• Tidak ada hasil yang ditemukan

IMPULSE BUYING BEHAVIOR TERHADAP PRODUK PAKAIAN PADA MAHASISWI UNIKA SOEGIJAPRANATA SEMARANG DITINJAU DARI KONSEP DIRI - Unika Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "IMPULSE BUYING BEHAVIOR TERHADAP PRODUK PAKAIAN PADA MAHASISWI UNIKA SOEGIJAPRANATA SEMARANG DITINJAU DARI KONSEP DIRI - Unika Repository"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

i

IMPULSE BUYING BEHAVIOR

TERHADAP PRODUK PAKAIAN

PADA MAHASISWI UNIKA SOEGIJAPRANATA SEMARANG

DITINJAU DARI KONSEP DIRI

S K R I P S I

Diajukan kepada Fakultas Psikologi Universitas Katolik

Soegijapranata Semarang untuk Memenuhi

Sebagian dari Syarat Guna Memperoleh

Derajat Sarjana Psikologi

Oleh :

RIZCHIE FATHRIANI USMAN

04.40.0007

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA

SEMARANG

(2)

ii

HALAMAN PENGESAHAN

Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Psikologi

Universitas Katolik Soegijapranata Semarang Dan Diterima

untuk Memenuhi Sebagian dari syarat Guna Memperoleh

Derajat Sarjana Psikologi

Pada Tanggal :

17 Maret 2009

Mengesahkan,

Fakultas Psikologi

Universitas Katolik Soegijapranata

Dekan,

(Th. Dewi Setyorini, SPsi, MSi)

Dewan Penguji

1. Th. Dewi Setyorini, SPsi, MSi

___________________

2. Dra,Emiliana Primastuti, MSi

___________________

(3)

iii

HALAMAN PERSEMBAHAN

K

arya ini dipersembahkan untuk

Keluarga Besar (Alm) Bp. P. Soewito

M y beloved dad n mom

(4)

iv

HALAMAN MOTTO

Percayalah pada Tuhan dan selalu bersyukur kepada Nya. Kita selalu

diberikan yang terbaik sesuai dengan usaha kita, tidak perlu berkeras hati.

Tuhan menjawab doa dengan tiga jalan. Dia berkata ya dan memberi apa

yang kita inginkan. Dia berkata tidak dan memberikan yang lebih baik. Dia

berkata tunggu danDia memberi yang terbaik di waktu yang tepat.

Dia tidak selalu memberi apa yang kita inginkan, namun Dia memberi apa

yang kita butuhkan

(M ilis M otivasi )

Sesungguhnya set elah kesulit an it u ada kemudahan

(QS. Alam Nasyr ah : 6)

(5)

v

UCAPAN TERIMA KASIH

Puji syukur kepada Allah SWT atas rahmat dan karuniaNya

sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini. Peneliti menyadari tanpa

bantuan dan dukungan dari berbagai pihak, penyusunan skripsi tidak dapat

berjalan dengan lancer. Pada kesempatan ini peneliti ingin menyampaikan

rasa terima kasih kepada :

1.

Ibu Th. Dewi Setyorini, S.Psi, MSi, selaku Dekan Fakultas Psikologi

Unversitas

Katolik

Soegijapranata

Semarang

sekaligus

dosen

pembimbing yang telah memberikan pengetahuan, dorongan, saran,

waktu luang dan bimbingan dengan penuh kesabaran sehingga peneliti

dapat menyelesaikan skripsi ini.

2.

Bpk Ferdinandus Hindiarto, S.Psi, MSi selaku Dosen Wali yang selama

ini telah mengarahkan peneliti selama menempuh studi di Fakultas

Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang.

3.

Seluruh Dosen Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata

atas ilmu dan bimbingannya yang diberikan selama peneliti menjalankan

masa studi.

4.

Seluruh staff pengajaran dan staff perpustakaan Fakultas Psikologi

Universitas Katolik Soegijapranata Semarang atas pelayanan dan

bantuan mencari referensi yang peneliti butuhkan selama mengerjakan

skripsi.

(6)

vi

6.

Sisca, kakaku tersayang, atas dukungan dan semangatnya sebagai

teladan untuk menyelesaikan skripsi ini.

7.

Segenap Petugas Perpustakaan Universitas: Pak Teguh, Mbak Ratih,

Mbak Cis, Bu Ratna, Bu Ning, Ci’ Day, Bu Kristin, Mbak Ari, Pak

Wiranto, Pak Bus, Mas Pram, Bu Parmi, Pak Khudori, yang selalu

mendukung peneliti dalam menyelesaikan skripsi ini dan memberikan

pengalaman kerja buatku.

8.

