• Tidak ada hasil yang ditemukan

s mat 0700939 table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "s mat 0700939 table of content"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Noni Hafriani, 2013

Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual Berbasis Deep Dialogue/Critical Thinking untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa SMP

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

DAFTAR ISI

1. Model Pembelajaran Kontekstual ... 10

2. Deep Dialogue/Critical Thinking ... 14

3. Kemampuan Komunikasi Matematika ... 24

BAB III METODOLOGI PENELITIAN... 28

1. Desain Eksperimen ... 28

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN... . 46

1. Hasil Penelitian ... 47

(2)

Noni Hafriani, 2013

Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual Berbasis Deep Dialogue/Critical Thinking untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa SMP

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN... . 67

1. Kesimpulan ... 67

2. Implikasi ... 67

3. Saran ... 68

DAFTAR PUSTAKA ... 69

Referensi

Dokumen terkait

Penerapan Pendekatan Kontekstual Dengan Penggunaan Mathematical Manipulative Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Dan Komunikasi Matematik Siswa SMP.. Universitas

PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN BERPIKIR KREATIF SERTA SIKAP SISWA SMP.. Universitas Pendidikan Indonesia |

PENERAPAN MOD EL PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA.. Universitas Pendidikan Indonesia |

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA SMP.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP DENGAN MENGGUNAKANPENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK (PADA TOPIK SISTEM PERSAMAAN LINIER DUA VARIABEL)..

PENERAPAN MODEL ACCELERATED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR LATERAL MATEMATIS SISWA SMP.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Pengaruh Penerapan Pendekatan Problem Centered Learning (PCL) Terhadap Peningkatan Kemampuan Penalaran Adaptif Siswa SMP.. Universitas Pendidikan Indonesia |

BEBAN KOGNITIF (COGNITIVE LOAD) SISWA SMP DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISTEM KOORDINAT BERBASIS PROJECT (PJBL) DENGAN MENGGUNAKAN MULTIMEDIA POWERPOINT.. Universitas