PENGGUNAAN METODE SUKU KATA MELALUI REPOSISI BUNYI DALAM MNEINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK TUNAGRAHITA SEDANG KELAS II SLB C SUMBERSARI - repository UPI S PLB 1206470 Title
Teks penuh
Dokumen terkait
Metode suku kata dapat dijadikan sebagai salah satu metode pembelajaran dalam mengajarkan kemampuan membaca permulaan anak, karena metode suku kata merupakan
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh metode kupas rangkai dengan teknik reposisi bunyi dalam meningkatkan kemampuan membaca
Kesimpulan pada penelitian ini adalah penggunaan media Big Book berpengaruh untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa tunagrahita kelas 1 di SLB BC
PENGARUH MEDIA PUZZLE KERETA API DALAM MENYAMBUNGKAN SUKU KATA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN. ANAK
PENGARUH PERMAINAN MARBEL HURUF DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK TUNAGRAHITA RINGAN DI SLB PURNAMA ASIH KABUPATEN BANDUNG BARAT Universitas Pendidikan Indonesia |
Dengan ini saya menyatakan bahwa skrips i dengan judul “Pengaruh Gerak Irama terhadap Peningkatan Kemampuan Orientasi Arah pada Anak Tunagrahita Sedang di SLB
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “ Meningkatkan Kemampuan Berbicara pada Anak Tunagrahita Sedang melalui Media Gambar di SLB B-C YPLAB Kota Bandung
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh sebelum dan sesudah pemberian metode suku kata ( syllabic method ) terhadap kemampuan membaca permulaan siswa tunagrahita
