rapor hak akses y Kata sandi an (Sistem eh guru at yang diingin oleh satuan apor, antar , dan da i dengan ke yang mem erancang d sikap spi ngan prinsi yang diberik : admin.. Paket atau tau adnin nkan. n pendidika a lain: data ta pembe ebutuhan mpunyai we dan menilai ritual dan p penilaia kan oleh Lakukan u Sistem (bagian an untuk a siswa, elajaran. ewenang peserta sosial, an pada

(15)

H. Ta U se 1. Kuri mel c. Wal Wal kela pen sesu ampilan Aw ntuk melak ebagai guru . Merenc CATATA Jika tel kembal 2. Rancan Kewarg ikulum 2013 akukan pen li Kelas i Kelas ada as yang dia gisian dafta uai dengan wal e-Rapo kukan penil u/pendidik. anakan Pen AN: lah melaku i, maka nila gan Penil anegaraan, 3. Hak akse nilaian pada alah pendid ampu. Hak ar hadir, d kelas yang r laian pada nilaian Peng kan racang ai dan ranc laian Peng , dirancang es pada e-R a mata pela dik yang d akses wali eskripsi ant diampu. e-rapor, m getahuan gan penilaia angan sebe getahuan, 4 kali peni Rapor, guru ajaran dan k itunjuk unt kelas pad tar mata p masuk sebag an sebelum elumnya aka contoh: laian. Setel u hanya dap kelas yang d tuk menjad da e-Rapor elajaran da

gai hak aks

nya dan m an terhapus

Pendidikan lah itu klik

pat mengak diampu. di wali kel adalah me an menceta ses terlebih elakukan ra s. n Pancasi tombol sim kses dan as pada elakukan ak rapor h dahulu acangan la dan mpan

(16)

3. Input N 4. Isi nilai dibuat. ilai Pengeta i dengan sk Setiap sele ahuan. kala 0 – 10 esai mengis 00, sesuai i satu penil dengan ran laian klik to ncangan pe ombol simpa enilaian yan an. ng telah

(17)

5. Rancan pengeta Penilaia gan penila ahuan dan an Keteram ian ketera skala nila mpilan mata mpian ham ai yang dim pelajaran P mpir sama masukkan 0 PPKn dengan ra 0 - 100. C ancangan p Contoh: Ran penilaian ncangan

(18)

(19)

6. Input D Untuk editing eskripsi Sisw deskripsi si g dengan m wa. iswa, bisa s mengisi pa secara man ada kotak ual atau ot yang berw tomatis. Gu warna putih uru bisa me h, jika gur elakukan ru tidak

(20)

7. Hasil ni 8. Hasil pe PENG 1. 2. 3.

lai yang tel

engolahan p GOLAHAN Untuk pen  Penilai  Skor ak pada ke  Nilai a pada se  Nilai a dilengk histori Untuk pen  Penilai  Jika pa yang sa  Jika pa yang b Pengolaha lah dimasuk penilaian. PENILAIA nilain penget an setiap KD khir setiap K elompk KD y akhir semeste etiap KD. akhir Penget kapai deskrip pencapaian K nilaian ketera an setiap KD ada KD yang ama diambil ada KD yang erbeda diam an nilai peng kkan. AN: tahuan: D dapat dilak KD didapat de yang sama er MP didap tahuan dikla psi kompete KD pada KI-ampilan: D dapat dilak g sama dilaku l “NILAI TE g sama dilaku mbil “NILAI etahuan dan kukan lebih d engan cara m pat dengan ca asifikasikan ensi singkat -3 selama sat kukan lebih d ukan lebih da ERTINGGI” ukan lebih da I RATA-RA keterampila

dari satu kali merata-rataka ara merata-r

dalam bentu yang menon tu semester.

dari satu kali ari satu kali p

”.

ari satu kali p ATA”. n adalah bila an seluruh ta ratakan skor uk predikat njol berdasa penilaian di a penilaian di a angan bulat agihan akhir serta arakan aspek aspek t

(21)

