• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Faktor Kepribadian dan Demografi Terhadap Minat Berwirausaha (Studi Kasus Pujasera Simpang 7 Gaperta Medan)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh Faktor Kepribadian dan Demografi Terhadap Minat Berwirausaha (Studi Kasus Pujasera Simpang 7 Gaperta Medan)"

Copied!
21
0
0

Teks penuh

(1)

LAMPIRAN

KUESIONER

Pengaruh Faktor Kepribadian, dan Demografi

Terhadap Minat Berwirausaha Studi Kasus

(Pujasera Simpang 7 Gaperta Medan)

I.

Identitas Responden

a. Pada lembaran ini terdapat beberapa pernyataan yang harus Saudara/i . Kepada

Saudara/i untuk menjawab seluruh pernyataan yang ada dengan jujur dan sebenarnya.

b. Dalam menjawab pernyataan-pernyataan ini, tidak ada jawaban yang salah. Oleh

karena itu, usahakanlah agar tidak ada jawaban yang dikosongkan.

c. Silahkan Anda pilih jawaban yang menurut Anda paling sesuai dengan kondisi yang

ada dengan jalan memberikan tanda (√) pada pilihan jawaban yang tersedia.

Keterangan :

SS = Sangat Setuju ST = Setuju

KS = Kurang Setuju TS = Tidak Setuju

(2)

1.

Kepribadian (X1)

No PERNYATAAN SS S KS TS STS

1. Wirausaha adalah profesi yang saya

inginkan

2. Menjadi wirausaha akan membuat saya

berbeda dari rekan-rekan lainnya

3. Wirausaha akan menjadikan saya pribadi

yang lebih berkualitas

4. Saya akan menjadi sukses dengan

berwirausaha

5. Saya selalu berusaha untuk mencari peluang

yang ada

6. Saya merupakan pribadi yang bertanggung

jawab

7. Saya selalu bersemangat mengenai

berwirausaha

8. Saya mampu mengorganisir hal-hal dengan

baik

2. Demografi (X2)

No PERNYATAAN SS S KS TS STS

1. Saya mendapatkan pengetahuan

berwirausaha dari pendidikan formal

2. Pendidikan formal berperan penting dalam

membentuk minat saya menjadi wirausaha

3. Saya memperoleh pengetahuan

berwirausaha dari pendidikan non-formal

4.

Pendidikan non-formal berperan penting dalam membentuk minat saya menjadi wirausaha

5. Pengalaman kerja orang lain membuat saya

ingin menjadi wirausaha

6. Menjadi wirausaha adalah pilihan yang

tepat setelah lulus kuliah.

7. Saya belajar dari pengalaman orang lain

untuk berwirausaha

8. Saya menerima banyak masukan dari orang

(3)

3. Minat Berwirausaha (Y1)

No PERNYATAAN SS S KS TS STS

1. Saya berwirausaha untuk mencari

pendapatan tambahan

2. Saya berwirausaha untuk mendapatkan

pendapatan utama

3. Menjadi kaya adalah salah satu keinginan

saya

4. Sukses dengan berwirausaha adalah jalan

hidup yang akan saya raih

5. Menjadi wirausaha meningkatkan status

sosial saya

6. Menjadi wirausaha dapat menambah relasi

7. Dengan menjadi wirausaha saya dapat

membuka lapangan pekerjaan

8. Saya membantu menurunkan tingkat

pengangguran dengan berwirausaha

9. Saya membantu meningkatkan

perekonomian karena saya berwirausaha

10. Menjadi seorang wirausaha menjadikan

saya tidak bergantung kepada orang lain

11. Dengan berwirausaha saya dapat

(4)
(5)
(6)
(7)

DESKRIPTIF STATISTIK VARIABEL

(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)

HASIL UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS

(16)

HASIL UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS

(17)
(18)
(19)
(20)
(21)

HASIL UJI KOLMOGOROV-SMIRNOV

Referensi

Dokumen terkait

UN IVHR$ ITAS NEGERI YOGYAKARTA. NOI .../PanLKTP/HIMA

[r]

/* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowba- d-size:0; mso-tstyle-colband-size:0;

Berdasarkan analisis hasil penelitian ini diketahui bahwa pembelajaran menggunakan model MMP lebih baik dan sesuai dengan kebutuhan yang ada di kelas, sedangkan prestasi

jurusan Multimedia SMK Saraswati Salatiga meningkat dari 46.15% pada siklus I dan dikategori sedang, meningkat pada siklus II menjadi 75.78% dan dikategori tinggi. Kata

Atasan saya mampu meyakinkan orang lain tentang prospek bisnis atau usaha yang digelutinya.. Menurut Anda bagaimanakah visi yang

Rendahnya tingkat kelangsungan hidup ikan tengadak pada perlakuan dosis 0 ppt diduga karena pakan yang diberikan tidak ditambahkan dengan serbuk kulit lidah

Sejarah pendidikan Islam hakikatnya sangat berkaitan dengan sejarah Islam sehingga periodesasi sejarah pendidikan Islam berada dalam periode-periode sejarah Islam