KEEFEKTIFAN PENERAPAN TEORI BELAJAR VAN HIELE TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATERI GEOMETRI DAN PENGUKURAN SISWA KELAS IV SDN MINTARAGEN OTA TEGAL
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Teori yang berhubungan dengan penelitian yaitu pengertian belajar, faktor-faktor yang mempengaruhi belajar, aktivitas belajar matematika, hasil belajar matematika,
Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi berjudul, “ Perbedaan Teori Van Hiele dan Bruner Terhadap Hasil Belajar Matematika Dengan Pokok Bahasan Geometri Siswa
yang digunakan dalam pelajaran matematika dengan pokok bahasan
berjudul “ Pengembangan Prototipe Perangkat Pembelajaran Geometri Materi Bangun Datar Sederhana Berdasarkan Teori van Hiele untuk Siswa Kelas II.. Sekolah
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dalam penelitian tentang penggunaan media manipulatif pada pembelajaran matematika materi geometri dan pengukuran
Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat berpikir geometri pada siswa kelas VIII SMP berkemampuan matematika tinggi berdasarkan teori Van Hiele pada materi
Prototipe adalah perangkat pembelajaran matematika pada pokok bahasan geometri bangun datar persegi, belah ketupat, dan layang-layang yang dikembangkan berdasarkan teori van
DAFTAR LAMPIRAN ... Rumusan Masalah ... Definisi Opersional Variabel ... Tujuan dan Kegunaan ... Pemahaman Konsep Matematika ... Pemahaman Konsep ... Teori Belajar Van Hiele ...