• Tidak ada hasil yang ditemukan

Nama Mata Kuliah : Arsitektur Moderen dan Pasca Moderen Kode Mata Kuliah : AR 35214

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Nama Mata Kuliah : Arsitektur Moderen dan Pasca Moderen Kode Mata Kuliah : AR 35214"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

L

L

A

A

M

M

P

P

I

I

R

R

A

A

N

N

P

P

E

E

D

D

O

O

M

M

A

A

N

N

P

P

E

E

N

N

Y

Y

U

U

S

S

U

U

N

N

A

A

N

N

D

D

A

A

N

N

P

P

E

E

N

N

I

I

N

N

J

J

A

A

U

U

A

A

N

N

K

K

U

U

R

R

I

I

K

K

U

U

L

L

U

U

M

M

U

U

N

N

I

I

K

K

O

O

M

M

  GGAARRIISS--GGAARRIISSBBEESSAARRPPRROOGGRRAAMMPPEENNGGAAJJAARRAANN((GGBBPPPP))   SSIILLAABBII   SSAATTUUAANNAACCAARRAAPPEERRKKUULLIIAAHHAANN((SSAAPP))

(2)

G

G

A

A

R

R

I

I

S

S

-

-

G

G

A

A

R

R

I

I

S

S

B

B

E

E

S

S

A

A

R

R

P

P

R

R

O

O

G

G

R

R

A

A

M

M

P

P

E

E

N

N

G

G

A

A

J

J

A

A

R

R

N

N

(

(

G

G

B

B

P

P

P

P

)

)

I

I

.

.

I

I

D

D

E

E

N

N

T

T

I

I

T

T

A

A

S

S

M

M

A

A

T

T

A

A

K

K

U

U

L

L

I

I

A

A

H

H

Nama Mata Kuliah : Arsitektur Moderen dan Pasca Moderen Kode Mata Kuliah : AR – 35214

Kredit : 2 SKS Semester : 5 (Ganjil) Tahun Akademik : 2009/ 2010 Tingkat : III

Program Studi : S-1

Jurusan : Teknik Arsitektur

Dosen : Wanita Subadra Abioso, Ir., M.T. Prasyarat : -

Waktu Kuliah : Senin, 10.00 – 11.30 WIB

I

I

I

I

.

.

D

D

E

E

S

S

K

K

R

R

I

I

P

P

S

S

I

I

S

S

I

I

N

N

G

G

K

K

A

A

T

T

Mempelajari perkembangan arsitektur selama abad MODEREN sampai dengan PASCA MODEREN. Perkembangan yang dimaksud meliputi garis besar faktor-faktor yang melatarbelakangi terjadinya perkembangan alih-alih perubahan, konsep rancangan karya-karya serta faktor dan aspek yang mempengaruhinya, kecenderungan perkembangan serta faktor dan aspek yang mempengaruhi perkembangan tersebut. Dan yang paling penting adalah mempelajari kemungkinan proyeksi ke masa yang akan datang atau penerapan konsep rancangan yang arif pada arsitektur kiwari dengan menganalogikan semangat perkembangan di atas khususnya yang didasari tujuan ke arah yang relatif lebih baik serta mendukung prinsip arsitektur berkelanjutan.

I

I

I

I

I

I

.

.

T

T

U

U

J

J

U

U

A

A

N

N

I

I

N

N

S

S

T

T

R

R

U

U

K

K

S

S

I

I

O

O

N

N

A

A

L

L

U

U

M

M

U

U

M

M

(

(

T

T

I

I

U

U

)

)

 Memberi pemahaman tentang garis besar abad MODEREN dan PASCA MODEREN.

 Memberi pemahaman tentang garis besar latar belakang lahirnya ARSITEKTUR MODEREN dan PASCA MODEREN.

 Memberi pemahaman tentang faktor dan aspek yang melatarbelakangi perkembangan arsitektur di abad-abad tersebut pada butir 2.

