• Tidak ada hasil yang ditemukan

T PD 1406655 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T PD 1406655 Table of content"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

viii Herwina, 2016

PENERAPAN STRATEGI GARDEN BASED LEARNING DALAM MENUMBUHKAN KECERDASAN NATURALIS ANAK TAMAN KANAK-KANAK

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

Halaman

LEMBAR PENGESAHAN

LEMBAR PERNYATAAN ... i

ABSTRAK ... ii

ABSTRACT ... iii

KATA PENGANTAR ... iv

UCAPAN TERIMA KASIH ... vi

DAFTAR ISI ... viii

DAFTAR TABEL ... xi

DAFTAR GAMBAR ... xii

DAFTAR LAMPIRAN ... xiii

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian ... 1

B. Rumusan masalah ... 9

C. Tujuan Penelitian ... 9

D. Manfaat Hasil Penelitian ... 10

E. Struktur Organisasi ……. ... 10

BAB II KAJIAN TEORI A. Hakikat Garden Based Learning (GBL) 1. Pengertian Garden Based Learning ... 12

2. Tujuan Dan Manfaat Garden Based Learning .. ... 15

3. Aplikasi Garden Based Learning…... 21

4. Karakteristik Garden Based Learning .. ... 23

5. Rancangan Strategi Garden Based Learning ... 25

6. Keunggulan dan Kelemahan Garden Based Learning ... 32

B. Hakikat Kecerdasan Naturalis Anak Usia Dini 1. Pengertian Kecerdasan Naturalis ... 32

(2)

ix Herwina, 2016

PENERAPAN STRATEGI GARDEN BASED LEARNING DALAM MENUMBUHKAN KECERDASAN NATURALIS ANAK TAMAN KANAK-KANAK

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Halaman

3. Pentingnya Kecerdasan Naturalis ... 36

4. Strategi-strategi Menumbuhkan Kecerdasan Naturalis ... 39

5. Indikator Kecerdasan Naturalis .. ... 42

C. Penerapan Strategi Garden Based Learning dalam Menumbuhkan Kecerdasan Naturalis Anak... 44

D. Penelitian Terdahulu yang Relevan ... 46

BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Desain Penelitian ... 49

B. Partisipan dan Tempat Penelitian ... 53

C. Teknik Pengumpulan Data ... 54

D. Instrumen Penelitian ... 55

E. Analisis Data ... 57

F. Faliditas dan Realibilitas ... 61

G. Penjelasan Istilah ... 61

H. Isu Etik dalam Penelitian .. ... 64

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN A. Hasil Penelitian ... 68

1. Profil Kecerdasan Naturalis Anak TK Kartika XIX-I Siliwangi Bandung ... 68

2. Rancangan Pembelajaran dalam Menumbuhkan Kecerdasan Naturalis Anak Kelompok TK- Kartika XIX-I Siliwangi Bandung Melalui Strategi Garden Based Learning ... 70

3. Penerapan Strategi Garden Based Learning dalam Menumbuhkan Kecerdasn Naturalis Anak Kelompok B1 TK Kartika XIX-I Siliwangi Bandung .. ... 76

a. Siklus I ... 76

b. Siklus II ... 88

(3)

x Herwina, 2016

PENERAPAN STRATEGI GARDEN BASED LEARNING DALAM MENUMBUHKAN KECERDASAN NATURALIS ANAK TAMAN KANAK-KANAK

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Halaman

4. Perkembangan Kecerdasan Naturalis Anak Kelompok B1

TK Kartika XIX-I Siliwangi Setelah Diterapkan Strategi

Garden Based Learning .. ... 113

B. Pembahasan ... 122

1. Profil Kemampuan Kecerdasan Naturalis Anak Kelompok B1 TK Kartika XIX-I Siliwangi Bandung ... 122

2. Rancangan Pembelajaran dalam menumbuhkan Kecerdasan Naturalis Anak Kelompok TK- Kartika XIX-I Siliwangi Bnadung Melalui Strategi Garden Based Learning . ... 125

3. Penerapan Strategi Garden Based Learning dalam Menumbuhkan Kecerdasn Naturalis Anak Kelompok B1 TK Kartika XIX-I Siliwangi Bandung .. ... 129

4. Perkembangan Kecerdasan Naturalis Anak Kelompok B1 TK Kartika XIX-I Siliwangi Setelah Diterapkan Strategi Garden Based Learning .. ... 133

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI A. Kesimpulan ... 141

B. Implikasi ... 142

C. Rekomendasi ... 143

Referensi

Dokumen terkait

Apresiasi Siswa terhadap Tari Kuda Lumping Dalam Pembelajaran Seni Tari sebelum diterapkannya Model Discovery Learning di Kelas VIII-D SMP Kartika XIX- 2 Bandung ………..

Keefektifan Program Bimbingan Karir Untuk Mengembangkan Kemampuan Keputusan Karir Siswa kelas IX SMP Kartika XIX-2 Bandung Tahun Ajaran 2014/ 2015 ……….. Pembahasan

Materi Perencanaan Penerapan Teknik Olah Tubuh pada Pembelajaran Ekstrakurikuler Tari di SMP Kartika XIX-2 Bandung .... Latihan Kelenturan

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP PEMBENTUKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI SMA KARTIKA XIX-3 BANDUNG.. Pendidikan Indonesia

4.9 Hasil observasi kreativitas anak kelompok B3 TK KARTIKA XIX-1 melalui kegiatan melukis di atas air secara keseluruhan pada siklus II ....

KECERDASAN EMOSIONAL ANAK, POLA ASUH ORANGTUA DAN BIMBINGAN GURU ……….... Kecerdasan Emosional

Profil Kedisiplinan Anak Usia Dini Di TK Kartika Siliwangi 39.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Pembelajaran Tari Bedana pada Siswa Kelas VIII di SMP Kartika XIX-2 KPAD Bandung Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu..