• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE THINK TALK WRITE TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS IV MIN 2 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 20172018 Diajukan untuk Melengkapi Tugas –tugas dan Memenuhi Syarat-syarat Guna Mendapat Gelar Sarjana S1 dalam Pendid

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE THINK TALK WRITE TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS IV MIN 2 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 20172018 Diajukan untuk Melengkapi Tugas –tugas dan Memenuhi Syarat-syarat Guna Mendapat Gelar Sarjana S1 dalam Pendid"

Copied!
108
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1.1 Hasil Nilai Ulangan Harian IPS  Kelas IV  MIN 2 BANDAR LAMPUNG
Tabel 3.1
Table 3.3 Klasifikasi Indeks Kesukaran Soal
Tabel 3.4 Klasifikasi Daya Beda
+5

Referensi

Dokumen terkait

Namun menurut penulis kendala dalam meningkatkan nasabah produk arrum haji terletak pada promosi yang dilakukan oleh pihak Pegadaian Unit Pelayanan Syariah Way

Hasil analisis dengan anava rambang lugas menunjukkan bahwa ekstrak daun tapak liman pada konsentrasi 5, 10, dan 15% b/v mempunyai efek antiinflamasi, serta ada hubungan

Rasio leverage yang baik menandakan bahwa aktiva yang dimiliki perusahaan dapat menjamin keseluruhan hutang. sehingga kinerja perusahaan dalam mengelola hutang

Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa:(1) Pola Interaksi pada Orang Tua Beda Agama di Dusun Trenceng, Desa Mrican, Jenangan, Ponorogo dapat disimpulkan

diminta, selanjutnya sesuai ketentuan dalam persetujuan Murabahah, pelunasan harga jual barang kepada BMT Dana Mulya Syariah.. dilaksanakan oleh Mitra usaha sesuai

The purpose of this research is to examine whether there is a significant difference in the speaking ability between the students who are taught by using

Dampak konflik kepentingan terhadap sistem kekerabatan pada masyarakat pesisir di Desa Teluk Limau ini lah yang akan menjadi fokus dalam penelitian ini.. Peneliti tertarik

Program Penataan Peraturan Perundang­Undangan Jumlah Produks Hukum Daerah yang di Proses Perda 26 SETDA