• Tidak ada hasil yang ditemukan

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "DAFTAR RIWAYAT HIDUP"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

LAMPIRAN 1

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

Nama Lengkap : Artauli Octaviana Manik

Tempat/ Tanggal Lahir : Prabumulih/ 26 Oktober 1993

Jenis Kelamin : Perempuan

Agama : Katolik

Alamat : Jalan Stella Raya Perumahan Villa Setiabudi Makmur

I Medan-Sumatera Utara

Orangtua :

Ayah : Ir. Jaditua Manik

Ibu : Lestarina Saragih

Riwayat Pendidikan :

1. 1998-1999 : TK Baptis Palembang

2. 1999-2005 : SD Baptis Palembang

3. 2005-2008 : SMP Kristen Kalam Kudus Pekanbaru 4. 2008-2011 : SMA Taruna Bumi Khatulistiwa Pontianak 5. 2011-2015 : S1-Fakultas Kedokteran Gigi USU

(2)

LAMPIRAN 2. JADWAL KEGIATAN

No. Kegiatan

Bulan

Agustus September Oktober November Desember Januari Februari Maret April

1. Pembuatan Proposal dan Seminar X X X X X X X X X X X X X X X X X 2. Perbaikan Proposal X 3. Pelaksanaan Penelitian X X X X X X X X X X X X 4. Pengolahan Data X X 5. Pembuatan Laporan Penelitian X X 6. Seminar Hasil X 7. Perbaikan Seminar Hasil X 8. Sidang Akhir X

(3)

LAMPIRAN 3. RENCANA ANGGARAN PENELITIAN

Banyak @ Jumlah

PROPOSAL

1. Biaya Pencarian Sumber Tinjauan Pustaka

1 set Rp 150.000,00 Rp 150.000,00

2. Fotokopi Pencarian Sumber Tinjauan Pustaka

8 set Rp 1.000,00 Rp 8.000,00

3. Print Proposal 1 set Rp 25.000,00 Rp 25.000,00

4. Fotokopi Proposal 7 set Rp 6.000,00 Rp 42.000,00

5. Jilid Proposal 8 set Rp 3.000,00 Rp 24.000,00

ANALISIS DATA DAN PENYUSUNAN LAPORAN

1. Print Laporan Hasil Penelitian

1 set Rp 30.000,00 Rp 30.000,00

2. Fotokopi Laporan Hasil Penelitian

8 set Rp 6.500,00 Rp 52.000,00

3. Jilid Laporan Hasil Penelitian

8 set Rp 5.000,00 Rp 40.000,00

4. Print Lembaran Kuisioner 170 set Rp 1.000,00 Rp 170.000,00

BIAYA LAIN-LAIN

1 Souvenir 165 buah Rp 2.000,00 Rp 330.000,00

2 Pemakaian LCD 3 kali Rp 50.000,00 Rp 150.000,00

3 Konsumsi sidang akhir 17 kotak - Rp 500.000,00

(4)

LAMPIRAN 4

KUESIONER

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

FAKULTAS KEDOKTERAN GIGI

DEPARTEMEN BEDAH MULUT DAN MAKSILOFASIAL

Nama : No :

Jenis kelamin :

Umur :

Asal sekolah :

HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENGETAHUAN GURU-GURU SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN MEDAN SELAYANG

TERHADAP PENATALAKSANAAN GIGI AVULSI

PETUNJUK PENGISIAN :

1. Pengisian kuesioner dilakukan oleh guru-guru sekolah dasar yang masih aktif mengajar pada tahun 2014

2. Pertanyaan dapat dijawab dengan melingkarkan salah satu jawaban yang dianggap Bapak/Ibu benar

3. Setiap pertanyaan diisi dengan satu jawaban

4. Tidak diperkenankan untuk menggunakan alat bantu seperti internet dan buku yang berkaitan dengan gigi avulsi

5. Jika kurang mengerti dengan pertanyaannya, Bapak/Ibu dapat bertanya kepada peneliti

(5)

LINGKARI JAWABAN PADA PILIHAN JAWABAN YANG TERSEDIA

Gigi avulsi = gigi yang lepas dari gusi

1. Apakah Bapak/Ibu pernah menemukan kasus gigi avulsi?

a. Pernah b. Tidak pernah

2. Apakah Bapak/Ibu tahu bagaimana bentuk gigi avulsi tersebut?

a. Hanya berupa mahkota gigi saja b. Gigi yang utuh, ada mahkota dan akar c. Hanya berupa akar gigi saja

d. Tidak tahu

5. Apa penyebab gigi avulsi secara umum? a. Makan makanan yang manis

b. Jatuh ketika anak sedang berolahraga c. Makan makanan yang keras

d. Tidak tahu

4. Jika terjadi gigi avulsi, apakah Bapak/Ibu mengembalikan gigi ke gusinya?

a. ya b. Tidak

5. Apa yang akan Bapak/Ibu lakukan pada gigi jika terjadi gigi avulsi pada anak?

a. Dibiarkan saja

(6)