 Memberi pemahaman tentang konsep-konsep rancangan ARSITEKTUR MODEREN dan PASCA MODEREN beserta dan aspek yang mempengaruhinya.  Memberi pemahaman tentang kecenderungan perkembangan ARSITEKTUR

MODEREN dan PASCA MODEREN beserta faktor dan aspek yang mempengaruhinya.

 Memberi kemampuan untuk berfikir analogi berdasarkan apa yang telah diberikan khususnya dalam hal semangat perubahan yang didasari tujuan ke arah yang relatif lebih baik untuk dapat menentukan konsep rancangan pada proses perancangan arsitektur kiwari sedemikian rupa dapat mendukung prinsip arsitektur berkelanjutan.

I

I

V

V

.

.

M

M

A

A

T

T

E

E

R

R

I

I

P

P

E

E

R

R

K

K

U

U

L

L

I

I

A

A

H

H

A

A

N

N

N NOO.. IINNSSTTTTRRUUUUJJKKUUSSAAIIOONNNNAALL K KHHUUSSUUSS((TTIIKK)) PPOOKKOOKKBBAAHHAASSAANN S SUUBBPPOOKKOOKK B BAAHHAASSAANN EEWWSSTTAAIIMMKKTTAAUUSSII PPDDUUAASSFFTTTTAAAAKKRRAA 1. Agar mahasiswa dapat

mengerti arti penting

GBPP, Aturan Main Perkuliahan, Brain

GBPP, Aturan Main,

(3)

N NOO.. IINNSSTTTTRRUUUUJJKKUUSSAAIIOONNNNAALL K KHHUUSSUUSS((TTIIKK)) PPOOKKOOKKBBAAHHAASSAANN S SUUBBPPOOKKOOKK B BAAHHAASSAANN EEWWSSTTAAIIMMKKTTAAUUSSII PPDDUUAASSFFTTTTAAAAKKRRAA dan manfaat mata

kuliah dan sepakat atas aturan main perkuliahan serta mendapat gambaran garis besar tentang materi perkuliahan.

Storming. arsitektur kiwari

2.

Agar mahasiswa dapat menjelaskan hal yang melatarbelakangi lahirnya ARSITEKTUR MODEREN serta para perintisnya yang meliputi profil tokoh, karya-karya yang meliputi fisik, teori dan konsep rancangan serta aliran yang dianut pada abad tersebut.

ARSITEKTUR MODEREN

1. Pengantar

2. Abad para Perintis Arsitektur Moderen  Revolusi Industri sebagai Modern Prometheus (forethinker) atau motivator.  Gedung-gedung baja di Abad 20

 The Chicago School

 Frank Lloyd Wright

1 minggu No. 1s/d 8

Tren anti eclecticism

 Awal gedung beton bertulang  Monumentalisme dan Ekspresionisme 1 minggu No. 1s/d 8 3. TTUUGGAASSKKEECCIILL––2200%% 4.

Agar mahasiswa dapat menjelaskan tentang tokoh Arsitektur Moderen melalui karya teori dan konsepnya serta faktor dan aspek yang mempengaruhi-nya, dan mengambil manfaat bagi rancangan kiwari.

Para Master atau Tokoh Arsitektur Moderen

 Walter Gropius

 Ludwig Mies van der Rohe

 Le Corbusier

1 minggu No. 5, 6, 7, dan 8

5.

Agar mahasiswa dapat menjelaskan kecende-rungan perluasan dan perkembangan AM meliputi tokoh, karya, teori, dan konsepnya serta dapat mengambil manfaat bagi rancangan kiwari. Perluasan dan Perkembangan Arsitektur Moderen  De Stijl – Aksentuasi elemen formal  Kematangan dan kehalusan bentuk  Alvar Aalto 1 minggu No. 5, 6, 7, dan 8  Evolusi konstruksi rangka skeleton.  Konsep-konsep spasial baru. 1 minggu No. 5, 6, 7, dan 8 6.

Agar mahasiswa dapat menjelaskan peran negara-negara dunia melalui pergerakan dan sumbangan karya-karyanya serta faktor dan aspek yang mempengaruhi dan membandingkannya dengan arsitektur di Indonesia.