Seluruh Student Staff Perpustakaan Universitas yang pernah berjuang

bersama penulis : Aries, Ardine, Heny, Berta, Nando, Maria, Rina, Citra,

Wiwid, Habil, mbak Siska, mbak Mirna, Endah, dll. Terima kasih buat

dukungannya.

9.

Sahabat-sahabatku Synthia, Dies, Mita, Didut, Keukeuh atas semua

dukungan serta cercaan sehingga peneliti termotivasi menyelesaikan

skripsi.

10.

Inungz, trima kasih buat waktu untuk bertukar pikiran, dan perasaan.

Sesuatu yang indah itu pasti hadir tepat pada waktunya

11.

Teman-teman seperjuangan di LPT Soegijapranata Semarang : Ardine,

Dita, Sherly, Felix( akhirnya beban ortu kita berkurang) Gunawan,

Aries, Ika, Iyuth, Joseph,( ayo smangat kalahkan monster S). Terima

kasih teman-teman, kalian mengajarkanku akan banyak hal.

12.

Karyawan LPT Soegijapranata Semarang : Bu Ning, Mbak Cucu, Mas

Agus, Bapak/Ibu konsultan. Terima kasih atas dukungannya dan terima

kasih telah memberi pengalaman kerja yang sangat bermanfaat

(7)

vii

14.

Kak Zein dan seluruh trainers di ESQ Leadership Centre atas insight

yang diberikan. Salam 165

15.

Teman-teman Senat Mahasiswa Fakultas Psikologi Dan BEM Fakultas

Psikologi yang telah mengajarkan banyak hal pada peneliti selama

peneliti bergabung di dalamnya.

16.

Seluruh responden penelitian yang telah menyediakan waktu untuk

memberikan informasi yang peneliti perlukan demi kelancaran proses

penelitian.

17.

Pihak –pihak yang telah banyak membantupeneliti yang tidak dapat

peneliti sebutkan satu persatu. Terimakasih atas bantuannya.

Semarang, 20 Februari 2009

(8)

viii

Abstraksi

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan

konsep diri dengan impulse buying behavior terhadap produk pakaian.

Penelitian ini dilakukan di Universitas Katolik Soegijapranata Semarang.

Pengambilan sample dengan teknik sampling Incidental Proporsional

Sampling. Responden pada penelitian ini adalah mahasiswi Universitas

Katolik Soegijapranata Semarang. Alat ukur dalam penelitian ini berupa

skala Konsep Diri, skala Impulse Buying Behavior terhadap produk

pakaian. Perhitungan analisis data pada penelitian ini menggunakan

analisis korelasi Product Moment, hasil hipotesis ditunjukkan dengan r

sebesar 0,220 dengan p<0,05. Menunjukkan bahwa ada hubungan yang

signifikan antara impulse buying behavior terhadap produk pakaian

dengan konsep diri

(9)

ix

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL...

i

HALAMAN PENGESAHAN ...

ii

HALAMAN PERSEMBAHAN ...

iii

HALAMAN MOTTO ... iv

UCAPAN TERIMA KASIH ... v

ABSTRAKSI ... viii

DAFTAR ISI ... ix

DAFTAR TABEL ... xii

DAFTAR LAMPIRAN ... xiii

BAB I : PENDAHULUAN ...

1

A.

Latar Belakang Masalah ... 1

B.

Tujuan Penelitian ... 10

C.

Manfaat Penelitian ... 10

1.

Manfaat Teoritis ... 10

2.

Manfaat Praktis ... 10

BAB II : TINJAUAN PUSTAKA ...

11

A.

Impulse Buying Behavior terhadap Produk Pakaian ... 11

1.

Pengertian Impulse Buying Behavior terhadap Produk

Pakaian ... 11

2.

Faktor-faktor

yang

mempengaruhi

Impulse

Buying

Behavior terhadap Produk Pakaian ... 12

3.

Tipe-tipe Impulse Buying Behavior ... 13

4.

Karakteristik Impulse Buying Behavior ... 15

(10)

x

1.

Pengertian Konsep Diri ... 17

2.

Ciri-ciri Konsep Diri ... 18

C.

Hubungan antara Konsep Diri dengan

Impulse Buying

Behavior terhadap Produk Pakaian pada Mahasiswi ... 21

D.

Hipotesis ... 24

BAB III : METODE PENELITIAN ... 25

A.

Metode Penelitian yang Digunakan ... 25

B.

Identifikasi Variabel Penelitian ... 25

C.

Definisi Operasional ... 26

1.

Konsep Diri ... 26

2.

Impulse Buying Behavior terhadap Produk Pakaian .. 26

D.

Subyek Penelitian ... 27

1.

Populasi ... 27

2.

