• Tidak ada hasil yang ditemukan

1192-P1-PPsp-Teknik Elektronika Indutri

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "1192-P1-PPsp-Teknik Elektronika Indutri"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

UJIAN NASIONAL

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

LEMBAR PENILAIAN

UJIAN PRAKTIK KEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan Kompetensi Keahlian : Teknik Elektronika Industri

Kode : 1192

Alokasi Waktu : 24 jam

Bentuk Soal : Penugasan Perorangan

Nomor Peserta :

Nama Peserta :

No Komponen/Sub Komponen Skor

1 2 3 4

1 2 3 4 5 6

I Persiapan Kerja (Skor maksimal 8) 1.1. Penggunaan Pakaian Kerja 1.2. Persiapan tools and equipment

II Proses (Sistematika & Cara Kerja) (Skor maksimal 28) 2.1. Mendesain layout PCB

2.2. Membuat layout pada PCB 2.3. Pelarutan dan pengeboran PCB 2.4. Pemasangan Komponen

2.5. Penyolderan Komponen 2.6. Flowchart program

2.7. Pemograman

III Hasil Kerja (Skor maksimal 8) 3.1. Penampilan produk 3.2. Fungsi Alat

IV Sikap Kerja (Skor maksimal 16) 4.1. Keselamatan kerja

4.2. Kedisiplinan 4.3 Kejujuran 4.4 Tanggung jawab

Paket

1

DOKUMEN NEGARA

(2)

-No Komponen/Sub Komponen Skor

1 2 3 4

1 2 3 4 5 6

V Waktu (Skor maksimal 4) 5.1. Waktu penyelesaian praktik

Keterangan :

(3)

Perhitungan nilai praktik (NP) :

Prosentase Bobot Komponen Penilaian Nilai Praktik (NP) Persiapan Proses Hasil

Kerja

Sikap

Kerja Waktu ∑ NK

1 2 3 4 5 6

Skor Perolehan (SP)

Skor Maksimal (SM) 8 28 8 16 4

Bobot (B) 10 40 30 10 10

Nilai Komponen (NK) Keterangan:

Skor Perolehan (SP) merupakan penjumlahan skor per komponen penilaian

Skor Maksimal (SM) merupakan skor maksimal per komponen penilaian

Bobot (B) diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik kompetensi keahlian. Total bobot untuk komponen penilaian adalah 100

NK = Nilai Komponen merupakan perkalian dari skor perolehan dengan bobot dibagi skor maksimal

NP = Nilai Praktik merupakan penjumlahan dari NK

…………, ………. 2016 Penilai 1/ Penilai 2 *)

*) Coret yang tidak perlu

(4)

KRITERIA PENILAIAN UJIAN

PRAKTIK KEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan Kompetensi Keahlian : Teknik Elektronika Industri Alokasi Waktu : 24 jam

Bentuk Soal : Penugasan Perorangan

No. Komponen/Subkomponen

Penilaian Indikator Skor

1 2 3 4

I Persiapan Kerja

1.1. Penggunaan Pakaian Kerja

Berpakaian sesuai ketentuan dengan rapih dan lengkap

4

Berpakaian sesuai ketentuan kurang rapih tetapi lengkap atau rapih tetapi kurang lengkap

3

Berpakaian sesuai ketentuan kurang rapih dan tidak lengkap

2

Berpakaian tidak sesuai ketentuan 1 1.2 Persiapan tools and

equipment

Alat, bahan dan AVO meter dipersiapkan lengkap dan sesuai kebutuhan praktik

4

Alat, bahan dan AVO meter dipersiapkan kurang lengkap tetapi sesuai kebutuhan praktik

3

Alat, bahan dan AVO meter dipersiapkan kurang lengkap dan kurang sesuai kebutuhan praktik

2

Alat, bahan dan AVO meter dipersiapkan tidak sesuai kebutuhan praktik

1

II Proses (Sistematika dan Cara Kerja)

2.1. Mendesain layout PCB Desain layout PCB dibuat dengan benar sesuai skema rangkaian dan tata letak komponen sangat rapi

4

Desain layout PCB dibuat dengan benar sesuai skema rangkaian dan tata letak komponen rapi

3

Desain layout PCB dibuat dengan benar sesuai skema rangkaian dan tata letak komponen tidak rapi

2

Desain layout PCB dibuat tidak sesuai

(5)

No. Komponen/Subkomponen

Penilaian Indikator Skor

1 2 3 4

2.2. Membuat layout pada

PCB Hasil dan sangat rapilayout PCB sesuai dengan desain 4 Hasil layout PCB sesuai dengan desain

dan rapi

3

Hasil layout PCB sesuai dengan desain tetapi tidak rapi

2

Hasil layout PCB tidak sesuai dengan desain

1

2.3. Pelarutan dan pengeboran PCB

Hasil pelarutan PCB sempurna dan hasil pengeboran PCB sangat rapi

4

Hasil pelarutan PCB sempurna dan hasil pengeboran PCB rapi

3

Hasil pelarutan PCB sempurna dan hasil pengeboran PCB kurang rapi

2

Hasil pelarutan PCB tidak sempurna 1 2.4. Pemasangan Komponen Pemasangan komponen benar dan sangat