Sumbangan negara-negara dunia kepada Arsitektur Moderen SESI I Inggris, Perancis, Belanda, Jerman, Switserlan, Swedia, Denmark, Finlandia, Italia, Brasilia, Amerika Serikat.

1 minggu No. 1, 2, 4, dan 5

(4)

N NOO.. IINNSSTTTTRRUUUUJJKKUUSSAAIIOONNNNAALL K KHHUUSSUUSS((TTIIKK)) PPOOKKOOKKBBAAHHAASSAANN S SUUBBPPOOKKOOKK B BAAHHAASSAANN EEWWSSTTAAIIMMKKTTAAUUSSII PPDDUUAASSFFTTTTAAAAKKRRAA 7. UUJJIIAANNTTEENNGGAAHHSSEEMMEESSTTEERR((UUTTSS))––2255%% 8. SDA No, 7 Sumbangan negara-negara dunia kepada Arsitektur Moderen SESI II Inggris, Perancis, Belanda, Jerman, Switserlan, Swedia, Denmark, Finlandia, Italia, Brasilia, Amerika Serikat.

1 minggu No. 1, 2, 4, dan 5

9.

Agar mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang desain-desain signifikan pada abad tersebut yang meliputi rancangan, teori, konsep, serta faktor dan aspek yang mempengaruhi serta dapat mempelajari guna penerapannya pada arsitektur kiwari.

ARSITEKTUR MODEREN dan DESAIN

 Inggris dan Amerika, awal abad 19.

 Eropa Daratan, awal abad 19. 1 minggu No. 5, 6, dan 7  Eropa pertengahan abad 19.  Berbaliknya abad 1 minggu No. 5, 6, dan 7 10. TTUUGGAASSBBEESSAARR––2255%%

11. SDA No, 7  Perang Dunia I dan

sesudahnya. 1 minggu

No. 5, 6, dan 7

12. SDA No, 7  Perang Dunia II dan

sesudahnya. 1 minggu No. 5, 6, dan 7 13. SDA No. 8 ARSITEKTUR PASCA MODEREN (POST MODERNISM)  Moderen Tradisionalis (dan Art Deco)

1 minggu No. 6 dan 8  Pengertian  Tokoh-tokoh dan karya-karyanya 1 minggu No. 6 dan 8 No. 6 dan 8 14. UUJJIIAANNAAKKHHIIRRSSEEMMEESSTTEERR((UUAASS))––3300%%

V

V

.

.

D

D

A

A

F

F

T

T

A

A

R

R

P

P

U

U

S

S

T

T

A

A

K

K

A

A

1. Banham, Reyner, Guide to Modern Architecture, D. Van Nostrand Company, Inc., New York.

2. Brolin, Brent C., The Failure of Modern Architecture, Van Nostrand Reinhold Company, New York.

3. Gutheim, Frederick (1960), Alvar Aalto, George Braziller, Inc.

4. Jencks, Charles (1971), Modern Movement in Architecture, University Press, Oxford, Great Britain.

5. Joedicke, Jürgen (1960), A History of Modern Architecture, Frederick A. Praeger, Publishers, New York.

6. Risebero, Bill (1983), Modern Architecture and Design, An Alternative History, MIT Press.

7. Trachtenberg, Marvin and Isabelle Hyman (1986), Architecture from Prehistory to Post Modernism, Harry N. Abrams, Inc., New York.