Sampling ... 27

E.

Metode Pengumpulan Data ... 28

1.

Skala Konsep Diri ... 29

2.

Skala Impulse Buying Behavior terhadap Produk Pakaian

... 30

F.

Validitas dan Reliabilitas ... 31

1.

Validitas ... 31

2.

Reliabilitas ... 32

G.

Teknik Analisa Data ... 33

BAB IV : PERSIAPAN DAN PELAKSANAAN PENELITIAN ... 34

A.

Orientasi Kancah Penelitian ... 34

(11)

xi

1.

Penyusunan Alat Ukur ... 35

2.

Perijinan Penelitian ... 37

C.

Pelaksanaan Penelitian ... 38

D.

Uji Validitas dan Reliabilitas Penelitian ... 39

1. Skala Konsep Diri ... 40

2. Skala Impulse Buying Behavior terhadap Produk Pakaian

... 41

BAB V : HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ...

42

A.

Hasil Penelitian ... 42

1.

Uji Asumsi ... 42

a

Uji Normalitas ... 42

b

Uji Linieritas ... 42

2.

Uji Hipotesis ... 43

B.

Pembahasan ... 43

BAB VI : KESIMPULAN DAN SARAN.

... 49

A.

Kesimpulan ... 49

B.

Saran ... 49

(12)

xii

DAFTAR TABEL

Tabel 1 : Blue Print Skala Konsep Diri ... 30

Tabel 2 : Blue Print Skala Impulse Buying Behavior terhadap Produk

Pakaian ... 31

Tabel 3 : Sebaran Item Skala Konsep Diri ... 36

Tabel 4 : Sebaran Item Skala Impulse Buying Behavior terhadap Produk

Pakaian... 37

Tabel 5 : Sebaran Item Valid dan Gugur Skala Konsep Diri ... 40

Tabel 6 : Sebaran Item Valid dan Gugur Skala Impulse Buying Behavior

(13)

xiii

DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN ... 53

LAMPIRAN A : SKALA PENELITIAN ... 54

A-1 Skala Konsep Diri ... 55

A-2 Skala Impulse Buying Behavior terhadap Produk Pakaian ... 59

LAMPIRAN B : DATA PENELITIAN ... 63

B-1 Skala Konsep Diri ... 64

B-2 Skala Impulse Buying Behavior terhadap Produk Pakaian ... 76

LAMPIRAN C : UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS ... 85

C-1 Skala Konsep Diri ... 86

C-2 Skala Impulse Buying Behavior terhadap Produk Pakaian ... 90

LAMPIRAN D : DATA VALID ... 94

D-1 Skala Konsep Diri ... 95

D-2 Skala Impulse Buying Behavior terhadap Produk Pakaian ...

... 104

LAMPIRAN E : UJI NORMALITAS ... 113

LAMPIRAN F : UJI LINIERITAS DAN ANALISIS DATA ... 116

LAMPIRAN G : SURAT PENELITIAN ... 120

G-1 Surat Ijin Penelitian ... 121

Gambar

Tabel 1 :  Blue Print Skala Konsep Diri ...............................................

Referensi

Dokumen terkait

Dari sisi pengeluaran, pertumbuhan ekonomi triwulan III-2016 terhadap triwulan III-2015 terjadi pada seluruh komponen, kecuali komponen pengeluaran konsumsi pemerintah

dengan  tingkat  frekuensi  dari  dilakukannya  perilaku  entrepreneurial     masih  terdapat  kesenjangan yaitu  untuk  Explorer, Miner,  Accelerator,  Integrator,  

Sumber data yang dipergunakan adalahdata sekunder, yaitu data yang telah jadi berupa laporan keuangan, dokumen yang berasal dari koperasi Credit Union Pancuran

Konpetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Pembelajar- an Tatap Muka Penugas- an Tersetru ktur Pembelajar an Mandiri Tidak Terstruktur Penilaian Pendidikan

Pengelolaan karya cetak, karya rekam, dan film ceritera atau film dokumenter sebagaimana dimaksud dalam Peraturan Daerah ini dilakukan oleh Perpustakaan

PTK yang sudah divalidasi oleh operator sekolah akan mendapatkan bukti verval level 1 dengan surat SO2b dengan informasi NUPTK/PegIdn dan kode aktivasi yang selanjutnya

Kesimpulan dari penulisan ini adalah membuat sebuah basis data yang terintegrasi dengan baik sehingga dapat diakses kapan saja dan menyajikan laporan hasil permasalahan

b) apabila semua harga penawaran atau harga penawaran terkoreksi di atas nilai total HPS, pelelangan dinyatakan gagal. 2) harga satuan yang nilainya lebih besar dari