• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERANCANGAN BUKU CERITA INTERAKTIF TENTANG TOKOH ALKITAB UNTUK ANAK-ANAK USIA 5-7 TAHUN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "PERANCANGAN BUKU CERITA INTERAKTIF TENTANG TOKOH ALKITAB UNTUK ANAK-ANAK USIA 5-7 TAHUN"

Copied!
18
0
0

Teks penuh

(1)

PERANCANGAN BUKU CERITA INTERAKTIF TENTANG TOKOH ALKITAB UNTUK ANAK-ANAK

USIA 5-7 TAHUN

Laporan Tugas Akhir

Ditulis sebagai syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Desain (S.Ds.)

Nama : Ivan Richard

NIM : 00000013797

Program Studi : Desain Komunikasi Visual Fakultas : Seni dan Desain

UNIVERSITAS MULTIMEDIA NUSANTARA TANGERANG

2021

(2)

ii

LEMBAR PERNYATAAN TIDAK MELAKUKAN PLAGIAT

Saya yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Ivan Richard

NIM : 00000013797

Program Studi : Desain Komunikasi Visual Fakultas : Seni dan Desain

Universitas Multimedia Nusantara Judul Tugas Akhir:

PERANCANGAN BUKU CERITA INTERAKTIF TENTANG TOKOH ALKITAB UNTUK ANAK-ANAK USIA 5-7 TAHUN

dengan ini menyatakan bahwa, laporan dan karya tugas akhir ini adalah asli dan belum pernah diajukan untuk mendapatkan gelar sarjana, baik di Universitas Multimedia Nusantara maupun di perguruan tinggi lainnya.

Karya tulis ini bukan saduran/terjemahan, murni gagasan, rumusan dan pelaksanan penelitian/implementasi saya sendiri, tanpa bantuan pihak lain, kecuali arahan pembimbing akademik dan narasumber.

Demikian surat Pernyataan Originalitas ini saya buat dengan sebenarnya, apabila di kemudian hari terdapat penyimpangan serta ketidakbenaran dalam pernyataan ini, maka saya bersedia menerima sanksi akademik berupa pencabutan gelar (S.Ds.) yang telah diperoleh, serta sanksi lainnya sesuai dengan norma yang berlaku di Universitas Multimedia Nusantara.

Tangerang, 3 Maret 2021

Ivan Richard

(3)

iii

HALAMAN PENGESAHAN TUGAS AKHIR

PERANCANGAN BUKU CERITA INTERAKTIF TENTANG TOKOH ALKITAB UNTUK ANAK-ANAK

USIA 5-7 TAHUN

Oleh

Nama : Ivan Richard

NIM : 00000013797

Program Studi : Desain Komunikasi Visual Fakultas : Seni dan Desain

Tangerang, 19 Maret 2021 Pembimbing .

Frindhinia Medyasepti, S.Sn., M.Sc.

Ketua Program Studi

Mohammad Rizaldi, S.T., M.Ds.

Penguji

Rani Aryani Widjono, S.Sn., M.Ds.

Ketua Sidang

Agatha Maisie Tjandra, S.Sn., M.Ds.

(4)

iv

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis haturkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas kasih karunia-Nya penulis mampu menyusun laporan untuk Tugas Akhir yang akan disusun oleh penulis sebagai bagian akhir dari rangkaian pendidikan yang sudah ditempuh oleh penulis.

Di dalam proposal ini, penulis mengangkat tema yang terkait dengan tokoh-tokoh Alkitab. Tema ini dilatarbelakangi oleh ketertarikan atas tokoh Daud yang kemudian berkembang menjadi topik yang tertulis seperti pada laporan ini.

Penulis mencoba menuangkan tokoh-tokoh yang diangkat secara visual ke dalam bentuk buku cerita yang memiliki interaktivitas yang efektif serta daya tarik bagi pembaca, khususnya kalangan muda. Dengan demikian, penulis berharap buku tersebut mampu meningkatkan minat orang Kristiani untuk mengetahui lebih dalam akan kisah Alkitab.

