perancangan buku cerita tentang yusuf memaafkan saudara-saudaranya untuk anak usia 6-8 tahun

Hak cipta dan penggunaan kembali: Lisensi ini mengizinkan setiap orang untuk menggubah, memperbaiki, dan membuat ciptaan turunan bukan untuk kepentingan komersial, selama anda mencantumkan nama penulis dan melisensikan ciptaan turunan dengan syarat yang serupa dengan ciptaan asli. Copyright and reuse: This license lets you remix, tweak, and build upon work non-commercially, as long as you credit the origin creator and license it on your new creations under the identical terms.. Team project ©2017 Dony Pratidana S. Hum | Bima Agus Setyawan S. IIP.

PERANCANGAN BUKU CERITA TENTANG YUSUF MEMAAFKAN SAUDARA-SAUDARANYA UNTUK ANAK USIA 6-8 TAHUN Laporan Tugas Akhir Ditulis sebagai syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Desain (S.Ds.). Nama. : Tiurma Clara Jessica. NIM. : 14120210451. Program Studi. : Desain Komunikasi Visual. Fakultas. : Seni & Desain. UNIVERSITAS MULTIMEDIA NUSANTARA TANGERANG 2018. Perancangan Buku Cerita..., Tiurma Clara Jessica, FSD UMN, 2018.

LEMBAR PERNYATAAN TIDAK MELAKUKAN PLAGIAT. Saya yang bertanda tangan di bawah ini:. Nama. : Tiurma Clara Jessica. NIM. : 14120210451. Program Studi : Desain Komunikasi Visual Fakultas. : Seni & Desain Universitas Multimedia Nusantara. Judul Tugas Akhir: PERANCANGAN BUKU CERITA TENTANG YUSUF MEMAAFKAN SAUDARA-SAUDARANYA UNTUK ANAK USIA 6-8 TAHUN. dengan ini menyatakan bahwa, laporan dan karya tugas akhir ini adalah asli dan belum pernah diajukan untuk mendapatkan gelar sarjana, baik di Universitas Multimedia Nusantara maupun di perguruan tinggi lainnya. Karya tulis ini bukan saduran/terjemahan, murni gagasan, rumusan dan pelaksanan penelitian/implementasi saya sendiri, tanpa bantuan pihak lain, kecuali arahan pembimbing akademik dan nara sumber. Demikian surat Pernyataan Originalitas ini saya buat dengan sebenarnya, apabila di kemudian hari terdapat penyimpangan serta ketidakbenaran dalam pernyataan ini, maka saya bersedia menerima sanksi akademik berupa pencabutan ii Perancangan Buku Cerita..., Tiurma Clara Jessica, FSD UMN, 2018.

Perancangan Buku Cerita..., Tiurma Clara Jessica, FSD UMN, 2018.

Perancangan Buku Cerita..., Tiurma Clara Jessica, FSD UMN, 2018.

KATA PENGANTAR Puji dan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa karena atas berkat dan karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan tugas akhir ini dengan baik. Alasan penulis memilih topik ini untuk tugas akhir adalah untuk mengajarkan sikap memaafkan kepada anak-anak melalui salah satu tokoh di dalam Alkitab yakni Yusuf. Tujuan dari tugas akhir ini adalah merancang buku cerita tentang Yusuf memaafkan saudarasaudaranya untuk anak usia 6-8 tahun. Pendidikan iman anak usia dini sangat penting untuk diperhatikan oleh Gereja dan orangtua, karena akan berkaitan erat dengan kepribadian anak-anak di masa depan. Anak-anak mempunyai peran yang penting dalam pewartaan kerajaan Allah di masa depan. Anak-anak dapat menjadi harapan untuk berkembangnya kabar gembira di masa depan. Anak-anak harus dibimbing dan diperhatikan pendidikan kepribadian dan imannya agar kelak anak-anak akan memiliki kepribadian yang baik dan dapat menghadapi tantangan kehidupan sehari-hari dengan memiliki iman yang teguh dalam mencintai Yesus Kristus, serta mampu mengadapi arus zaman. Penulis mendapatkan banyak pelajaran dan pengalaman yang berharga selama melaksanakan tugas akhir ini. Salah satunya ialah pengalaman penulis belajar bersama anak-anak untuk dapat mengenal dunianya lebih dekat lagi. Selain itu penulis juga belajar bahwa memaafkan itu tidak mengenal akan batasan. Melalui tugas akhir ini penulis belajar bahwa pendidikan karakter dan iman anak harus dikenalkan dan diajarkan sejak dini, agar kelak mereka akan bertumbuh menjadi anak yang memiliki kepribadian yang baik dan dapat berguna bagi v Perancangan Buku Cerita..., Tiurma Clara Jessica, FSD UMN, 2018.

