PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MENGGUNAKAN MODEL THINK TALK WRITE MELALUI MEDIA FOTO PADA SISWA KELAS VIII D SMP N 5 BATANG
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis puisi melalui strategi pembelajaran Think Talk Write (TTW) pada siswa kelas III SD Negeri Badran
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis puisi melalui strategi pembelajaran Think Talk Write (TTW) pada siswa kelas III SD Negeri Badran
Indikator 2 bahasa surat (Ejaan Yang Disempurnakan sebagai berikut: Kemampuan menulis surat dinas tanpa menggunakan teknik think-talk-write (TTW) siswa kelas VIII SMP
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah : Bagaimana hasil belajar keterampilan menulis dengan menggunakan metode Think Talk Write pada kelas XI Bahasa MAN 2
Penelitian ini mengkaji peningkatan kemampuan menulis teks berita melalui strategi Think Talk Write (TTW) dengan menggunakan foto peristiwa pada peserta didik Kelas XI OTKP SMK Negeri
2 keterampilan menulis puisi bebas siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Batang Kapas Kabupaten Pesisir Selatan berdasarkan teknik mengembangkan kata kunci untuk indikator majas tergolong lebih
Data yang diperoleh dari prasiklus tersebut, maka dilakukan tindakan yaitu penelitian tindakan kelas dengan tujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis puisi siswa kelas VIII dengan
Hasil Penelitian dan Pembahasan Pelaksanaan tindakan kelas menulis puisi ini dengan menggunakan model pembelajaran Think Talk Write pada setiap siklusnya, serta peningkatan
