• Tidak ada hasil yang ditemukan

T BP 1201366 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T BP 1201366 Table of content"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Mardi Lestari, 2014

Program Bimbingan Karir Untuk Mengembangkan Kemampuan Keputusan Karir Siswa Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

PERNYATAAN………. i

ABSTRAK………... ii

ABSTRACT………... iii

KATA PENGANTAR………... iv

UCAPAN TERIMA KASIH……… v

DAFTAR ISI……….. vii

DAFTAR TABEL………. x

DAFTAR GAMBAR………. xii

DAFTAR LAMPIRAN………. xiii

BAB I. PENDAHULUAN……….. 1

A. Latar Belakang Masalah... 1

B. Rumusan Masalah dan Pertanyaan Penelitian………... 6

C. Penjelasan Istilah………... 7

1. Kemampuan Keputusan Karir……….. 7

2. Program Bimbingan Karir……… 10

D. Tujuan Penelitian………... 12

E. Manfaat Penelitian………. 12

F. Struktur Organisasi Tesis……….. 13

G. Alur Kerangka Penelitian……….. 14

BAB II. KEMAMPUAN KEPUTUSAN KARIR DAN PROGRAM BIMBINGAN KARIR……….. 16

A. Konsep Kemampuan Keputusan Karir………... 16

1. Definisi Kemampuan Keputusan Karir………... 16

2. Teori Kemampuan Keputusan Karir……… 19

3. Aspek-Aspek Kemampuan Keputusan Karir………... 25

4. Faktor Yang Mempengaruhi Kemampuan Keputusan Karir Siswa………... 27

(2)

Mardi Lestari, 2014

Program Bimbingan Karir Untuk Mengembangkan Kemampuan Keputusan Karir Siswa Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

B. Konsep Program Bimbingan Karir……….... 34

1. Definisi Program Bimbingan Karir………. 34

2. Kerangka teoritik program bimbingan karir……… 36

C. Kerangka Pemikiran, Asumsi dan Hipotesis Penelitian……… 58

1. Kerangka Pemikiran……… 58

2. Asumsi dan Hipotesis Penelitian………. 60

BAB III. METODE PENELITIAN……….. 62

A. Pendekatan, Metode, dan Desain Penelitian………. 62

B. Populasi dan Sampel Penelitian………. 64

1. Populasi Penelitian……….. 64

2. Sampel Penelitian……… 64

C. Definisi Operasional……….. 66

D. Teknik Pengumpulan Data……… 67

E. Pengembangan Instrumen Penelitian………. 67

F. Pengembangan Program Hipotetik Bimbingan Karir……… 76

1. Penyusunan Draf Program Hipotetik……….. 76

2. Uji Kelayakan Program………... 77

G. Prosedur Pengolahan Data……… 77

H. Teknik Analisis Data………. 78

I. Prosedur Penelitian……… 83

BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN………. 86

A. Deskripsi Hasil Penelitian……….. 86

1. Profil Kemampuan Keputusan Karir Siswa kelas IX SMP Kartika XIX-2 Bandung………. 86

2. Gambaran Kondisi Awal Kemampuan Keputusan Karir Siswa….. 92

3. Kelayakan Program Bimbingan Karir Untuk Mengembangkan Keputusan Karir Siswa……….. 93

4. Keefektifan Program Bimbingan Karir Untuk Mengembangkan Kemampuan Keputusan Karir Siswa kelas IX SMP Kartika XIX-2 Bandung Tahun Ajaran 2014/ 2015………... 105

(3)

Mardi Lestari, 2014

Program Bimbingan Karir Untuk Mengembangkan Kemampuan Keputusan Karir Siswa Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

1. Pembahasan Profil Kemampuan Keputusan Karir Siswa Kelas

IX SMP Kartika XIX-2 Bandung……….. 111

2. Pembahasan Rumusan Program Bimbingan Karir yang Layak Untuk Mengembangkan Kemampuan Keputusan Karir Siswa…. 123 3. Pembahasan Uji Evektifitas Program Bimbingan Karir Untuk Mengembangkan Kemampuan Keputusan Karir Siswa………… 126

C. Keterbatasan Penelitian………. 128

BAB V. SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI……… 130

A. Simpulan………. 130

B. Implikasi..………... 131

C. Rekomendasi………. 133

DAFTAR PUSTAKA………. 136

RIWAYAT HIDUP……… 140

Referensi

Dokumen terkait

(Studi Kuasi Éskpérimén ka Siswa Kelas IX C SMP Kartika XIX-2 Bandung Taun Ajaran

Rumusan Intervensi Teknik Sosiodrama Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Interpersonal Siswa Kelas X Kartika Siliwangi 2 Bandung Sebelum Judgment

Rancangan Program Hipotetik Bimbingan Karir untuk Meningkatkan Kemampuan Pilihan Karir Peserta Didik Kelas IX SMP Negeri 2 Lembang .... Keterbatasan

Keefektifan teknik role-play untuk mengembangkan kemampuan komunikasi interpersonal remaja Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu..

Pembelajaran Tari Bedana pada Siswa Kelas VIII di SMP Kartika XIX-2 KPAD Bandung Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu..

Rancangan Pembelajaran dalam Menumbuhkan Kecerdasan Naturalis Anak Kelompok TK- Kartika XIX-I Siliwangi Bandung Melalui Strategi Garden Based Learning ... Penerapan Strategi

Rumusan Hipotetik Bimbingan Sosial Untuk Mengembangkan Perilaku Asertif Remaja... Gambaran Efektivitas Bimbingan Sosial Untuk Mengembangkan Perilaku Asertif

Grafik 4.2 Pencapaian Skor Rata-rata Kemampuan Membuat Pilihan Karir Peserta Didik antara Sebelum dan Setelah Pelaksanaan Layanan Bimbingan Karir.... Muhibbu