perpanjangan tangan Tuhan serta sesamanya. Penulis berharap setelah membaca tugas akhir ini ada pelajaran yang dapat dipetik dan pembaca juga semakin termotivasi untuk mengembangkan iman dan karakter anak-anak. Penulis mengucapkan terima kasih kepada pihak-pihak yang telah mendukung dan membantu dalam menyelesaikan tugas akhir ini. Ucapan terima kasih ini diberikan untuk: 1. Mohammad Rizaldi, S.T., M.Ds., sebagai Ketua Program Studi Desain Komunikasi Visual 2. Joni Nur Budi Kawulur, S.Sn., M.Ds., sebagai Dosen Pembimbing penulis yang sangat sabar, selalu memberikan masukan dan arahan, serta menguatkan penulis melalui motivasi yang diberikan selama menyelesaikan tugas akhir 3. Pendeta Natalina Hutajulu, Pendeta Hicler Sitorus, Leonarda Anggi, Retno Kristy, Yuyun, Sarah yang telah bersedia diwawancarai oleh penulis 4. Orang tua tercinta penulis, Maradu Sahat Lumban Batu dan Tati Doresly Simamora, yang telah membantu, memberikan doa dan semangat kepada penulis, serta adik tersayang penulis, Andre Jonathan yang selalu menemani, menolong dan memberi semangat untuk penulis 5. Martha, Kayla, Raphael, Silvia, Tasya, Cantika, Andhita, Dita, David, Theo, Lusiana, Feli, Eci, Nesya, Winda, Ginanjar, Ester, Hanna, Neira, Silvi, Angel, Joji, Maria, Tesa yang telah membantu, memberikan semangat dan dukungan moril kepada penulis. vi Perancangan Buku Cerita..., Tiurma Clara Jessica, FSD UMN, 2018.

Perancangan Buku Cerita..., Tiurma Clara Jessica, FSD UMN, 2018.

ABSTRAKSI Memaafkan tidak memiliki batasan, sehingga kita harus memaafkan siapapun yang pernah melakukan kesalahan kepada kita dengan tulus ikhlas. Memaafkan berarti menghilangkan keinginan untuk membalas kejahatan yang sama. Sejak usia dini, anak-anak harus diajarkan tentang pendidikan kepribadian dan iman yang baik dan memadai, hal ini berkaitan erat dengan jati diri anak-anak di masa depan. Untuk itu perlu adanya pembelajaran tentang memaafkan, agar anak dapat mengaplikasikan nilai memaafkan dalam kehidupan sehari-hari. Cerita Yusuf merupakan cerita dari Alkitab yang mengajarkan tentang memaafkan. Rumusan masalah yang dijabarkan ialah bagaimana merancang buku cerita tentang Yusuf memaafkan saudarasaudaranya untuk anak usia 6-8 tahun. Batasan masalah penelitian ini ialah anakanak usia 6-8 yang berdomisili di Tangerang yang beragama Kristen. Dalam mengumpulkan data untuk menunjang proses perancangan, maka dilakukan wawancara, kuisioner, observasi, dan studi existing. Tujuan dari penelitian ini ialah merancang buku cerita tentang Yusuf memaafkan saudara-saudaranya untuk anak usia 6-8 tahun. Buku cerita ini berfungsi sebagai media pengajaran memaafkan untuk anak-anak.. Kata kunci : buku, memaafkan, anak-anak, Yusuf. viii Perancangan Buku Cerita..., Tiurma Clara Jessica, FSD UMN, 2018.

