• Tidak ada hasil yang ditemukan

S KIM 1009067 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S KIM 1009067 Table of content"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

Halaman

PERNYATAAN ... i

ABSTRAK ... ii

KATA PENGANTAR ... iii

UCAPAN TERIMA KASIH ... iv

DAFTAR ISI ... v

DAFTAR TABEL ... vii

DAFTAR GAMBAR ... viii

DAFTAR LAMPIRAN ... ix

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Penelitian ... 1

B. Identifikasi Masalah ... 4

C. Rumusan Masalah ... 4

D. Tujuan Penelitian ... 5

E. Manfaat Penelitian ... 5

F. Struktur Organisasi ... 5

BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 7

A. Penilaian dalam Pembelajaran ... .7

B. Penilaian Proyek (Projec Bases Assessment ... 10

C. Daftar Tugas(Tasks) ... 14

D. Kriteria Penilaian (Rubrics) ... 16

E. Keterampilan Berpikir Kreatif ... 18

F. Tinjauan Materi Larutan Elektrolit dan Nonelektrolit ... 21

BAB III METODE PENELITIAN ... 25

A. Lokasi dan Subjek Penelitian ... 25

B. Metode dan Desain Penelitian ... 25

C. Alur Penelitian ... ... 26

(2)

E. Instrumen Penelitian ... ....30

F. Teknik Analisis Data... 32

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 37

A. Validasi Isi instrumen Penilaian Proyek ... 37

B. Validasi Empiris dan Reliabilitas Instrumen Penilaian Proyek ... 44

C. Ketercapaian keterampilan Berpikir Kreatif Siswa ... 47

D. Tanggapan Siswa Terhadap Penilaian proyek ... 57

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 61

A. Kesimpulan ... 61

B. Saran ... 62

DAFTARPUSTAKA ... 63

(3)

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 2.1 Kelebihan dan Kekurangan Penilaian Proyek ... 13

Tabel 3.1 Format Validasi ... 31

Tabel 3.2Angket Respon Siswa ... 32

Tabel 3.3Nilai Minimum, Tes Satu Pihak p=0,05 ... 33

Tabel 3.4Interpretasi Koefisien Korelasi ... 34

Tabel 3.5Kriteria Koefisien Reliabilitas ... 34

Tabel 3.6 Kriteria Persentase Keterampilan Berpikir Kreatif ... 35

Tabel 3.7 Interpretasi data Angket ... 36

Tabel 4.1 Rekapitulasi Hasil Uji Validasi Isi dari Lima Ahli ... 38

Tabel 4.2 Hasil Validasi Task Nomor 1, 3, 9, 10, dan 12 ... 40

Tabel 4.3 Validasi Empiris Tiap Task... 44

Tabel 4.4 Validasi Empiris Tiap Tahap Penilaian Proyek ... 45

Tabel 4.5 Hasil Ketercapain Keterampilan Berpikir Kreatif siswa Melalui Penilaian Proyek ... 48

Tabel 4.6 Pengkategorian berpikir Kreatif Siswa dari Nilai Akhir Penilaian Proyek... 49

(4)

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 2.1 Alat uji larutan Elektrolit... 23

Gambar 3.1 Desain Penelitian Pengembangan Instrumen Penilaian Proyek ... 26

Gambar 3.2 Diagram Alur Penelitian... 29

Gambar 4.3 Persentase Hasil Keterampilan Berpikir Luwes ... 50

Gambar 4.2 Persentase Hasil Keterampilan Berpikir Orisinil ... 52

Gambar 4.3Persentase Hasil Keterampilan Berpikir Lancar ... 54

(5)

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman LAMPIRAN A

A.1 : Silabus ... 68

A.2 : Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ... 71

A.3 : Lembar Kerja Siswa (LKS) ... 78

A.4 : Angket... 83

A.3 : Lembar Observasi ... 89

LAMPIRAN B B.1 : Kisi-kisi Penilaian Proyek... 91

B.2 : Hasil Validasi ... 93

B.3 : Revisi Hasil Validasi ... 103

B.4 : Format Validasi ... 113

LAMPIRAN C C.1 : Perhitungan CVR ... 123

C.2 : Perhitungan Validasi Empiris ... 127

C.3 : Perhitungan Reliabilitas ... 131

C.4 : Perhitungan Keterampilan Berpikir Kreatif ... 133

C.5 : Hasil Angket ... 135

(6)

D.2 : Surat Izin Penelitian ... 137

Referensi

Dokumen terkait

ABSTRAK ... KATA PENGANTAR ... UCAPAN TERIMA KASIH ... DAFTAR TABEL ... DAFTAR GAMBAR ... DAFTAR LAMPIRAN ... Latar Belakang ... Rumusan Masalah ... Pembatasan Masalah ...

PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN PROYEK UNTUK MENILAI KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMA KELAS X PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT Universitas Pendidikan

PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN PROYEK UNTUK MENILAI KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMA KELAS.. X PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT

Penelitian berjudul “Pengembangan Instrumen Penilaian Kinerja Siswa SMA (Performance Assessment ) Pada Praktikum Larutan Elektrolit dan Nonelektrolit” bertujuan

Pengembangan Instrumen Penilaian Kinerja Siswa Sma (Performance Assessment) Pada Praktikum Larutan Elektrolit D an Nonelektrolit. Universitas Pendidikan Indonesia |

Pengembangan Instrumen Penilaian Kinerja Siswa Sma (Performance Assessment) Pada Praktikum Larutan Elektrolit D an Nonelektrolit.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Pengembangan Instrumen Penilaian Kinerja Siswa Sma (Performance Assessment) Pada Praktikum Larutan Elektrolit D an Nonelektrolit.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Tabel 4.7 Pedoman Penafsiran data hasil pengolahan angket ....