DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BLITAR
PAPARAN SAKIP SISTEM AKUNTABILITAS KINERJA
INSTANSI PEMERINTAH TAHUN 2016
TAHUN 2016 DINAS PENDIDIKAN BLITAR MENDAPATKAN C TAHUN 2017, KAMI BERJUANG MEMPEROLEH B BAGAIMANA CARANYA ? 1. KAMI BELAJAR KEMBALI, BERDISKUSI, MENGUATKAN KOMITMEN INTERNAL DAN, BERGURU LAGI 2. HASILNYA : “HARUS REVIU”
a.KOORDINASI INTERNAL DAN EKSTERNAL
b.RENSTRA/RENJA DIREVISI c. MEMBUAT INDIKATOR KINERJA UTAMA/ IKU DAN INDIKATOR KINERJA INDIVIDU d.MEMBUAT PERJANJIAN KINERJA ESELON 2 SD 4 e.MEMBUAT EVALUASI KINERJA TRIBULANAN, LAPORAN KINERJA
TRIBULANAN ESELON II,III, DAN IV
f.OPTIMALISASI WEB SITE DINAS PENDIDIKAN 9SEMUA DOKUMEN SAKIP DIUPLOAD)
3. BELAJAR KEMBALI TERNYATA TIDAK CUKUP SEKALI :
a. CARI BENANG MERAH (AKAR MASALAH)
b. KESELARASAN RPJMD, RENSTRA, IKU &IKI, RENJA, PERJANJIAN KINERJA,RKA/DPA, CAPAIAN KINERJA, LKJIP c. EFISIENSI KEGIATAN KEGIATAN, 2016 136 KEGIATAN, 2017 52 KEGIATAN, 2018 MENJADI 45 KEGIATAN
“SEIRING SEJALAN, DEPAN BELAKANG, ATAS BAWAH, SALING MELIRIK
MEMANDANG” Hasil Pra evaluasi Sakip Dinas Pendidikan kab. Blitar 2016
BEFORE
AFTER
1
5 SASARAN
STRATEGIS
3 SASARAN
STRATEGIS
2
17 INDIKATOR
KINERJA UTAMA
7 INDIKATOR
KINERJA UTAMA
3
11 PROGRAM
9 PROGRAM
4
136 KEGIATAN
38 KEGIATAN
5
PERJANJIAN
KINERJA SAMPAI
ESELON II
PERJANJIAN
KINERJA SAMPAI
ESELON IV ( 2018
SAMPAI STAF)
VISI DAN MISI BUPATI
6 MISI
MISI 3 : MENINGKATKAN KUALITAS SDM Pendidikan
VISI:
MENUJU KAB BLITAR LEBIH SEJAHTERA,
MAJU DAN BERDAYA SAING
RENCAN A P EMB ANGU N AN JANGK A ME NENGA H D AE RAH ( RPJ MD) K ABUP AT EN BLIT AR TAH UN 2016 – 2021 R EN CAN A PE MB AN G UN AN JAN G KA ME N EN G AH D AER AH ( R PJMD) KABUP ATE N BL IT AR TAH UN 20 16 – 2021 DINAS PENDIDIKAN
TUJUAN MISI 3 : MEWUJUDKAN SDM YANG BERDAYA SAING
SASARAN : Meningkatnya kualitas pelayanan pendidikan
KETERKAITAN RPJMD KAB. BLITAR 2016-2021
DENGAN RENSTRA DINAS PENDIDIKAN KAB. BLITAR 2016-2021
VISI : Menuju Kabupaten Blitar Lebih Sejahtera, Maju,dan Berdaya Saing TUJUAN INDIKATOR KINERJA TUJUAN SASARAN INDIKATOR KINERJA SASARAN
Misi III Meningkatkan Kualitas Sumber Daya Manusia (SDM) 3 Mewujudkan SDM yang berdaya saing Indek Pembangunan Manusia (IPM) Meningkatnya kualitas pelayanan pendidikan masyarakat Indeks Pendidikan
SASARAN STRATEGI ARAH KEBIJAKAN Meningkatnya kualitas pelayanan pendidikan masyarakat 1. Meningkatkan pelayanan pendidikan yang berkualitas dan merata bagi masyarakat
Jaminan akses terhadap layanan pendidikan 2. Meningkatkan kompetensi tenaga pendidik Peningkatan sertifikasi tenaga pendidik RPJMD RENSTRA 2 Sasaran Strategis 6 IKU
TUJUAN SASARAN INDIKATOR SASARAN
Meningkatkan kualitas pelayanan pendidikan
masyarakat
Meningkatnya Pelayanan Pendidikan yang Berkualitas
dan Merata bagi Masyarakat Persentase Angka Melek Huruf Persentase Angka Rata-Rata Lama Sekolah Persentase Angka Partisipasi Kasar Jenjang PAUD Persentase Angka Partisipasi Kasar SD Persentase Angka Partisipasi Kasar Jenjang SMP Meningkatnya Kualitas Tenaga Pendidik Persentase Guru/Pendidik yang bersertifikasi
TUJUAN
INDIKATOR TUJUAN
SASARAN
Indeks Pendidikan
Mewujudkan SDM yang berdaya saing
Indeks Pembangunan Manusia
Meningkatnya kualitas pelayanan pendidkan masyarakat
INDIKATOR
MISI III
Meningkatkan Kualitas Sumber Daya Manusia
PROGRAM