ABSTRACT Forgiveness has no boundaries, so we must forgive anyone who ever made a mistake to us with sincerity. Forgiveness means eliminating the desire to avenge. From an early age, children should be taught about a good and adequate education of personality and faith, this is related to the identity of children in the future. For that they need to learn about forgiving, so the children can apply the value of forgiving in their daily life. The story of Joseph is a Bible story that teaches about forgiveness. The formulation of the problem described is how to design a storybook about Joseph forgiving his brothers for children aged 6-8 years. Limitations of this research problem is children aged 6-8 who are domiciled in Tangerang who are Christians. In collecting data to support the design process, then conducted interviews, questionnaires, observations, and existing studies. The purpose of this study is to design a storybook about Joseph forgiving his brothers for children aged 6-8 years. This storybook serves as teaching media for children.. Keywords: book, forgiveness, children, Joseph. ix Perancangan Buku Cerita..., Tiurma Clara Jessica, FSD UMN, 2018.

DAFTAR ISI LEMBAR PERNYATAAN TIDAK MELAKUKAN PLAGIAT .....................II HALAMAN PENGESAHAN TUGAS AKHIR ............................................... IV KATA PENGANTAR......................................................................................... IV ABSTRAKSI .................................................................................................... VIII ABSTRACT .......................................................................................................... IX DAFTAR ISI ......................................................................................................... X DAFTAR GAMBAR........................................................................................ XIV DAFTAR TABEL ......................................................................................... XVIII DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... XIX BAB I PENDAHULUAN.......................................................................................1 1.1.. Latar Belakang .........................................................................................1. 1.2.. Rumusan Masalah ....................................................................................2. 1.3.. Batasan Masalah ......................................................................................3. 1.4.. Tujuan Tugas Akhir .................................................................................3. 1.5.. Manfaat Tugas Akhir ...............................................................................3. BAB II TINJAUAN PUSTAKA ...........................................................................5 Buku .........................................................................................................5 2.1.1.. Merancang Buku ..........................................................................5. 2.1.2.. Anatomi Buku ..............................................................................5. x Perancangan Buku Cerita..., Tiurma Clara Jessica, FSD UMN, 2018.

2.1.3.. Anatomi Buku ..............................................................................9. 2.1.4.. Percetakan ..................................................................................13. 2.1.5.. Binding .......................................................................................13. Ilustrasi...................................................................................................18 2.2.1.. Peranan Ilustrasi .........................................................................18. 2.2.2.. Gaya Ilustrasi .............................................................................21. 2.2.3.. Media Ilustrasi ...........................................................................24. 2.2.4.. Desain Character .......................................................................27. Desain dalam Buku ................................................................................28 2.3.1.. Tipografi ....................................................................................28. 2.3.2.. Warna .........................................................................................31. 2.3.3.. Layout ........................................................................................31. 2.3.4.. Grid ............................................................................................32. Perkembangan Anak ..............................................................................36 2.4.1.. Kategori Perkembangan .............................................................36. 2.4.2.. Faktor Perkembangan ................................................................38. 2.4.3.. Berkembangan ...........................................................................38. 2.4.4.. Fungsi Kepribadian ....................................................................39. Memaafkan ............................................................................................40 2.5.1.. Tolak ukur Memaafkan ..............................................................40. 2.5.2.. Perbedaan Memaafkan ...............................................................41. 2.5.3.. Tahapan Moral Anak .................................................................43. 2.5.4.. Aspek Pemahaman Dunia Anak ................................................45. xi Perancangan Buku Cerita..., Tiurma Clara Jessica, FSD UMN, 2018.

BAB III METODOLOGI ...................................................................................52 Metodologi Pengumpulan Data .............................................................52 3.1.1.. Wawancara .................................................................................52. 3.1.2.. Focus Group Discussion (FGD)................................................. 68. 3.1.3.. Kuesioner ...................................................................................69. 3.1.4.. Observasi....................................................................................70. 3.1.5.. Studi Eksisting ...........................................................................76. Metodologi Perancangan .......................................................................82 BAB IV PERANCANGAN DAN ANALISIS ....................................................84 Perancangan ...........................................................................................84 4.1.1.. Mindmapping .............................................................................84. 4.1.2.. Brainstorming ............................................................................85. 4.1.3.. Moodboard.................................................................................89. 4.1.4.. Perancangan Sketsa Karakter .....................................................90. 4.1.5.. Katern pada Buku ......................................................................90. Analisis ..................................................................................................91 4.2.1.. Analisis Konten Buku ................................................................92. 4.2.2.. Analisis Ilustrasi.........................................................................95. 4.2.3.. Analisis Warna ...........................................................................96. 4.2.4.. Analisis Tipografi ......................................................................98. 4.2.5.. Analisis Layout ........................................................................100. Perancangan Media Promosi................................................................101 Budgeting .............................................................................................104 xii Perancangan Buku Cerita..., Tiurma Clara Jessica, FSD UMN, 2018.