A. Ta B. M 1 2 3 4 5 6 C. Su ampilan Ha Menu pada A . Impor/ . Data U . Data R . Lihat N . Cetak R . Kirim N ub Menu ak Akses Ad Gam Administrat /Ekspor Dat ser eferensi Nilai Rapor Nilai Gamb HAK AKS dministrato mbar 2. Tam tor ta bar 3. Tamp BAB III SES ADMINIS or mpilan akse pilan Tab Im STRATOR es administr mpor/Ekspo rator r Data

(22)

1 otomatis pelajara misalnya Dapodik Apabila pada ap pada lin . Data Use Pada saa Untuk m Pilih nam yang aka Apabila dengan l Pilih nam yang aka s e-Rapor an harus ko a untuk pem dasmen di pemilihan p likasi Dapo tas minat. er at tombol “ G menambah D ma guru, isi an di beri h guru meran level guru d ma guru, isi an di beri h tidak bisa onsisten de minatan Ma pilih MIPA peminatan dikdasmen “Data User” ambar 4. T Data User, k i “User ID” ak aksesnya ngkap sebag dan level w i “User ID” ak aksesnya digunakan engan data tematika d A maka dala kelompok m maka mata ” di-klik, mu Tampilan Ta klik dan “Passw a. Kemudia gai wali kel wali kelas dan “Passw a. Kemudia . Pemilihan a yang ada an Ilmu Pen am aplikasi mata pelaja a pelajaran uncul tampi ab Data Us word” yang an klik tomb as maka ha word” yang an klik tomb n peminata a di aplikas ngetahuan i e-Rapor h aran tidak s n peminatan ilan: er muncul tam diinginkan bol “Simpan arus dibuatk diinginkan bol “Simpan an kelompo si Dapodikd Alam pada harus dipili sesuai deng n akan dita mpilan berik serta pilih n”.

kan dua “Us

serta pilih n”. ok mata dasmen, aplikasi h MIPA. gan data ampilkan kut: “Level” ser ID” “Level”

(23)

2 Apabila dengan l . Data Ref guru meran level guru d ferensi Gam ngkap seba dan level w mbar 5. Tam gai wali ke wali kelas. mpilan Tab elas maka h Data Refer arus dibuat ransi

(24)

a. Data Tek a Profil Sek Gam kan tombol kolah mbar 6. Ta u mpilan Tab untuk mena b Data Seko ambah data olah

(25)

Jika Ga a isian suda Ga ambar 7. Ta h disimpan ambar 8. Ta ampilan edi : ampilan Tab t data seko b data seko olah lah

(26)

b. Data Dat men apli Dap c. Data Seb a Guru G a guru tid ngambil da ikasi Dapo podikdasme a Siswa agian data Gambar 9. T ak bisa di ari data D odikdasmen n. Gamb siswa bisa Tampilan T iedit langsu apodikdasm dan dat bar 10. Tam di “Edit” di ab data gu ung dari a men. Edit ta disinkro mpilan Tab d isesuaikan d ru aplikasi e-R t data gur onisasi ula data siswa dengan keb Rapor karen ru dilakuka ang denga butuhan rap na data an pada an data por.

(27)

d. Data Unt Aka Pilih e. Data a Peminata uk menamb an muncul ta h Peminata a Kelas dan an Gambar bah data pe ampilan seb Gambar 1 n yang diin n Wali Kela r 11. Tamp eminatan kl bagai berik 12. Tampila ginkan kem as pilan Tab da lik tombol ut: an Tab Tam mudian klik T ata Pemina mbah Pemin Tambah atan natan

(28)

f. Data Men hany g. Data Unt Dap Isika teka a Anggota K Ga nu ini hanya ya dapat di a Mata Pela Ga uk menam podikdasme an data ses an tombol “ Kelas ambar 14. T a untuk me ilakukan me ajaran ambar 15. T mbah mata n”, dengan suai dengan “SIMPAN” Tampilan T elihat data elalui aplika Tampilan T a pelajaran cara klik t n data mata Tab data ke siswa bese asi Dapodik ab data ma n baru ya ombol: a pelajaran elas rta kelasny kdasmen. ata pelajara ang tidak yang ditam ya. Perubah an ada di “ mbahkan, ke han data “Aplikasi emudian