Program Pendidikan Sekolah Menengah Pertama
Program Pendidikan
Sekolah Dasar
Program Manajemen
Pelayanan Pendidikan
Program Ketersediaan, Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Program Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Non Formal
SASARAN STRATEGIS DINAS PENDIDIKAN
Meningkatnya pelayanan
pendidikan yang berkualitas
dan merata bagi masyarakat
Meningkatnya kualitas
tenaga pendidik
LOGICAL
FRAMEWORK
PENCAPAIAN
SASARAN
IKU DINAS PENDIDIKAN
SASARAN INDIKATOR SASARAN
TARGET KINERJA SASARAN PADA TAHUN KE
2017 2018 2019 2020 2021
1 2 3 4 5 6 7
Meningkatnya Pelayanan Pendidikan
yang Berkualitas dan Merata bagi
Masyarakat
Persentase Angka Melek Huruf
98 99 99 100 100
Persentase Angka Rata-Rata Lama Sekolah
7,6 7,6 7,7 7,7 7,29 Persentase Angka Partisipasi Kasar Jenjang PAUD 91 91 92 93 94 Persentase Angka Partisipasi Kasar SD 100 100 100 100 100 Persentase Angka Partisipasi Kasar Jenjang SMP 98 98 99 100 100 Meningkatnya Kualitas Tenaga Pendidik Persentase Guru/Pendidik yang berkualifikasi S1/ D4 82% 84% 86% 88% 91%
Meningkatnya Pelayanan Pendidikan
yang berkualitas dan merata bagi masyarakat (Sasaran Strategis 1) Program Manajemen Pelayanan Pendidikan 3 Kegiatan Program TK dan Pendidikan Sekolah Dasar 11 Kegiatan Program Pendidikan Menengah 11 Kegiatan Program PAUD 4 Kegiatan Program Pendidikan Non Formal 9 Kegiatan
MODEL CROSS CUTTING PROGRAM KEGIATAN 2017
Sasaran : Meningkatnya Pelayanan Pendidikan yang Berkualitas dan Merata bagi Masyarakat
Indikator Kinerja : 1. Persentase Angka Melek Huruf 2. Angka Rata-rata Lama Sekolah
3. Persentase Angka Partisipasi Kasar Jenjang PAUD 4. Persentase Angka Partisipasi Kasar Jenjang SD 5. Persentase Angka Partisipasi Kasar Jenjang SMP
Sasaran : Meningkatnya Kualitas Pelayanan Pendidikan Masyarakat
Program : Program Pendidikan Sekolah Dasar Indikator Kinerja :
a.Persentase APK jenjang SD b.Persentase APM jenjang SD c. Angka Kelulusan Jenjang SD
d.Persentase Ruang Kelas Kondisi Baik Jenjang SD Kepala Daerah
Kepala Dinas Pendidikan (Eselon 2)
Kepala Bidang (Eselon 3)
Kegiatan : Pengadaan Sarana Prasarana SD (DAU)
Indikator Kinerja : Jumlah Sarana Prasarana SD yang diadakan
Kepala Seksi (Eselon 4)
RENCANA KERJA DAN ANGGARAN FORMULIR RKAP SKPD 2.2.1
Urusan : Urusan Wajib Pelayanan Dasar Pendidikan
Organisasi : DINAS PENDIDIKAN
Program : Program Pendidikan Sekolah Dasar
Kegiatan : Pengadaan sarana prasarana SD Waktu
Pelaksanaan : 01 April 2018 - 30 Juni 2018
Lokasi Kegiatan : Kab. Blitar
Sumber Dana : Dana Alokasi Umum
Jumlah Thn 2018 : 0,00
Indikator & Tolak Ukur Kinerja Belanja Langsung
Indikator Tolak Ukur Kinerja Target Kinerja Capaian Program Sarana Kondisi Baik Jenjang SD Persentase APK Jenjang SD, Presentase APM Jenjang SD, Persentase 100% Masukan Jumlah Dana Rp. 125.000.000,- Keluaran Jumlah Sarana Prasarana SD yang diadakan 8 Paket Hasil Persentase APK Jenjang SD 100%
Kelompok Sasaran Kegiatan
Indikator Program
IKU 1
Meningkatkan pelayanan pendidikan yang berkualitas dan merata bagi masyarakatCAPAIAN TERHADAP IKU 2017 (tribulan 2)
.
Upaya :
• Penyediaan Sarana Prasarana Sekolah (Pembangunan RKB, Rehab Sedang-Berat,Pengadaan Mebelir, Alat Peraga dan Buku) PAUD,SD dan SMP
• Peningkatan Mutu bidang pendidikan melalui Pendidikan wawasan kebangsaan, budi pekerti, dan praktek keagamaan.