Penulis menyadari akan keterbatasan di dalam penyusunan proposal ini.

Namun, penulis berusaha menyajikan proposal sebaik mungkin. Penulis memohon maaf atas kekurangan yang ada dan berharap jika proposal ini disetujui, Tugas Akhir nanti akan menjadi bermanfaat, baik bagi penulis pribadi maupun masyarakat yang membacanya. Akhir kata, penulis mengucapkan terima kasih kepada berbagai pihak yang secara langsung maupun tidak langsung telah membantu penulis dalam menyusun laporan ini. Ucapan terima kasih ini penulis sampaikan kepada:

1. Mohammad Rizaldi, S.T., M.Ds. selaku Ketua Program Studi Desain Komunikasi Visual Universitas Multimedia Nusantara

(5)

v

2. Frindhinia Medyasepti, S.Sn., M.Sc. selaku Dosen Pembimbing yang telah memberikan kritik dan masukan yang sangat berarti bagi penulis dalam penyusunan laporan ini.

3. Ev. Jonathan Dwiputra selaku pendeta GKI Harapan Indah yang telah bersedia menyediakan informasi yang penulis butuhkan mengenai Daud dan tingkat minat generasi muda dalam menekuni Alkitab.

4. Ibu Debby Lukito Goenardi selaku penulis buku cerita anak yang telah bersedia menyediakan informasi seputar esensi-esensi dalam proses perancangan buku cerita.

5. Seluruh anggota keluarga penulis yang secara langsung maupun tidak langsung sudah banyak membantu penulis dalam menyusun laporan ini.

6. Rekan-rekan penulis lainnya yang tidak dapat disebutkan satu per satu, namun telah membantu penulis baik dalam menyediakan informasi maupun memberi semangat kepada penulis.

Tangerang, 3 Maret 2021

Ivan Richard

(6)

vi

ABSTRAKSI

Alkitab merupakan sebuah landasan hidup bagi umat Kristiani. Namun, tidak semua orang dari berbagai usia, khususnya anak-anak mampu mencerna dan memahami isi Alkitab. Salah satu faktornya adalah bobot Alkitab yang terlalu tebal sehingga menimbulkan kecenderungan timbulnya rasa bosan pada anak-anak dalam membaca Alkitab. Di sisi lain, Firman Tuhan perlu diajarkan pada anak- anak sejak dini sebagai bekal rohani mereka kelak. Hal ini mendorong penulis untuk mengambil topik tentang tokoh Alkitab. Adapun rumusan masalah dari tugas akhir ini adalah bagaimana merancang buku cerita interaktif tentang tokoh Alkitab yang efektif untuk anak-anak sehingga dapat meningkatkan minat anak dalam membaca Alkitab. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif meliputi wawancara dengan pendeta serta penelitian kuantitatif yang meliputi kuesioner singkat yang ditujukan kepada anak-anak SD. Wawancara juga akan dilaksanakan terhadap salah satu penulis buku cerita anak-anak guna memperkuat efisiensi pendekatan buku cerita terhadap anak-anak.

Kata kunci: Kristen, Buku Cerita, Buku Interaktif, Alkitab

(7)

vii ABSTRACT

Holy Bible is the Christian's main foundation of life. However, not every single of Christians from every age, especially children, are able to understand The Bible.

One of factors which caused such phenomenon is because how heavy The Bible is to read, leading to children's boredom while reading it. On the other hand, God's words should be taught to the children for their own spiritual in the future. This drove the writer to pick the topic regarding David's story. The main problem that the writer wants to solve is how the writer develop the effective interactive book of The Bible characters that can help raising children's interest on reading the bible.

As for the research methods, the writer will use a qualitative research where the writer will conduct an interview with pastors and also a quantitative research where the writer will conduct a brief questionaires for children who are currently in the Elementary School. The writer also did an interview with children book author in order to sharpened the efficiency of how the book's message will be delivered into children..