(29)

Sete sepe h. Data Gam elah di klik erti tampila Ga a KKM Mata mbar 16. Ta k tombol sim an di bawah ambar 17. T a Pelajaran ampilan Tab mpan maka h ini : Tampilan T n b tambah m a data mata ab data ma mata pelaja a pelajaran ata pelajara ran n akan dita an ampilkan

(30)

i. Data Pilih Data untu kom Kem Cara Tam Ten tom Pen a Kompete h mata pela Ga a kompete uk mata mpetensi muhammadi a menamba mpilan untuk tukan juml mbol “TAMPI getahuan d nsi Dasar ajaran dan t mbar 19, T ensi dasar pelajaran dasar di yahan. ah kompete k menamba Gambar 2 ah kompete ILKAN”. Pili dan Keteram tekan tomb Tampilan tab sudah disia yang dik inputkan nsi dasar k ah KD : 0. Tampila ensi dasar y ih mata pel mpilan), Kod bol “TAMPIL b data kom apkan dala kembangka sendiri, klik tombol n Tab mena yang akan d lajaran, tin de KD dan K LKAN” mpetensi das am aplikasi n oleh s contoh: : ambah KD ditambahka gkat pendid Kompetensi sar i e-Rapor, atuan pen Mata pe an, kemudia dikan, jenis i Dasar kecuali ndidikan elajaran an tekan s (Sikap,

(31)

Sete Tam j. Data Gam elah pengisi mpilan setel Gam a Ekstrakur mbar 21. Ta ian kompet lah KD berh mbar 22. Ta rikuler ampilan Tab tensi dasar hasil ditamb ampilan Ta b pengisian lengkap, te bahkan seba b data kom KD tambah ekan tombo agai berikut mpetensi das han l “SIMPAN” t: sar .

(32)

Unt Aka Isi tom k. Data uk me an muncul ta G kotak isian mbol “Simpa G a Pembagia enambah ampilan sep Gambar 24. n untuk m an”, secara ambar 25. an Tugas M data perti beriku Tampilan t menambah otomatis d Tampilan ta Mengajar ekstrakur ut: tambah eks data ekstr data ekstra ab data eks rikuler, trakurikule rakurikuler, akan berta strakurikule klik er , kemudian mbah. er tombol: n tekan

(33)

Dat Apa Dat l. Inte Unt Aka Gambar a yang ada abila ingin a ini masih erval Predik Ga uk me an muncul ta Gam r 26. Tampi a secara d menambah bisa diedit kat ambar 27. T enambah ampilan sep mbar 28. Ta

ilan tab dat default ses klik tomb t maupun di Tampilan ta data perti beriku mpilan tab ta pembagia uai dengan ol Tambah ihapus. ab data inte ekstrakur ut : tambah int an tugas me n yang terd Pembagia erval predik rikuler, terval pred engajar dapat di D n Tugas Me kat klik ikat Dapodik. engajar. tombol:

(34)

3. Pengola Pada me kelas da yang ada a. Liha Untu akan b. Liha Untu pelaj ahan Nilai enu pengol an mata pe a. at Pengolah Gambar 2 uk melihat n dilihat nila at Nilai Rap uk melihat d jaran yang ahan nilai, elajaran yan han Nilai 29. Tampila hasil pengo ainya. por Semest data nilai ra akan diliha Gambar 30 kewenang ng diinginka an tab Hasil olahan nila er apor semes at. 0. Tampilan an admin h an tetapi t Pengolaha ai dengan m ster dengan n Tab lihat n hanya meli tidak bisa m n Nilai Pese memilih kel cara memi nilai rapor hat data n merubah da erta Didik

las dan sisw

ilih kelas da

ilai dari ata nilai

wa yang

(35)

4. Cetak R a. Inpu npu Inpu b. Ceta Men diin apor ut Tanggal t tanggal ra ut tanggal r ak Rapor K nu ini digun ginkan Gambar 3 Rapor apor untuk Gam rapor untuk Kelas nakan untuk Gambar 31. Tampila menuliskan mbar 32. Ta k menuliskan k mencetak 33. Tampil an menu cet n kapan rap ampilan tan n kapan rap k rapor den an Tab Rap tak rapor or di cetak nggal rapor por di cetak ngan cara m por kelas . k.