(5)

S

S

I

I

L

L

A

A

B

B

I

I

P PRROOGGRRAAMMSSTTUUDDII TTeekknniikkAArrssiitteekkttuurr N NOOMMOORRMMAATTAAAAJJAARR AARR3355221144 M MAATTAAAAJJAARR AArrssiitteekkttuurrMMooddeerreennddaannPPaassccaaMMooddeerreenn T TAAHHUUNNAAJJAARR 22000099//22001100 B BEEBBAANN 22SSKKSS P PEENNAANNGGGGUUNNGGJJAAWWAABB WWaanniittaaSSuubbaaddrraaAAbbiioossoo,,IIrr..,,MMTT P PEENNGGAAJJAARR WWaanniittaaSSuubbaaddrraaAAbbiioossoo,,IIrr..,,MMTT

A

A

R

R

3

3

5

5

2

2

1

1

4

4

A

A

R

R

S

S

I

I

T

T

E

E

K

K

T

T

U

U

R

R

M

M

O

O

D

D

E

E

R

R

E

E

N

N

D

D

A

A

N

N

P

P

A

A

S

S

C

C

A

A

M

M

O

O

D

D

E

E

R

R

E

E

N

N

2

2

S

S

K

K

S

S

Memberikan pemahaman tentang latar belakang lahirnya Arsitektur Moderen dan Pasca Moderen. Faktor dan aspek yang melatar belakangi perkembangan arsitektur di abad-abad tersebu, konsep-konsep rancangannya beserta faktor dan aspek yang mempengaruhinya. Kecenderungan perkembangan Arsitektur Moderen dan Pasca Moderen beserta faktor dan aspek yang mempengaruhinya. Memberikan kemampuan untuk berfikir analogi berdasarkan apa yang telah diberikan, khususnya dalam hal semangat perubahan yang didasari tujuan ke arah yang relatif lebih baik untuk kemudian dapat menentukan konsep rancangan pada proses perancangan arsitektur kiwari. Telaah perkembangan meliputi arsitektur dan perkotaan di Barat sejak Renaisan, Revolusi Industri hingga masa kini dengan penekanan pada faktor dan aspek yang mempengaruhinya, teori arsitektur dan perancangan kota yang melandasinya, serta produk arsitekturnya.

Prasyarat: Arsitektur Pra Moderen

Daftar Pustaka :

1. Banham, Reyner, Guide to Modern Architecture, D. Van Nostrand Company, Inc., New York.

2. Brolin, Brent C., The Failure of Modern Architecture, Van Nostrand Reinhold Company, New York.

3. Gutheim, Frederick, Alvar Aalto, George Braziller Inc., 1960.

4. Hollingsworth, Mary, Architecture of the 20th Century, London : Bison Book Ltd., 1988. 5. Jencks, Charles, Modern Movement in Architecture, University Press, Oxford, Great

Britain, 1971.

6. Joedicke, Jürgen, A History of Modern Architecture, Frederick A. Praeger, Publishers, New York, 1960.

7. Lampugnani, Vittorio M, Architecture and City Planning in the Twentieth Century, New York: Van Nostrand Reinhold, 1985.

8. Lampugnani, Vittorio M, Encyclopaedia of 20th Century Architecture, Thames and Hudson Ltd., London, and Harry N. Abrams, Inc., New York, 1986.

9. Risebero, Bill, Modern Architecture and Design, An Alternative History, MIT Press, 1983. 10. Trachtenberg, Marvin and Isabelle Hyman, Architecture from Prehistory to Post

(6)

S

S

A

A

T

T

U

U

A

A

N

N

A

A

C

C

A

A

R

R

A

A

P

P

E

E

R

R

K

K

U

U

L

L

I

I

A

A

H

H

A

A

N

N

(

(

S

S

A

A

P

P

)

)

I

I

.

.

I

I

D

D

E

E

N

N

T

T

I

I

T

T

A

A

S

S

M

M

A

A

T

T

A

A

K

K

U

U

L

L

I

I

A

A

H

H

Nama Mata Kuliah : Arsitektur Moderen dan Pasca Moderen Kode Mata Kuliah : AR – 35214

Kredit : 2 SKS Semester : 5 (Ganjil) Tahun Akademik : 2009/ 2010 Tingkat : III

Program Studi : S-1

Jurusan : Teknik Arsitektur

Dosen : Wanita Subadra Abioso, Ir., M.T. Prasyarat : -

Waktu Kuliah : Senin, 10.00 – 11.30 WIB

I

I

I

I

.