c. Dimasukkan kedalam wadah berisi alkohol d. Dimasukkan ke dalam mulut anak (antara pipi dan gusi)

e. Tidak tahu

6. Apa yang akan Bapak/Ibu lakukan pada anak jika terjadi gigi avulsi?

a. Mencari gigi yang terlepas dan menghentikan perdarahan

b. Menghentikan perdarahan di tempat kejadian c. Membawa anak ke UKS

d. Tidak tahu

7. Jika gigi tidak dikembalikan ke gusinya, media apakah yang akan Bapak/Ibu gunakan untuk menyimpan gigi tersebut?

a. Selembar tisu

b. Kantung seragam anak c. Gelas berisi alkohol d. Gelas berisi larutan susu e. Tidak tahu

8. Jika gigi jatuh di tempat yang kotor, apa yang akan Bapak/Ibu lakukan pada gigi tersebut?

a. Membersihkan gigi dengan menggunakan tangan b. Membersihkan dan membungkus gigi dengan tisu

c. Membersihkan gigi di bawah air yang mengalir d. Tidak melakukan apa-apa

(7)

9. Berapa lama waktu yang digunakan untuk mencuci gigi tersebut? a. 5 detik b. 10 detik c. 15 detik d. 30 detik e. 60 detik

10. Menurut Bapak/Ibu, kemanakah anak pertama kali dibawa ketika terjadi gigi avulsi?

a. UKS b. Puskesmas

c. Rumah Sakit Umum

d. Menghubungi orangtua dari anak yang bersangkutan

e. Praktek dokter gigi terdekat

11. Apakah Bapak/Ibu akan mencuci gigi avulsi tersebut?

a. Ya b. Tidak

12. Larutan apa yang akan Bapak/Ibu gunakan untuk mencuci gigi tersebut?

A. Air bersih b. Antiseptik c. Larutan susu d. Tidak tahu

(8)

13. Menurut Bapak/Ibu, berapa lama waktu yang tepat untuk mengembalikan gigi avulsi ke gusinya?

a. 30 menit b. 1 jam c. 5 jam d. 12 jam e. Tidak tahu

14. Gigi apa yang sering terkena jika terjadi gigi avulsi? a. Gigi Seri

b. Gigi Taring c. Gigi Geraham

15. Anak-anak kelas berapa yang paling sering mengalami gigi avulsi?

a. Kelas 1 SD b. Kelas 2 SD c. Kelas 3 SD d. Kelas 4 SD e. Kelas 5 SD f. Kelas 6 SD

(9)

LAMPIRAN 5. Gambaran tingkat pengetahuan gigi avulsi pada guru-guru SD

Pengetahuan guru SD terhadap gigi avulsi n %

Bentuk gigi avulsi yang ditemukan Hanya berupa mahkota gigi saja Gigi yang utuh, ada mahkota dan akar

Hanya berupa akar gigi saja Tidak tahu 29 54 18 64 17,57% 32,73% 10,91% 38,79% Penyebab gigi avulsi

Makan makanan yang manis

Jatuh ketika anak sedang berolahraga Makan makanan yang keras

Tidak tahu 41 39 44 41 24,85% 23,64% 26,67% 24,85%

Gambaran Penatalaksanaan gigi avulsi pada anak

Penatalaksanaan gigi avulsi n %

Jika terjadi gigi avulsi, apakah Bapak/Ibu mengembalikan gigi ke gusinya? Ya Tidak 28 137 16,97% 83,03% Apa yang akan Bapak/Ibu lakukan pada gigi jika terjadi gigi avulsi pada anak?

Dibiarkan saja

Dimasukkan ke dalam kantung plastik Dimasukkan ke dalam wadah berisi alkohol

Dimasukkan ke dalam mulut anak (antara pipi dan gusi) Tidak tahu 45 43 46 6 25 27,27% 26,06% 27,88% 3,64% 15,15% Apa yang akan Bapak/Ibu lakukan pada anak jika terjadi gigi avulsi?

Mencari gigi yang terlepas dan menghentikan perdarahan Menghentikan perdarahan di tempat kejadian

Membawa anak ke UKS Tidak tahu 35 51 66 13 21,21% 30,91% 40% 7,88% Jika gigi tidak dikembalikan ke gusinya, media apakah yang akan Bapak/Ibu gunakan untuk menyimpan gigi tersebut?

Selembar tisu

Kantung seragam anak Gelas berisi alkohol Gelas berisi larutan susu Tidak tahu 96 8 36 8 17 58,18% 4,85% 21,82% 4,85% 10,3% Jika gigi jatuh di tempat yang kotor, apa yang akan Bapak/Ibu lakukan pada gigi tersebut? Membersihkan gigi dengan menggunakan tangan

Membersihkan dan membungkus gigi dengan tisu Membersihkan gigi di bawah air yang mengalir Tidak melakukan apa-apa

8 48 76 21 4,85% 29,09% 46,06% 12,73%

(10)

Tidak tahu 12 7,27% Berapa lama waktu yang digunakan untuk mencuci gigi tersebut?