(36)

Tom pese Pad pen G mbol “Liha erta didik d G a contoh d ilaian yang Gambar 34. t Deskrips dengan tam Gambar 35. i atas, disk dilakukan o Tampilan T i” digunak pilan seper Tampilan D kripsi masih oleh guru b Tab nilai pe kan untuk rti dibawah Deskripsi pe h kosong, in belum terisi eserta didik melihat d ini. eserta didik ni dikarena . k diskripsi p k akan data d penilaian deskripsi

(37)

Untu dan c. Liha Sebe klik d. Ceta Pilih tam uk tombol pilih printe at Leger elum di cet Lihat Legge ak Legger h kelas da mpilan di ap “Cetak Kel er yang digu Gamba tak admin d er. Gambar an klik to likasi pengo lengkapan unakan. ar 36. Tamp diberi hak 37. Tampila mbol “CET olah angka. Rapor” dan pilan Legger untuk meli an Tab legg TAK LEGGE n “Cetak R r Rapor hat legger ger rapor ER”, tungg Rapor”, ting rapor deng gu sampai ggal klik gan cara muncul

(38)

5 Pilih “OK Tam . Kirim Ni Tekan to Tampila Klik tom Dapodik lagi. h button ra K” mpilan Legge ilai ombol n berikut : mbol “KIRIM dasmen. Ni adio “Open er : Gam Gambar 40 M NILAI” un ilai yang te with….” At mbar 39. Ta 0. Tampilan ntuk mengi elah terkirim tau “Save F ampilan leg n Tab Pegiri irim data n m ke Dapod File”, kemu gger iman Nilai nilai seluru dikdasmen t udian tekan uh siswa ke tidak dapat n tombol e server t diubah

(39)

(40)

©2016 D A. Ta B. M Me 1. 2. 3. 4. 5. C. Su 1. Dit. Pembina ampilan Ha enu Pada G enu yang te . Data Use . Impor/E . Input Da . Kirim Nil . Login ub Menu . Data Use Untuk m aan SMA ak Akses Gu Guru erdapat jika er kspor Data ata dan Nila

lai Akhir er engelola ka HA uru Gamba a login seba ai ata sandi da 23 BAB IV AK AKSES G ar 41. Tamp agai guru : an nama pe GURU pilan akses emakai send guru diri

(41)

2.. Input Da

a. Ren

Pilih peni

ata dan Nila

cana Penila Gam h Kelas dan ilaian yang ai Gamba aian Penge mbar 43. Ta n Mata Pela akan dilaku r 42. Tamp etahuan ampilan Tab ajaran yang ukan. ilan menu i b rencana p g diampu pe input nilai penilaian pe endidik, ke engetahuan

(42)

Isika mas kom Sete otom an kolom j ing kompet mpetensi das Gam elah pengisi matis akan d Gambar 44 enis penila tensi dasar sar maka ak mbar 45. Ta ian rencana ditampilkan 4. Tampilan aian yang a yang akan kan tampil ampilan con a penilaian n form peng n rencana p akan dilaku dinilai, jik uraian kom ntoh pengis selesai tek gisian nilai. penilaian ukan dan c a mouse di mpetensi das ian rencana kan tombol . cheklist pad dekatkan p sar nomor t a penilaian “SIMPAN” da masing-pada nomor tersebut. dan secara -r a

(43)

b. Inpu Pada Pada ut Nilai Pen a Penilaian a Penilaian ngetahuan 1 : Gambar 2 : Gambar r 46. Tampi r 47. Tampi lan contoh lan contoh pengisian n pengisian n nilai nilai

