• Tidak ada hasil yang ditemukan

s kim 0808737 table of content(1)

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "s kim 0808737 table of content(1)"

Copied!
3
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 3 Halaman )

Teks penuh

(1)

Hendra Gunawan S. ,2012

Penerapan Peer Dan Self Assessment Untuk Menilai Kinerja Siswa Sma Dalam Praktikum Larutan Elektrolit Dan Nonelektrolit

Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu iii

BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Peer Assessment ... 8

B. Kelebihan dan Kelemahan Peer Assessment ... 9

C. Self Assessment ... 10

D. Kelebihan dan Kelemahan Self Assessment ... 12

E. Peer dan Self Assessment dalam Pembelajaran ... 14

(2)

Hendra Gunawan S. ,2012

Penerapan Peer Dan Self Assessment Untuk Menilai Kinerja Siswa Sma Dalam Praktikum Larutan Elektrolit Dan Nonelektrolit

Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu iv

G. Kegiatan Praktikum ... 16

H. Penilaian Kinerja ... 18

I. Keterampilan Proses Sains ... 19

J. Tinjauan Materi Larutan Elektrolit dan Larutan Nonelektrolit ... 21

BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Penelitian ... 25

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Pelaksanaan Peer dan Self Assessment... 41

B. Peer dan Self Assessment dalam Mengungkap Kemampuan Kinerja Siswa ... 51

C. Kemampuan Siswa Melaksanakan Peer dan Self Assessment. ... 63

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan... 66

B. Saran ... 67

DAFTAR PUSTAKA ... 68

(3)

Hendra Gunawan S. ,2012

Penerapan Peer Dan Self Assessment Untuk Menilai Kinerja Siswa Sma Dalam Praktikum Larutan Elektrolit Dan Nonelektrolit

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 3 Halaman - 301.42 KB )

Dokumen terkait

S KIM 1100346 Table of content

PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK TWO-TIER BERBASIS PIKTORIAL UNTUK MENGIDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT. Universitas Pendidikan Indonesia

S KIM 0908846 Table Of Content

Analisis Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas X Pada Pembelajaran Larutan Elektrolit Dan Nonelektrolit Menggunakan Model Inkuiri.. Universitas Pendidikan Indonesia |

S KIM 1009067 Table of content

Tabel 4.7 Hasil Angket Tanggapan Siswa Terhadap Penilaian Proyek Pembelajaran Larutan Elektrolit dan Nonelektrolit..

S KIM 1204827 Table of content

IDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT MENGGUNAKAN PETA KONSEP.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

S KIM 1201752 Bibliography

Profil miskonsepsi siswa SMA pada materi Larutan elektrolit dan nonelektrolit menggunakan Tes diagnostik two-tier multiple choice berbasis piktorial.. FPMIPA,

S KIM 1200615 Bibliography

PENGEMBANGAN INSTRUMEN PEER DAN SELF ASSESSMENT UNTUK MENILAI KERJA SISWA SMA PADA PRAKTIKUM LARUTAN PENYANGGA.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

S KIM 1200615 Table of content

Gambar 4.6 Perbandingan kemampuan kinerja siswa pada self assessment, penilaian observer, dan peer assessment dalam tahapan persiapan praktikum .... 60 Gambar 4.7

PENGEMBANGAN INSTRUMEN PEER DAN SELF ASSESSMENT UNTUK MENILAI KINERJA SISWA SMA DALAM PRAKTIKUM LARUTAN PENYANGGA - repository UPI S KIM 1200615 Title

PENGEMBANGAN INSTRUMEN PEER DAN SELF ASSESSMENT UNTUK MENILAI KINERJA SISWA SMA DALAM PRAKTIKUM..