.

D

D

E

E

S

S

K

K

R

R

I

I

P

P

S

S

I

I

S

S

I

I

N

N

G

G

K

K

A

A

T

T

Mempelajari perkembangan arsitektur selama abad MODEREN sampai dengan PASCA MODEREN. Perkembangan yang dimaksud meliputi garis besar faktor-faktor yang melatarbelakangi terjadinya perkembangan alih-alih perubahan, konsep rancangan karya-karya serta faktor dan aspek yang mempengaruhinya, kecenderungan perkembangan serta faktor dan aspek yang mempengaruhi perkembangan tersebut. Dan yang paling penting adalah mempelajari kemungkinan proyeksi ke masa yang akan datang atau penerapan konsep rancangan yang arif pada arsitektur kiwari dengan menganalogikan semangat perkembangan di atas khususnya yang didasari tujuan ke arah yang relatif lebih baik serta mendukung prinsip arsitektur berkelanjutan.

I

I

I

I

I

I

.

.

T

T

U

U

J

J

U

U

A

A

N

N

I

I

N

N

S

S

T

T

R

R

U

U

K

K

S

S

I

I

O

O

N

N

A

A

L

L

U

U

M

M

U

U

M

M

(

(

T

T

I

I

U

U

)

)

 Memberi pemahaman tentang garis besar abad MODEREN dan PASCA MODEREN.

 Memberi pemahaman tentang garis besar latar belakang lahirnya ARSITEKTUR MODEREN dan PASCA MODEREN.

 Memberi pemahaman tentang faktor dan aspek yang melatarbelakangi perkembangan arsitektur di abad-abad tersebut pada butir 2.

 Memberi pemahaman tentang konsep-konsep rancangan ARSITEKTUR MODEREN dan PASCA MODEREN beserta dan aspek yang mempengaruhinya.  Memberi pemahaman tentang kecenderungan perkembangan ARSITEKTUR

MODEREN dan PASCA MODEREN beserta faktor dan aspek yang mempengaruhinya.

 Memberi kemampuan untuk berfikir analogi berdasarkan apa yang telah diberikan khususnya dalam hal semangat perubahan yang didasari tujuan ke arah yang relatif lebih baik untuk dapat menentukan konsep rancangan pada proses perancangan arsitektur kiwari sedemikian rupa dapat mendukung prinsip arsitektur berkelanjutan.

(7)

I

I

V

V

.

.

M

M

A

A

T

T

E

E

R

R

I

I

P

P

E

E

R

R

K

K

U

U

L

L

I

I

A

A

H

H

A

A

N

N

M M I I N N G G G G U U TTUUJJUUAANN I INNSSTTRRUUKKSSIIOONNAALL K KHHUUSSUUSS((TTIIKK)) PPOOKKOOKKBBAAHHAASSAANN S SUUBBPPOOKKOOKK B BAAHHAASSAANN EEWWSSTTAAIIMMKKTTAAUUSSII PPDDUUAASSFFTTTTAAAAKKRRAA 1.

Agar mahasiswa dapat mengerti arti penting dan manfaat mata kuliah dan sepakat atas aturan main perkuliahan serta mendapat gambaran garis besar tentang materi perkuliahan. GBPP, Aturan Main Perkuliahan, Brain Storming. GBPP, Aturan Main, Diskusi tentang arsitektur kiwari  30 menit  15 menit  45 menit – 2.

Agar mahasiswa dapat menjelaskan hal yang melatarbelakangi lahirnya ARSITEKTUR MODEREN serta para perintisnya yang meliputi profil tokoh, karya-karya yang meliputi fisik, teori dan konsep rancangan serta aliran yang dianut pada abad tersebut.

ARSITEKTUR MODEREN

1. Pengantar

2. Abad para Perintis Arsitektur Moderen  Revolusi Industri sebagai Modern Prometheus (forethinker) atau motivator.  Gedung-gedung baja di Abad 20

 The Chicago School

 Frank Lloyd Wright

 25 menit  25 menit  25 menit  15 menit No. 1s/d 8 3.