(44)

Pada c. Ren Untu d. Inpu Untu e. Inpu Untu yang Baik a Penilaian cana Penila uk langkah ut Nilai Ket uk langkah ut Nilai Sika uk pengisia g diinginka k semua. 3 : Gambar aian Ketera ini, pada p terampilan ini, pada p ap Spiritua Gamba n nilai sika n kemudian r 48. Tampi ampilan rinsipnya sa rinsipnya sa l ar 49. Tamp p spiritual n pilih nila lan contoh ama pada p ama pada p pilan Input S dengan car ai sikap. Se pengisian n penilaian pe penilaian pe Sikap Spirit ra pilih kela ecara defau nilai engetahuan engetahuan ual as dan mata ult nilai sik . . a pelajaran kap adalah n h

(45)

3. f. Inpu Untu g. Inpu Pilih kem desk desk . Kirim Ni a. Liha Sebe men akan ut Nilai Sika uk langkah ut Deskrips h Kelas, Ma mudian isika kripsi (man kripsi yang s G lai Akhir at Nilai AKh elum guru m ngirim nilai n tampil seb ap Sosial ini, pada p i Siswa ata Pelajara an pada ma ual) dapat secara otom Gambar 50 Gambar 51 hir Yang Ak mengirim n akhir klik bagai berik rinsipnya sa an, dan Na asing-masing diketik lan matis dibua . Tampilan 1. Tampilan kan Dikirim nilai akhir m sub menu ut : ama pada in ama Siswa y g kolom De ngsung atau at oleh aplik contoh dat n Menu Kiri maka nilai Lihat Nilai nput nilai si yang akan eskripsi Man u dapat pu kasi e-Rapo ta deskripsi m Nilai Akh pada rapor i AKhir yan ikap spiritu diisikan de nual. Pengi la dengan r. siswa hir r masih kos ng Akan Dik ual. eskripsinya, isian kolom meng-copy song, untuk kirim maka m y k a

(46)

Kem ada Klik akan b. Liha mudian Pilih tombol Kiri tombol ter n digunakan at Nilai yan Ga G Kelas dan im Nilai Akh rsebut sehi n untuk men Gamba ng Telah Te ambar 54. T Gambar 52. Mata Pelaja hir ngga nilai ngisi rapor. ar 53. Tamp erkirim Tampilan ta Tampilan L aran yang s dari guru a .

pilan tab lih

ab lihat nila

Lihat Nilai A

sesuai, pada

akan terkiri

hat nilai rap

i akhir yang Akhir a bagian ka im ke nilai por g terkirim anan bawah akhir yang h g

(47)

Men guru c. Liha Menu seme dan m u ini diguna u dengan ca at Hasil Pen Gamb u ini diguna ester 2 yan mata pelaja akan untuk ara pilih kel ngolahan N ar 55. Tam akan untuk g telah dik aran yang d menglihat las dan mat ilai Akhir pilan tab pe menglihat kirim ke nil diinginkan. nilai yang ta pelajaran engolahan n pengolahan lai akhir ol telah terkir n yang diing nilai akhir y n nilai akhi leh guru de rim ke nilai ginkan. yang terkiri ir semester engan cara i akhir oleh im r 1 maupun pilih kelas h n s

(48)

©2016 D A. Ta B. M 1. 2. 3. 4. 5. 6. C. Su 1 Dit. Pembina ampilan Ha Menu Wali K . Data Use . Impor/E . Input Da . Pengolah . Cetak Ra . Login un Menu . Data Use Untuk m aan SMA ak Akses W Kelas er. Ekspor Data ata dan Nila

han Nilai apor er mengelola ka Gamb HAK A Wali Kelas Gambar 56 ai ata sandi da bar 57. Tam 31 BAB V AKSES WALI 6. Tampilan an nama pe mpilan tab d KELAS n akses wali emakai send ata user di i kelas diri

(49)