• Kebijakan PPDB Zonasi dan Pembinaan Bakat Minat Siswa • Peningkatan 8 Standart Pendidikan
DUKUNGAN
ANGGARAN
PAGU
Rp
18.368.768.700
REALISASI Rp
4032911820
Capaian serapan anggaran22%
SASARAN INDIKATOR TARGET
RENSTRA REALISASI CAPAIAN Meningkatnya Pelayanan
Pendidikan yang Berkualitas dan Merata bagi
Masyarakat
Persentase Angka Melek Huruf
98 98 100%
Persentase Angka Rata-Rata Lama Sekolah
7,6 7,24 95,26%
Persentase Angka
Partisipasi Kasar Jenjang PAUD 91 90 99% Persentase Angka Partisipasi Kasar SD 100 99 99% Persentase Angka Partisipasi Kasar Jenjang SMP
CAPAIAN TERHADAP IKU
Upaya :
• Peningkatan Implementasi Penilaian Kinerja Guru Tambahan dan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan.
• Pengembangan Sistem Pembinaan Peningkatan Kualifikasi dan Karir Pendidik dan Tenaga Kependidikan.
• Sertifikasi Guru sesuai dengan standar kualifikasi pendidik. • Pendampingan Pemetaan Tenaga Kependidikan (Honorer K2)
• Implementasi Penilaian Kinerja Guru Tambahan dan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan
DUKUNGAN
ANGGARAN
PAGU
Rp
8,324,225,651
REALISASI Rp
8,041,565,825
Capaian serapan anggaran23%
IKU 2 Meningkatkan kompetensi mutu tenaga pendidikSASARAN INDIKATOR TARGET
RENSTRA REALISAS I CAPAIAN Meningkatnya Kualitas Tenaga Pendidik Persentase Guru/Pendidik yang berkualifikasi S1/D4 82% 79% 96%
Tabel
Perbandingan Realisasi Kinerja s.d. akhir periode RPJMD/ RENSTRA
Tabel
Perbandingan Realisasi Kinerja dengan Realisasi Nasional
PENYAJIAN BAB III AKUNTABILITAS KINERJA
(LKJIP 2016)
SASARAN INDIKATOR TARGET RENSTRA REALISASI TINGKAT KEMAJUAN Meningkatnya Pelayanan
Pendidikan yang Berkualitas dan Merata bagi
Masyarakat
Persentase Angka Melek Huruf 96% 92% 96%
Angka rata-rata lama sekolah 7.5 7.23 96% Meningkatnya Kualitas
Tenaga Pendidik
Persentase Guru/Pendidik yang memenuhi standar kualifikasi S1
98% 94% 96%
SASARAN INDIKATOR REALISASI 2016 REALISASI
NASIONAL KET (±)
Meningkatnya Pelayanan Pendidikan yang Berkualitas dan Merata bagi
Masyarakat
Persentase Angka Melek Huruf 92% 91% +
Angka rata-rata lama sekolah 7.23 7.8 -- Meningkatnya Kualitas
Tenaga Pendidik
Persentase Guru/Pendidik yang memenuhi standar kualifikasi S1
PENCAPAIAN KINERJA , ANGGARAN DAN EFISIENSI
COST PER OUTCOME (LKJIP 2016)
SASARAN INDIKATOR
KINERJA ANGGARAN TINGKA
T EFISENS I TARGET REALISA SI CAPAIA N TARGET REALISASI CAPAIA N Meningkatnya Pelayanan Pendidikan yang Berkualitas dan Merata bagi Masyarakat Persentase Angka Melek Huruf 92% 92% 100% 2.470.352.400 2.440.324.850 99% 1% Angka rata-rata lama sekolah 7,1 7,2 102% 39.584.234.147 35.961.577.285 91% 11% Meningkatnya Kualitas Tenaga Pendidik Persentase Guru/Pendidik yang memenuhi standar kualifikasi S1 93% 94% 101% 8.324.225.651 8.041.565.825 97% 4%
LANGKAH-LANGKAH OPTIMALISASI
PENERAPAN SAKIP 2017 - 2018
Komitmen Kuat Kepala Dinas berserta
jajarannya
Penguatan
• Internal (Tim SAKIP dan semua Pejabat eselon 3-4 serta
Staf, Fokus memperbaiki Indikator Kinerja, Pemahaman
SAKIP, Diskusi & Belajar SAKIP)
• Eksternal (Asistensi dan Koordinasi dengan Bappeda,
Inspektorat, Bagian Organisasi, Biro Organisasi Propinsi,
kemenPAN)
Membangun SISAKIP DISPENDIK (2018)
• Entri Data SAKIP
• Menyusun Laporan SAKIP
Target Terbaik (2018)
• Tanda tangan Komitmen Pencapaian Target Terbaik semua Pejabat Eselon 2, 3, dan 4 • Verifikasi,Monitoring, dan Evaluasi TIM SAKIP Dinas