4.4.1.. Biaya Desain ............................................................................104. 4.4.2.. Biaya Produksi .........................................................................105. 4.4.3.. Biaya Promosi Dan Merch .......................................................106. 4.4.4.. Harga Jual ................................................................................107. BAB V PENUTUP .............................................................................................108 Kesimpulan ..........................................................................................108 Saran ....................................................................................................108 DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................... XIV. xiii Perancangan Buku Cerita..., Tiurma Clara Jessica, FSD UMN, 2018.

DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1. Anantomi Buku ...................................................................................6 Gambar 2.2. Anantomi Buku ...................................................................................7 Gambar 2.3. Perfect Binding .................................................................................13 Gambar 2.4. Saddle Stitch Binding ........................................................................14 Gambar 2.5. Case Binding .....................................................................................14 Gambar 2.6. Side Stitch Binding ............................................................................15 Gambar 2.7. Screw and Post Binding ....................................................................15 Gambar 2.8. Plastic Comb Binding .......................................................................16 Gambar 2.9. Ring Binding .....................................................................................16 Gambar 2.10. Tape Binding ...................................................................................17 Gambar 2.11. Spiral and double-loop wire Binding ..............................................17 Gambar 2.12. Documentation, Reference dan Instruction ....................................18 Gambar 2.13. Commentary ....................................................................................19 Gambar 2.14. Storytelling ......................................................................................20 Gambar 2.15. Persuasion.......................................................................................20 Gambar 2.16. Identity ............................................................................................21 Gambar 2.17. Realisme ..........................................................................................21 Gambar 2.18. Kartunisme ......................................................................................22 Gambar 2.19. Hibrida ............................................................................................23 Gambar 2.20. Fine art............................................................................................23 Gambar 2.21. Watercolor ......................................................................................24 Gambar 2.22. Acrylic Paint ...................................................................................24 xiv Perancangan Buku Cerita..., Tiurma Clara Jessica, FSD UMN, 2018.

Gambar 2.23. Oil Paints and Pastels .....................................................................25 Gambar 2.24. Black and White ..............................................................................25 Gambar 2.25. From oil to acrylic ..........................................................................26 Gambar 2.26. Print Based Media ..........................................................................26 Gambar 2.27. Collage and Mixed Media ...............................................................27 Gambar 2.28. Computers .......................................................................................27 Gambar 2.29. Komponen Anatomi Huruf .............................................................30 Gambar 2.30. Elemen Grid System ........................................................................33 Gambar 2.31. Single Column/Manuscript Grids ...................................................33 Gambar 2.32. Multicolumn Grids ..........................................................................34 Gambar 2.33. Modular Grids.................................................................................34 Gambar 2.34. Hierarchical Grids ..........................................................................35 Gambar 2.35. Baseline Grids .................................................................................35 Gambar 2.36. Compound Grids .............................................................................36 Gambar 3.1. Wawancara dengan Pendeta Natalina ...............................................55 Gambar 3.2. Wawancara dengan Pendeta Natalina ...............................................57 Gambar 3.3. Wawancara dengan Pendeta Iwan.....................................................58 Gambar 3.4. Wawancara dengan Ibu Sarah ...........................................................59 Gambar 3.5. Wawancara dengan Kakak Silvia .....................................................60 Gambar 3.6. Wawancara dengan Orang Tua Raphael ...........................................61 Gambar 3.7. Wawancara dengan Raphael .............................................................62 Gambar 3.8. Wawancara dengan Ester ..................................................................62 Gambar 3.9. Wawancara dengan Doli ...................................................................63. xv Perancangan Buku Cerita..., Tiurma Clara Jessica, FSD UMN, 2018.