Tren anti eclecticism

 Awal gedung beton bertulang  Monumentalisme dan Ekspresionisme  30 menit  30 menit  30 menit No. 1s/d 8 4. TTUUGGAASSKKEECCIILL––2200%% 5.

Agar mahasiswa dapat menjelaskan tentang tokoh Arsitektur Moderen melalui karya teori dan konsepnya serta faktor dan aspek yang mempengaruhi-nya, dan mengambil manfaat bagi rancangan kiwari.

Para Master atau Tokoh Arsitektur Moderen

 Walter Gropius

 Ludwig Mies van der Rohe  Le Corbusier  30 menit  30 menit  30 menit No. 5, 6, 7, dan 8 6.

Agar mahasiswa dapat menjelaskan kecende-rungan perluasan dan perkembangan AM meliputi tokoh, karya, teori, dan konsepnya serta dapat mengambil manfaat bagi rancangan kiwari. Perluasan dan Perkembangan Arsitektur Moderen  De Stijl – Aksentuasi elemen formal  Kematangan dan kehalusan bentuk  Alvar Aalto  30 menit  30 menit  30 menit No. 5, 6, 7, dan 8 7.  Evolusi konstruksi rangka skeleton.  Konsep-konsep spasial baru.  45 menit

 45 menit No. 5, 6, 7, dan 8

8.

Agar mahasiswa dapat menjelaskan peran negara-negara dunia melalui pergerakan dan sumbangan karya-karyanya serta Sumbangan negara-negara dunia kepada Arsitektur Moderen SESI I Inggris, Perancis, Belanda, Jerman, Switserlan, Swedia, Denmark, Finlandia, Italia, Brasilia, Amerika Serikat. Rata-rata 10 – 15 menit No. 1, 2, 4, dan 5

(8)

M M I I N N G G G G U U TTUUJJUUAANN I INNSSTTRRUUKKSSIIOONNAALL K KHHUUSSUUSS((TTIIKK)) PPOOKKOOKKBBAAHHAASSAANN S SUUBBPPOOKKOOKK B BAAHHAASSAANN EEWWSSTTAAIIMMKKTTAAUUSSII PPDDUUAASSFFTTTTAAAAKKRRAA faktor dan aspek yang

mempengaruhi dan membandingkannya dengan arsitektur di Indonesia. 9. UUJJIIAANNTTEENNGGAAHHSSEEMMEESSTTEERR((UUTTSS))––2255%% 10. SDA No, 7 Sumbangan negara-negara dunia kepada Arsitektur Moderen SESI II Inggris, Perancis, Belanda, Jerman, Switserlan, Swedia, Denmark, Finlandia, Italia, Brasilia, Amerika Serikat. Rata-rata 10 – 15 menit No. 1, 2, 4, dan 5 11.

Agar mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang desain-desain signifikan pada abad tersebut yang meliputi rancangan, teori, konsep, serta faktor dan aspek yang mempengaruhi serta dapat mempelajari guna penerapannya pada arsitektur kiwari.

ARSITEKTUR MODEREN dan DESAIN

 Inggris dan Amerika, awal abad 19.

 Eropa Daratan, awal abad 19.

 45 menit

 45 menit No. 5, 6, dan 7

Eropa pertengahan abad 19.  Berbaliknya abad  45 menit  45 menit No. 5, 6, dan 7 12. TTUUGGAASSBBEESSAARR––2255%%

13. SDA No, 7  Perang Dunia I dan

sesudahnya. 90 menit

No. 5, 6, dan 7

14. SDA No, 7  Perang Dunia II dan

sesudahnya. 90 menit No. 5, 6, dan 7 15. SDA No. 8 ARSITEKTUR PASCA MODEREN (POST MODERNISM)  Moderen Tradisionalis (dan Art Deco)

90 menit No. 6 dan 8  Pengertian  Tokoh-tokoh dan karya-karyanya  30 menit  60 menit No. 6 dan 8 No. 6 dan 8 16. UUJJIIAANNAAKKHHIIRRSSEEMMEESSTTEERR((UUAASS))––3300%%

V

V

I

I

.