2. Input Da a. Input Masuk meng b. Input Untuk Nilai “SIMP

ata dan Nila

t Kehadiran G kkan data k getikkan, ke t Ekstrakur k meng-inp Ekstra Kur PAN”. ai n Siswa Gambar 58. kehadiran d emudian tek ikuler put nilai ek rikuler dan . Tampilan dengan cara kan tombol kstrakurikul masukkan tab input d a klik “Drop “SIMPAN” ler pilih Na n deskripsin data kehadi p Down” at ama Siswa, nya. Kemud ran tau dapat l , Ekstra Ku dian tekan angsung urikuler, tombol

(50)

c. Input Masuk manu tomb d. Input Untuk t Deskripsi Gambar kkan data ual atau da ol “SIMPAN t Prestasi k Input pres G Sikap r 60. Tampi deskripsi d apat langsu ”. Gambar 61 stasi siswa Gambar 62.

lan tab inpu engan cara ung menget . Tampilan klik tombol Tampilan t ut data sika a mengcopy tikkan di d tab data P l Tambah P tab Tambah ap Spiritual y dari data data manua restasi restasi Sisw h data Pres dan Sosial a otomatis al kemudia wa tasi ke data n tekan

(51)

3 4 Kemu diisi Kabup e. Input Input telah . Cetak R a. Ceta Prin b. Ceta Prin . Login udian isikan “Olimpiade paten”. t Catatan W catatan W disediakan apor ak Rapor K nsipnya sam ak Legger nsipnya sam n Jenis Pre e Matemati Wali Kelas Gambar 63 Wali Kelas n. Kelas ma yang dila ma yang dila estasi dan ika” sedang 3. Tampilan diisi denga akukan pada akukan pada keterangan gkan keter n tab Catata an mengeti a hak akses a hak akses nnya. Misal rangan diisi an Wali Kel ik langsung administra administra lkan Jenis i “Juara I as g pada kota ator ator prestasi Tingkat ak yang

(52)

©2016 D A. Ta B. M 1 2 Dit. Pembina ampilan Ha Menu Siswa . Data U Untuk . Lihat N aan SMA ak Akses Sis User mengelola Nilai Akhir Ga HAK swa Gambar kata sandi Gambar ambar 65. T 35 BAB VI K AKSES SIS 64. Tampil dan nama p r 66: Tampi Tampilan Me SWA lan akses Si pemakai sen ilan Data Us enu Lihat N swa ndiri ser Siswa ilai Akhir

(53)

a. Liha Untu b. Liha Untu bers c. Liha Untu mem untu at Nilai Akh uk melihat at Olah Nila uk melihat sangkutan s at Grafik Ni uk melihat mbantu sisw uk menentu G hir Semeste nilai akhir Gambar 6 ai hasil peng sesuai deng ilai Akhir t grafik p wa dalam m ukan jurusa Gambar 67. er semester si 6. Tampilan olahan nila an tahun pe perolehan menganalisi n yang akan . Tampilan iswa yang b n Tab Nilai ai semester elajaran sa nilai selam is peroleha n dipilih saa Grafik Nila bersangkuta Akhir 1 dan sem at siswa log ma 6 sem n nilai seti at masuk ke i Siswa an mester 2 sisw gin mester agar ap mata pe e perguruan wa yang r dapat elajaran n tinggi.

(54)

1. Aplikasi e-Rapor akan dapat digunakan jika data pada Dapodikdasmen terisi lengkap.

2. Pengisian penilaian pada e-Rapor menjadi hak pendidik dimulai dengan merencanakan penilaian terhadap peserta didik melalui rancangan penilaian sikap, pengetahuan dan keterampilan. Admin tidak dapat mengisikan data nilai tetapi hanya mencetak data nilai yang telah diisikan oleh pendidik. Wali kelas hanya dapat mencetak rapor, mengisi data nilai ekstrakurikuler, mengisi data absensi, mengisi deskripsi penilaian sikap antar mata pelajaran, serta mencetak rapor kelas yang diampu saja sehingga bagi pendidik yang merangkap sebagai wali kelas harus dibuatkan dua user name oleh admin.

(55)