Gambar 3.10. Wawancara dengan Joy ...................................................................64 Gambar 3.11. Wawancara dengan Yosefine ..........................................................64 Gambar 3.12. Wawancara dengan Retno ...............................................................65 Gambar 3.13. Wawancara dengan Guru Sekolah Dasar ........................................67 Gambar 3.14. Wawancara dengan Psikolog Anak.................................................68 Gambar 3.15. Focus Group Discussion dengan Anak Sekolah Minggu ...............69 Gambar 3.16. Observasi ke Sekolah Minggu HKBP Perumnas Tangerang ..........71 Gambar 3.17. Observasi ke Sermon Guru Sekolah Minggu HKBP Perumnas Tangerang ......................................................................................................72 Gambar 3.18. Observasi ke SD Strada Slamet Riyadi I ........................................73 Gambar 3.19. Observasi ke Lembaga Alkitab Indonesia ......................................74 Gambar 3.20. Observasi ke Museum Benda Alkitab Yerushalayim .....................74 Gambar 3.21. Observasi ke Toko Buku Gramedia ................................................75 Gambar 3.22. Cerita Alkitab Favoritku .................................................................76 Gambar 3.23. My First Bible : Mengenal Yesus ...................................................77 Gambar 3.24. 365 Cerita Alkitab Untuk Anak-Anak ............................................79 Gambar 3.25. Kami Dijadikan Pupuk ....................................................................80 Gambar 3.26. Seri Cerita Rakyat 34 Provinsi : Si Pahit Lidah ..............................81 Gambar 4.1. Mindmapping ....................................................................................84 Gambar 4.2. Joseph................................................................................................86 Gambar 4.3. Joseph................................................................................................88 Gambar 4.4. My First Bible : .................................................................................88 Gambar 4.5. Moodboard ........................................................................................89. xvi Perancangan Buku Cerita..., Tiurma Clara Jessica, FSD UMN, 2018.

Gambar 4.6. Perancangan Sketsa Karakter ............................................................90 Gambar 4.7. Perancangan Sketsa Karakter ............................................................91 Gambar 4.8. Analisis Ilustrasi pada Cover ............................................................96 Gambar 4.9. Color Palette .....................................................................................97 Gambar 4.10. Analisis warna pada gambar ...........................................................97 Gambar 4.11. Font Linotte-SemiBold ...................................................................98 Gambar 4.12. Pengaplikasian font Linotte-SemiBold untuk bodytext ..................99 Gambar 4.13. Font Chalkboard..............................................................................99 Gambar 4.14. Pengaplikasian font Chalkboard untuk headline ..........................100 Gambar 4.15. Analisis layout...............................................................................100 Gambar 4.16. Poster.............................................................................................101 Gambar 4.17. X Banner .......................................................................................102 Gambar 4.18. Kotak Makan .................................................................................102 Gambar 4.19. Tempat Minum..............................................................................103 Gambar 4.20. Kaos ..............................................................................................103. xvii Perancangan Buku Cerita..., Tiurma Clara Jessica, FSD UMN, 2018.

DAFTAR TABEL Tabel 4.1. Hasil kuesioner .....................................................................................69 Tabel 4.2. Studi Eksisting 1 ...................................................................................76 Tabel 4.3. Studi Eksisting 2 ...................................................................................78 Tabel 4.4. Studi Eksisting 3 ...................................................................................79 Tabel 4.5. Studi Eksisting 4 ...................................................................................80 Tabel 4.6. Studi Eksisting 5 ...................................................................................81 Tabel 4.1. Brainstroming .......................................................................................85 Tabel 4.2. Deskripsi buku ......................................................................................87 Tabel 4.3. Ilustrasi..................................................................................................88 Tabel 4.4. Hasil Konten .........................................................................................92. xviii Perancangan Buku Cerita..., Tiurma Clara Jessica, FSD UMN, 2018.

DAFTAR LAMPIRAN LAMPIRAN A: LEMBAR BIMBINGAN ..................................................... XVI LAMPIRAN B: DISPLAY KARYA ................................................................ XX. xix Perancangan Buku Cerita..., Tiurma Clara Jessica, FSD UMN, 2018.