rapi

4

Pemasangan komponen benar dan rapi 3 Pemasangan komponen benar dan tidak

rapi 2

Pemasangan komponen tidak benar 1 2.5. Penyolderan Komponen Hasil penyolderan komponen sesuai

standar, kuat dan sangat bersih

4

Hasil penyolderan komponen sesuai standar, kuat dan bersih

3

Hasil penyolderan komponen sesuai standar, kuat dan kurang bersih

2

Hasil penyolderan komponen tidak sesuai standar atau tidak kuat

1

2.6. Flowchart program Flowchart program dibuat dengan benar, efisien dan rapi

4

Flowchart program dibuat dengan benar,

kurang efisien atau kurang rapi 3

Flowchart program dibuat dengan benar, tidak efisien atau tidak rapi

2

Flowchart program tidak benar 1 2.7. Pemograman Program dibuat sesuai flowchart,

penggunaan instruksi tepat dan dapat didownload

4

Program dibuat sesuai flowchart, penggunaan instruksi kurang tepat dan dapat didownload

(6)

No. Komponen/Subkomponen

Penilaian Indikator Skor

1 2 3 4

Program dibuat sesuai flowchart, penggunaan instruksi tidak tepat dan dapat didownload

2

Program dibuat tidak sesuai flowchart atau tidak dapat didownload

1

III Hasil Kerja

Fungsi Alat Alat berfungsi benar dan stabil 4

Alat berfungsi benar dan kurang stabil 3 Alat berfungsi benar dan tidak stabil 2

Alat tidak berfungsi 1

IV Sikap Kerja

4.1. Keselamatan kerja Melaksanakan keselamatan kerja dengan benar

4

Melaksanakan keselamatan kerja dengan sedikit mengingatkan

3

Melaksanakan keselamatan kerja dengan

banyak mengingatkan 2

Tidak melaksanakan atau mengindahkan keselamatan kerja

1

4.2. Penggunaan peralatan

dan AVO Meter Selalu menggunakan peralatan dan AVO meter dengan benar 4 Sering menggunakan peralatan dan AVO

meter dengan benar

3

Kadang-kadang menggunakan peralatan

dan AVO meter dengan benar 2

Menggunakan peralatan dan AVO meter selalu tidak benar

1

4.3. Kedisiplinan Datang sebelum waktu ujian dan

mengikuti tata tertib ujian 4

Datang tepat waktu ujian dan mengikuti tata tertib ujian

3

Datang tepat waktu ujian dan kurang

mengikuti tata tertib ujian 2

Datang terlambat 1

4.4. Kejujuran Selalu jujur dalam melakukan pekerjaan 4 Sering jujur dalam melakukan pekerjaan 3 Kadang-kadang jujur dalam melakukan

pekerjaan 2

Tidak jujur dalam melakukan pekerjaan 1 4.5. Tanggung jawab Selalu bertanggungjawab dalam

melaksanakan pekerjaan

(7)

No. Komponen/Subkomponen

Penilaian Indikator Skor

1 2 3 4

Sering bertanggungjawab dalam

melaksanakan pekerjaan 3

Kadang-kadang bertanggungjawab dalam melaksanakan pekerjaan

2

Tidak bertanggungjawab dalam melaksanakan pekerjaan

1

V Waktu

Waktu penyelesaian praktik Kurang dari 15 jam 4

15 – 18 jam 3

18 – 24 jam 2

Referensi

Dokumen terkait

Dengan penjelasan ini maka kita dapat menyimpulkan bahwa psikologi agama yaitu ilmu yang mempelajari gejala manusia yang normal, dewasa yang berhubungan dengan

Pada bagian ini akan dibahas contoh numerik yang bertujuan untuk membandingkan metode Chebyshev, metode Halley, metode Chebyshev-Halley dan metode Chebyshev- Halley

Dengan demikian anoda korban paduan aluminium-C memiliki kinerja lebih optimal dibanding kinerja anoda korban paduan aluminium-A dan paduan aluminium-B, sehingga

Kesesuaian lahan suatu wilayah untuk satu pengembangan pertanian pada dasarnya ditentukan oleh kecocokan antara sifat kimia dan fisik lingkungan yang mencakup iklim, tanah,

Hyung : ‘kakak laki-laki’ dalam bahasa korea (bila yang mengucapkan adalah laki-laki) Nunna : ‘kakak perempuan’ dalam bahasa korea (bila yang mengucapkan adalah laki-laki) Oppa

Pemahaman atau pemaknaan teknologi tidak dapat dilakukan hanya dengan mengandalkan pendekatan-pendekatan lokal tradisional sebagai yang adi-luhung, suci dan bersih, lalu

Peran adalah bentuk dari perilaku yang diharapkan dari seseorang pada situasi sosial tertentu.Peran peraat yang dimaksud adalah cara untuk menyatakan aktivitas perawat dalam

Berdasarkan hasil kajian EHRA, bahwa system Drainase yang ada di Kabupaten Enrekang selain Drainase yang permanen juga masih ada yang berbentuk galian