• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PEA 0904007 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PEA 0904007 Bibliography"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

Gayatria Oktalina, 2014

Pengaruh penggunaan media interaktif audio visual terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran akuntansi kelas XI di SMA 1 Pangkalpinang

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, S. (2009). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan (Edisi Revisi). Jakarta: Bumi Aksara.

Arsyad, A. (2010). Media Pembelajaran. Jakarta : PT. Grafindo Persada.

Asnawir dan M.Basyiruddin Usman.( 2002). Media Pembelajaran. Jakarta: Ciputat Pers.

Aunurrahman. (2009). Belajar dan Pembelajaran. Bandung : Alfabeta.

C.Hamalik, Oemar. (2008). Psikologi Belajar & Mengajar. Bandung : Sinar Baru Algesindo.

Dimyati dan Mudjiyono. (2006). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : PT : Rineka Cipta.

Djamarah, Syaiful Bahri dan Zain Aswan. (2006). Strategi Belajar Mengajar.

Jakarta : Rineka Cipta.

Joyce, Bruce. (2011). Models of Teaching. Boston : Pearson Education. Muhadi. (2011). Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta : Shira Media. Oemar, Hamalik. (2009). Proses Belajar Mengajar. Jakarta : Bumi Aksara.

Pendidikan Akuntansi UPI. (2013). Pedoman Operasional Penelitian Skripsi (POPS). Bandung : Guruan Akuntansi FPEB UPI

Riduwan. (2009). Dasar-dasar Statistika. Bandung : Alfabeta.

Sadiman, A.S. dkk. (2008). Media Pendidikan. Jakarta : Raja Grafindo Persada. Sadirman A.M. (2011). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta : PT.

(2)

Gayatria Oktalina, 2014

Pengaruh penggunaan media interaktif audio visual terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran akuntansi kelas XI di SMA 1 Pangkalpinang

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Slameto. (2010). Belajar dan faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta : Rineka Cipta.

Slavin, R.E. (2000). Educational Psyhcology : Teori and Practice. Sixth Edition.

Boston : Allyn and Bacon.

Sudjana, Nana dan Ahmad Rivai. (2007). Media Pengajaran. Bandung : Sinar Baru Algesindo.

Sudjana, Nana. (2002). Psikologi Belajar. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Sudjana. (2004). Statistika Untuk Ekonomi dan Niaga II. Bandung:Tarsito. Sugiyono.(2003). Statistika Untuk Penelitian. Bandung:C.V. Alfabeta.

Sugiyono.(2011). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Suryabrata, S. (2002). Psikologi Pendidikan. Jakarta : Raja Grafindo Persada. Suryabrata, S. (2011). Metodologi Penelitian. Jakarta : Raja Grafindo Persada. Syamsudin, Abin. (2004). Psikologi Kependidikan. Bandung : PT Remaja

Rosdakaya.

Uno, B. (2011). Teori Motivasi dan Pengukurannya. Jakarta: Bumi Aksara.

Skripsi dan Tesis :

(3)

Gayatria Oktalina, 2014

Pengaruh penggunaan media interaktif audio visual terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran akuntansi kelas XI di SMA 1 Pangkalpinang

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Muniyawati, Mia. (2011). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran terhadap Motivasi Belajar dan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Akuntansi. Skripsi. Bandung. Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis.

Nurjanah, Elis. (2013). Pengaruh Media Film terhadap Motivasi Belajar dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKN). Skripsi. Bandung : Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial.

Rahmayani, Mulia. (2011). Pengaruh Penggunaan Multimedia Berbasis Camtasia Studio terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa. Skripsi. Jakarta : Universitas Negeri Syarif Hidayatullah.

Ratnaningsih. (2013). Penggunaan Media Gambar Dalam Meningkatkan Pemahaman Tema Keluarga Pada Anak Tunarungu. Skripsi. Bandung : Universitas Pendidikan Indonesia.

Rofiqi, Azhara. (2008). Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual dalam Meningkatkan Motivasi, Pemahaman dan Prestasi Belajar Siswa. Skripsi. Malang : Fakultas Tarbiyah UIN Malang.

Tejawati, Asiwi. (2008). Penggunaan Media Audio Visual Interaktif terhadap Pembelajaran Geografi Fisik Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa (Studi Eksperimen pada SMA N Jumantono Kabupaten Karanganyar Kelas X Tahun Pelajaran 2007/2008). Tesis. Surakarta : Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret.

(4)

Gayatria Oktalina, 2014

Pengaruh penggunaan media interaktif audio visual terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran akuntansi kelas XI di SMA 1 Pangkalpinang

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Odera, F.Y. (2011). “Motivation : The Most Ignored Factors In Classroom

Instruction In Kenyan Secondary School”. International Journal of Science

and Technology. Vol 1 No.6 p.283

Internet :

Anne Ahira. (2009). Motivasi Belajar. (on-line). Tersedia : www.Asianbrain.com

(30 September 2013)

http://blog.uin-malang.ac.id/jokopurwanto/2011/04/25/penggunaan-video-sebagai-media-pembelajaran (17 November 2014)

http://ayip7miftah.wordpress.com/2012/01/02/sekilas-tentang-motivasi-belajar/

http://www.tuanguru.com/2012/03/pemanfaatan-video-sebagai-media-pembelajaran.html (17 November 2014)

http://anjas-bee.blogspot.com/2012/04/variabel-dan-hipotesis-penelitian.html (18

November 2014)

http://www.guruanekonomi.com/2012/10/faktor-faktor-yangmempengaruhi.html#sthash.bM5UxeLH.dpuf (18 November 2014)

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Penerapan Cooperative Learning Tipe Stad Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Ekstrak pekat kloroform dipisahkan dengan kromatografi kolom dengan eluen n-heksana : etil asetat 90:10; 80:20; 70:30; 60:40 (v/v).Fraksi dari perbandingan (70:30) v/v

Browser web adalah software yang digunakan untuk menampilkan informasi dari server. web.Software ini kini telah berkembang dengan menggunakan user interface grafis,

Karena banyaknya jenis finishing logam dan berbagai macam logam yang dapat digunakan untuk pelapisan logam, maka dalam penelitian ini dibatasi pada masalah pelapisan logam

Saya yang bertandatangan dibawah ini selaku Pejabat Pembuat Komitmen memerintahkan Bendahara Pengeluaran Pembantu agar melakukan pembayaran sejumlah :. Jumlah Uang :

Beban mati adalah berat dari semua bagian pada suatu gedung yang.. bersifat tetap, termasuk segala unsur

chart ini dimulai dari penentuan dari fungsi bangunan yang akan didirikan, dalam hal. ini bangunan yang di rencanakan berfungsi