5 detik 10 detik 15 detik 30 detik 60 detik 41 39 35 30 19 25,45% 23,64% 21,21% 18,18% 11,52% Menurut Bapak/Ibu, kemanakah anak pertama kali dibawa ketika terjadi gigi avulsi? UKS

Puskesmas

Rumah Sakit Umum

Menghubungi orangtua dari anak yang bersangkutan Praktek dokter gigi terdekat

91 23 7 21 23 55,15% 13,94% 4,24% 12,73% 13,94% Apakah Bapak/Ibu akan mencuci gigi avulsi tersebut?

Ya Tidak 97 68 58,79% 41,21% Larutan apa yang akan Bapak/Ibu gunakan untuk mencuci gigi tersebut?

Air bersih Antiseptik Larutan susu Tidak tahu 100 46 5 14 60,61% 27,88% 3,03% 8,48% Menurut Bapak/Ibu, berapa lama waktu yang tepat untuk mengembalikan gigi avulsi ke gusinya? 30 menit 1 jam 4 jam 12 jam Tidak tahu 44 23 6 12 80 26,67% 13,94% 3,64% 7,27% 48,48%

(11)

LAMPIRAN 6. Tingkat pengetahuan * Penatalaksaan Crosstab Penatalaksaan Total kurangbaik (skor : 0-4) Baik (skor : >= 5) Tingkat pengetahuan buruk Count 80 6 86 Expected Count 76.6 9.4 86.0 % within Tingkat pengetahuan 93.0% 7.0% 100.0% % within Penatalaksaan 54.4% 33.3% 52.1% % of Total 48.5% 3.6% 52.1% sedang Count 58 7 65 Expected Count 57.9 7.1 65.0 % within Tingkat pengetahuan 89.2% 10.8% 100.0% % within Penatalaksaan 39.5% 38.9% 39.4% % of Total 35.2% 4.2% 39.4% baik Count 9 5 14 Expected Count 12.5 1.5 14.0 % within Tingkat pengetahuan 64.3% 35.7% 100.0% % within Penatalaksaan 6.1% 27.8% 8.5% % of Total 5.5% 3.0% 8.5% Total Count 147 18 165 Expected Count 147.0 18.0 165.0 % within Tingkat pengetahuan 89.1% 10.9% 100.0% % within Penatalaksaan 100.0% 100.0% 100.0% % of Total 89.1% 10.9% 100.0%

(12)

Chi-Square Tests

Value df Asymp. Sig. (2-sided)

Pearson Chi-Square 10.233a 2 .006

Likelihood Ratio 7.534 2 .023

Linear-by-Linear Association 7.006 1 .008

N of Valid Cases 165

a. 1 cells (16.7%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 1.53. Directional Measures Value Asymp. Std. Errora Approx. Tb Approx. Sig. Ordinal by Ordinal Somers' d Symmetric .152 .071 1.990 .047 Tingkat pengetahuan Dependent .297 .137 1.990 .047 Penatalaksaan Dependent .102 .050 1.990 .047

a. Not assuming the null hypothesis.

b. Using the asymptotic standard error assuming the null hypothesis.

Symmetric Measures

Value Asymp. Std. Errora Approx. Tb Approx. Sig.

Ordinal by Ordinal Gamma .458 .185 1.990 .047

N of Valid Cases 165

a. Not assuming the null hypothesis.

Referensi

Dokumen terkait

Harus ditulis dengan tangan sendiri, menggunakan huruf kapital/balok dan tinta hitam 2. Jika ada yang salah hanya dicoret, yang dicoret tersebut tetap terbaca, yang

Nama Lengkap : Hanhan Subhana Hakiki Tempat, Tanggal Lahir : Ciamis, 11 Desember 1989 Jenis Kelamin : Laki-Laki1. Kewarganegaraan : Indonesia Agama

Apa yang akan Bapak/Ibu lakukan pada gigi jikad. terjadi gigi avulsi

membersihkan dan mengembalikan peralatan yang telah digunakan, mencuci tangan siswa yang kotor, serta membersihkan lab/ tempat praktik. Meminta siswa mempelajari pokok bahasan

Bagaimana pemahaman bapak/ibu tentang zakat perdagangan yang pernah dilihat atau yang pernah didengar sebelumnya3. Apakah bapak/ibu tau mengenai nishab, haul dan kadar dalam

• Setiap kali tangan kita kotor setelah; memegang uang, memegang binatang, berkebun, dll... • Memilih sikat gigi yang

memiliki keterampilan dan kemampuan yang lain untuk bekerja diluar bisnis prostitusi, sehingga pemberdayaan manusia yang di lakukan pemerintah Kabupaten Malang dapat membuat para

PERNYATAAN BEBAS PLAGIAT Kami yang bertanda tangan di bawah ini menerangkan dengan sesungguhnya bahwa skripsi yang berjudul ANALISIS PENGARUH RASIO KEUANGAN CAMEL TERHADAP KONDISI