• Tidak ada hasil yang ditemukan

T ADP 1204800 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T ADP 1204800 Table of content"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

Halaman

ABSTRAK ... iii

PERNYATAAN ... v

KATA PENGANTAR ... vi

UCAPAN TERIMA KASIH... Vii DAFTAR ISI ... ix

DAFTAR TABEL ... xi

DAFTAR GAMBAR ... xii

DAFTAR LAMPIRAN xiii BAB I PENDAHULUAN... 1

A. Latar Belakang Penelitian... 1

B. Identifikasi dan Perumusan Masalah... 14

C. Tujuan Penelitian ... 16

D. Manfaat Penelitian ... 17

E. Struktur Organisasi Tesis ... 18

BAB II KAJIAN TEORI, KERANGKA PEMIKIRAN DAN HIPOTESIS 20 A. Kinerja Mengajar Guru dalam Konteks Administrasi Pendidikan... 20

B. Disiplin Kerja ... 40

C. Manajerial Kepala Sekolah... 52

D. Kemampuan Manajerial Kepala SD……….... 57

E. Pengembangan Manajerial Kepala SD……….... 70

F. Konteks Administrasi Pendidikan di Luar Negeri dalam Manajerial Kepala Sekolah dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Mengajar Guru 74 G. Kerangka Pemikiran... 96

H. Hipotesis Penelitian... 98

BAB III METODE PENELITIAN... 100

A. Lokasi, Populasi dan Sampel Penelitian... 100

B. Pendekatan dan Metode Penelitian... 102

C. Desain Penelitian... 104

D. Definisi Operasional... 106

E. Instrumen Penelitian... 107

F. Hasil Pengujian Hipotesis... 107

G. Pengumpulan Data... 111

H. Teknik Analisis Data... 112

BAB IV HASIL PAPARAN DAN PEMBAHASAN... 124

(2)

A. Kesimpulan... 170

B. Saran/Rekomendasi... 171

DAFTAR PUSTAKA ... 173

LAMPIRAN-LAMPIRAN... 181

RIWAYAT HIDUP ... 252

(3)

Tabel Halaman

1.1 Rata-Rata Nilai Ujian Nasional dan Kelulusan... 6

1.2 Presentasi Ketidakhadiran Guru... 12 2.1 Kecenderungan Nilai Pengembangan Staf... 71

3.1 Keadaan Populasi Penelitian ...100

3.2 Keadaan Sampel Penelitian ...102

3.3 Kriteria Penafsiran Kondisi Variabel Penelitian ...113

4.1 Data Kinerja Mengajar Guru...124

4.2 Data Kemampuan Manajerial Kepala Sekolah...126

(4)

Gambar Halaman

1.1 Identifikasi Masalah Penelitian ……… 15

2.1 Kerangka Berpikir Penelitian... 98

3.1 Desain Penelitian...105

4.1 Data Kinerja Mengajar Guru...125

4.2 Data Kemampuan Manajerial Kepala Sekolah...126

(5)

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

1. Deskripsi Responden Berdasarkan Jenis Kelamin... 181

2. Deskripsi Responden Berdasarkan Status Kepegawaian... 183

3. Deskripsi Responden Berdasarkan Tingkat Pendidikan... 185

4. Deskripsi Variabel Kemampuan Manajerial Kepala Sekolah... 187

5. Deskripsi Variabel Disiplin Kerja... 189

6. Deskripsi Variabel Kinerja Mengajar Guru... 192

7. Uji Validitas Variabel Kemampuan Manajerial Kepala Sekolah... 195

8. Uji Validitas Variabel Disiplin Kerja... 197

9. Uji Validitas Variabel Kinerja Mengajar Guru... 198

10. Uji Reliabilitas Variabel Kemampuan Manajerial Kepala Sekolah, Disiplin Kerja dan Kinerja Mengajar Guru... 202

11. Uji Normalitas Data Variabel Kemampuan Manajerial Kepala Sekolah, Disiplin Kerja dan Kinerja Mengajar Guru... 204

12. Uji Homogenitas Variabel Kemampuan Manajerial Kepala Sekolah, Disiplin Kerja dan Kinerja Mengajar Guru... 205

13. Uji Linieritas Variabel Kemampuan Manajerial Kepala Sekolah, Disiplin Kerja dan Kinerja Mengajar Guru... 208

14. Uji Multikolinieritas Variabel Kemampuan Manajerial Kepala Sekolah dan Disiplin Kerja ... 209

15. Uji Heteroskedastisitas Variabel Kemampuan Manajerial Kepala Sekolah dan Disiplin Kerja... 212

16. Analisis Regresi Linier Sederhana Untuk Mengetahui Pengaruh Kemampuan Manajerial Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Mengajar Guru... 214

17. Analisis Regresi Linier Sederhana Untuk Mengetahui Pengaruh Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Mengajar Guru... 217

18. Analisis Regresi Linier Berganda Untuk Mengetahui Pengaruh Kemampuan Manajerial Kepala Sekolah dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Mengajar Guru... 220

19. Data Responden Penelitian... 223

20. Kisi-Kisi Instrumen Penelitian... 225

21. Permohonan dan Instrumen Penelitian... 236

22. Tabulasi Data Sampel Instrumen Penelitian... 243

23. SK Pembimbing Penelitian... 249

Referensi

Dokumen terkait

Manfaat yang diharapkan dari penelitian ini adalah pertama, manfaat teoritis, yaitu penelitian ini bermanfaat untuk menguji, apakah model ini dapat dipakai dalam

Apakah terdapat pengaruh emotional exhaustion dan motivasi kerja terhadap kepuasan kerja karyawan pada Perusahaan Daerah Air Minum (PDAM) Kudus..

Dari tabel di atas dapat disimpulkan bahwa prestasi belajar materi Unggah Ungguh Basa dengan menerapkan model pembelajaran aktif CRH, di setiap pelaksanaan tindakan mengalami

Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk: (1) mengetahui perbedaan ketahanmalangan antara siswa yang diberikan pendekatan inkuiri berbantuan asesmen autentik dengan

Sejumlah 77.9 peratus responden bersetuju bahawa bangunan tradisional yang merupakan warisan sejarah Melaka yang telah ditukarkan menjadi muzium dipulihara

Kajian ini memberikan tumpuan khusus terhadap cara masyarakat Melayu mengkomunikasikan objek makanan, sebagai unsur gastronomi, melalui peribahasa untuk

Rantai pasok industri baja sangat diperlukan dalam pembangunan PLTN karena merupakan jaringan dengan industri konstruksi sipil, industri semen dan industri

Faktor ketiga, faktor strategis, meliputi, pertama, kerjasama sebagai bentuk behavioral, yaitu tingginya sikap kooperatif dan komunikasi positif antara Amerika Serikat dan