Keywords: Christian, Story Book, Interactive Book, The Holy Bible

(8)

viii DAFTAR ISI

LEMBAR PERNYATAAN TIDAK MELAKUKAN PLAGIAT ... II HALAMAN PENGESAHAN TUGAS AKHIR ... III ... III KATA PENGANTAR ... III ABSTRAKSI ... VI ABSTRACT ... VII

DAFTAR ISI ... VIII DAFTAR GAMBAR ... XII DAFTAR TABEL ... XVII DAFTAR LAMPIRAN ... XVIII

BAB I PENDAHULUAN ... 1

1.1. Latar Belakang ... 1

1.2. Rumusan Masalah ... 2

1.3. Batasan Masalah ... 3

1.4. Tujuan Tugas Akhir ... 3

1.5. Manfaat Tugas Akhir ... 3

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 5

2.1. Desain Grafis ... 5

2.1.1. Elemen Desain ... 5

(9)

ix

2.1.2. Prinsip Desain ... 19

2.1.3. Layout ... 21

2.1.4. Grid ... 29

2.1.5. Tipografi ... 32

Williams (2015) mengemukakan beberapa unsur pada anatomi typeface, yakni sebagai berikut: (hlm. 476) ... 33

2.2. Buku ... 39

2.2.1. Buku Interaktif ... 39

2.2.2. Kertas ... 44

2.2.3. Binding ... 46

2.3. Ilustrasi ... 53

2.3.1. Ilustrasi Untuk Anak ... 54

2.4. Tokoh-Tokoh Alkitab ... 58

2.4.1. Daud ... 58

2.4.2. Daniel ... 59

2.4.3. Yunus ... 59

2.4.4. Zakheus ... 60

2.4.5. Petrus ... 60

2.5. Anak-Anak ... 61

BAB III METODOLOGI ... 62

3.1. Metodologi Pengumpulan Data ... 62

3.1.2. Kuesioner ... 69

3.1.3. Studi Existing ... 71

(10)

x

3.1.4. Studi Referensi ... 81

3.2. Metodologi Perancangan ... 87

3.2.1. Strategi ... 88

3.2.2. Konsep ... 88

3.2.3. Desain ... 88

3.2.4. Produksi ... 89

3.2.5. Eksekusi ... 89

BAB IV STRATEGI DAN ANALISIS PERANCANGAN ... 90

4.1. Strategi Perancangan ... 90

4.1.1. Mindmapping ... 90

4.1.2. Moodboard ... 92

4.1.3. Perancangan Karakter ... 97

4.1.4. Perancangan Latar Belakang ... 101

4.1.5. Perancangan Buku ... 103

4.1.6. Perancangan Kaver ... 105

4.1.7. Implementasi Buku ... 109

4.1.8. Perancangan Media Sekunder ... 110

4.2. Analisis Perancangan ... 113

4.2.1. Analisis Aset Visual ... 114

4.2.2. Analisis Karakter ... 116

4.2.3. Analisis Latar Belakang ... 121

4.2.4. Analisis Buku ... 123

4.2.5. Analisa Kaver ... 129

(11)

xi

4.2.6. Analisa Media Sekunder ... 130

4.3. Budgeting ... 136

BAB V PENUTUP ... 138

5.1. Kesimpulan ... 138

5.2. Saran ... 139 DAFTAR PUSTAKA ... XIX

(12)

xii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1. Dot ... 7

Gambar 2.2. Garis ... 7

Gambar 2.3. Bidang ... 8

Gambar 2.4. Bentuk Geometris ... 9

Gambar 2.5. Bentuk Organik ... 11

Gambar 2.6. Tekstur ... 12

Gambar 2.7. Roda Warna ... 15

Gambar 2.8. Warna Komplementer ... 16

Gambar 2.9. Warna Triad ... 16

Gambar 2.10. Split Complementer Triad ... 17

Gambar 2.11. Warna Sejalan ... 18

Gambar 2.12. Emphasis ... 22

Gambar 2.13. Sequence J ... 24

Gambar 2.14. Keseimbangan Simetris ... 25

Gambar 2.15. Keseimbangan Asimetris ... 26

Gambar 2.16. White Space ... 27

Gambar 2.17. Unity ... 28

Gambar 2.18. Anatomi Grid ... 30

Gambar 2.19. Anatomi Typeface ... 33

Gambar 2.20. Oldstyle Typeface ... 34

Gambar 2.21. Modern Typeface ... 35

Gambar 2.22. Slab Serif Typeface ... 36

(13)