.

M

M

E

E

T

T

O

O

D

D

E

E

P

P

E

E

R

R

K

K

U

U

L

L

I

I

A

A

H

H

A

A

N

N

Perkuliahan tatap muka dilakukan secara kelasikal yang akan membahas seluruh materi yang ada disertai proses diskusi dan penugasan tematik yang akan ditentukan kemudian sesuai kesepakatan kelas.

(9)

V

V

I

I

I

I

.

.

S

S

I

I

S

S

T

T

E

E

M

M

A

A

T

T

I

I

K

K

A

A

P

P

E

E

N

N

I

I

L

L

A

A

I

I

A

A

N

N

 Nilai Akhir (NA) = 50 % Tugas + 20 % UTS + 30 % UAS  Bobot penilaian :

I

I

N

N

D

D

E

E

K

K

S

S

N

N

I

I

L

L

A

A

I

I

A 80 NA B 70 NA < 80 C 56 NA < 70 D 40 NA < 56 E 0 NA < 40

V

V

I

I

I

I

I

I

.

.

D

D

A

A

F

F

T

T

A

A

R

R

P

P

U

U

S

S

T

T

A

A

K

K

A

A

1. Banham, Reyner, Guide to Modern Architecture, D. Van Nostrand Company, Inc., New York.

2. Brolin, Brent C., The Failure of Modern Architecture, Van Nostrand Reinhold Company, New York.

3. Gutheim, Frederick (1960), Alvar Aalto, George Braziller, Inc.

4. Jencks, Charles (1971), Modern Movement in Architecture, University Press, Oxford, Great Britain.

5. Joedicke, Jürgen (1960), A History of Modern Architecture, Frederick A. Praeger, Publishers, New York.

6. Lampugnani, V.M. (1986), Encyclopaedia of 20th Century Architecture, Thames and Hudson Ltd., London, and Harry N. Abrams, Inc., New York.

7. Risebero, Bill (1983), Modern Architecture and Design, An Alternative History, MIT Press.

8. Trachtenberg, Marvin and Isabelle Hyman (1986), Architecture from Prehistory to Post Modernism, Harry N. Abrams, Inc., New York.

Referensi

Dokumen terkait

1) Azimat dari buku Sakti Mandraguna halaman 79.. Karena jika dihilangkan bagian atas-bawah, kiri-kanan pada baris dan kolom akan menghasilkan persegi ajaib baru,

Nilai K dari persamaan Freundlich dapat digunakan untuk memprediski retensi P maksimum ternyata lebih rendah dari pada nilai yang didapat dengan menggunkan persamaan

Pengumuman disampaikan secara kolektif ke masing- masing sekolah dan Web Politeknik Sekayu (http://www.polsky.ac.id). Siswa yang mengirimkan berkas lamaran tidak

SAKSI I (terdakwa dalam perkara lain) yang telah melakukan penjambretan dengan Sdr. TERDAKWA; c) Bahwa saksi menangkap Sdr. Sumbang mendapat informasi dari masyarakat yang

gaya berpikir dan lokus pengendalian berpengaruh terhadap efikasi diri. Penelitian terkait gaya berpikir dan efikasi diri dikemukakan oleh

Daha da anlaşılmaz olanı, Eski Ahit’e göre 430 yıl boyunca Mısır’da yaşayan, 210 yıl köle olarak tutulan on binlerce Yahudi’den Mısır tarihi nasıl olur da hiç

Penyusunan APBD tahun 2014 pada Kantor Kelurahan Karame Kecamatan Singkil Kota Manado telah sesuai dengan Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 27 tahun 2013 tentang Pedoman

Berdasarkan hasil analisis dengan regresi linier berganda yang peneliti lakukan pada variabel Pelatihan ( X I ) dan Disiplin (X2) terhadap Kinerja Karyawan (Y) dengan Persamaan Y