xiii

Gambar 2.23. Sans Serif Typeface ... 37

Gambar 2.24. Script Typeface ... 37

Gambar 2.25. Decorative Typeface ... 38

Gambar 2.26. Pop Up Book ... 39

Gambar 2.27. Peek-A-Boo Book ... 40

Gambar 2.28. Pull Tab Book ... 40

Gambar 2.29. Hidden Objects Book ... 41

Gambar 2.30. Games Book ... 42

Gambar 2.31. Participation Book ... 42

Gambar 2.32. Play-A-Song Book ... 43

Gambar 2.33. Touch and Feel Book ... 44

Gambar 2.34. Comb Binding ... 47

Gambar 2.35. Spiral Binding ... 47

Gambar 2.36. Wiro Binding ... 48

Gambar 2.37. Open Binding ... 48

Gambar 2.38. Belly Band ... 49

Gambar 2.39. Singer Stitch ... 49

Gambar 2.40. Elastic Band ... 50

Gambar 2.41. Clips and Bolt Binding ... 50

Gambar 2.42. Perfect Binding ... 51

Gambar 2.43. Case Binding ... 52

Gambar 2.44. Half Canadian Binding ... 52

Gambar 2.45. Saddle Stitch ... 53

(14)

xiv

Gambar 2.46. Watercolor ... 55

Gambar 2.47. Akrilik ... 56

Gambar 2.48. Oil Paint ... 57

Gambar 3.1. Wawancara terhadap Ev. Jonathan Dwiputra ... 64

Gambar 3.2. Wawancara terhadap Debby Lukito Goenardi ... 66

Gambar 3.3. Wawancara terhadap Ev. Epafroditus Cahya Tantama ... 68

Gambar 3.4. Rumus Slovin ... 69

Gambar 3.5. Hasil kuesioner mengenai minat terhadap Alkitab ... 70

Gambar 3.6. Buku 30 Cerita Alkitab Interaktif ... 72

Gambar 3.7. Gaya Visual 30 Cerita Alkitab Interaktif ... 73

Gambar 3.8. Buku Ceritakan Sendiri Kelahiran Yesus ... 75

Gambar 3.9. Konten Buku Ceritakan Sendiri Kelahiran Yesus ... 76

Gambar 3.10. Buku Cerita Alkitab Pilihan Untuk Anak ... 79

Gambar 3.11. Konten Buku Cerita Alkitab Pilihan Untuk Anak ... 79

Gambar 3.12. Buku Waktunya Cepuk Terbang ... 82

Gambar 3.13. Flow dalam buku Waktunya Cepuk Terbang ... 83

Gambar 3.14. Buku Terbanglah, Lintang! ... 84

Gambar 3.15. Gaya visual pada buku Terbanglah, Lintang! ... 85

Gambar 3.16. Buku Open Very Carefully! ... 86

Gambar 3.17. Layout Open Very Carefully! ... 87

Gambar 4.1. Mindmapping ... 91

Gambar 4.2. Moodboard Gaya Visual ... 92

Gambar 4.3. Moodboard Interaksi/Aktivitas ... 93

(15)

xv

Gambar 4.4. Contoh Skema Warna ... 94

Gambar 4.5. Typeface teks ... 95

Gambar 4.6. Gaya Visual ... 96

Gambar 4.7. Proses Perancangan Karakter Daud ... 97

Gambar 4.8. Proses Perancangan Karakter Daniel ... 98

Gambar 4.9. Proses Perancangan Karakter Yunus ... 99

Gambar 4.10. Proses Perancangan Karakter Zakheus ... 100

Gambar 4.11. Proses Perancangan Karakter Petrus ... 101

Gambar 4.12. Proses Perancangan Latar Belakang ... 102

Gambar 4.13. Flat Plan ... 103

Gambar 4.14. Proses Perancangan Layout ... 104

Gambar 4.15. Spread buku ... 105

Gambar 4.16. Proses Perancangan Kaver Alternatif Pertama ... 107

Gambar 4.17. Proses Perancangan Kaver Alternatif Kedua ... 108

Gambar 4.18. Proses Perancangan Photobooth ... 110

Gambar 4.19. Proses Perancangan Merchandise ... 111

Gambar 4.20. Proses Perancangan X-Banner ... 112

Gambar 4.21. Proses Perancangan Web Banner ... 113

Gambar 4.22. Typeface Buku ... 115

Gambar 4.23. Gaya Visual ... 116

Gambar 4.24. Daud ... 117

Gambar 4.25. Daniel ... 118

Gambar 4.26. Yunus ... 119

(16)

xvi

Gambar 4.27. Zakheus ... 120

Gambar 4.28. Petrus ... 121

Gambar 4.29. Latar Belakang ... 122

Gambar 4.30. Cerita Daud ... 124

Gambar 4.31. Cerita Daniel ... 125

Gambar 4.32. Cerita Yunus ... 126

Gambar 4.33. Cerita Zakheus ... 128

Gambar 4.34. Cerita Petrus ... 129

Gambar 4.35. Kaver Buku ... 130

Gambar 4.36. Merchandise ... 131

Gambar 4.37. Photobooth ... 132

Gambar 4.38. X-Banner ... 133

Gambar 4.39. Web Banner ... 134

Gambar 4.40. Instagram Ad Story ... 135

(17)

xvii

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1. Tabel SWOT untuk 30 Cerita Alkitab Interaktif ... 74

Tabel 3.2. Tabel SWOT untuk Ceritakan Sendiri Kelahiran Yesus ... 77

Tabel 3.3. Tabel SWOT untuk Cerita Alkitab Pilihan Untuk Anak ... 80

Tabel 4.1. Estimasi Biaya Media Utama ... 136

Tabel 4.2. Estimasi Biaya Media Sekunder ... 137

(18)

xviii

DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN A: KUESIONER YANG TIDAK DIGUNAKAN ... xxi LAMPIRAN B: LEMBAR FORM BIMBINGAN ... xxii

Referensi

Dokumen terkait

lingkungan kota, sehingga dapat menciptakan kota hijau berkelanjutan ( sustainable green city ). Berbagai upaya dan tindakan berbagai Kabupaten/Kota di Indonesia

Sistem Informasi Manajemen Rumah Sakit yang selanjutnya disingkat SIMRS adalah suatu sistem teknologi informasi komunikasi yang memproses dan mengintegrasikan seluruh

Data yang diperoleh pada penelitian ini adalah nilai kemampuan matematika siswa dan prestasi belajar pada materi pokok sistem koloid yaitu meliputi prestasi

Hasil penelitian menunjukkan bahwa perhitungan PPh Pasal 21 yang digunakan perusahaan adalah metode Gross Up melalui pemberian tunjangan PPh Pasal 21 sebagai

Peringkat penjualan kendaraan motor suzuki jenis Thunder berada pada posisi kedua dengan prdiksi penjualan tahun 2016 sebanyak 33 unit, tahun 2017 prediksi

Sebagai kesimpulan, kondisi ekologi ekosistem mangrove di Desa Bahoi dikategorikan baik, dan disadari bermanfaat bagi masyarakat dalam fungsi ekologis sebagai pencegah abrasi

Paket pendidikan kesehatan “tegar” ini terbukti dapat mempengaruhi pengetahuan, sikap dan kecemasan ibu pasca abortus, maka ini dapat dijadikan tindakan mandiri

Hasil yang diperoleh dari pengujian hipotesis dengan teknik analisis korelasi menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif yang sangat signifikan antara identitas sosial dengan