93
Bella Handayani, 2016
PENERAPAN PENDEKATAN KOOPERATIF TIPE COOPERATIVE SCRIPT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYIMAK DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V SEKOLAH DASAR Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S, dkk. (2008). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Sinar Grafika Offset.
Djiwandono, S. (2011). Tes Bahasa: Pegangan Bagi Pengajar Bahasa. PT Indeks.
Hamid, S. (2014). Metode Edu Tainment. Jogjakarta: Diva Press.
Hidayati, P. (2009). Teori Apresiasi Prosa Fiksi. Bandung: Prisma Press Prodaktama.
Isjoni. (2014). Cooperative Learning Mengembangkan Kemampuan Belajar Berkelompok. Bandung: Alfabeta.
Liana, A. (2013). Penggunaan Media Audio Vidual Film untuk Meningkatkan Keterampilan Menyimak dan Berbicara Siswa Kelas V SDN Inpres Cikahuripan Kabupaten Bandung Barat. Skripsi. Bandung: FIP-Universitas Pendidikan Indonesia.
Meiani, A. (2015). Penggunaan Media Audio Visual Film untuk Meningkatkan Kemampuan Menyimak Intensif Siswa Kelas V Sekolah Dasar. Skripsi. Bandung: FIP-Universitas Pendidikan Indonesia.
Muhammad. (2011). Metode Penelitian Bahasa. Jogjakarta: Ar-Ruz Media.
Mulyasa, E. (2006). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Sebuah Panduan Praktis. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset.
Panitia Pelaksana Pendidikan dan Latihan Profesi Guru Rayon 10 Jawa Barat. (2009). Materi dan Metodologi Bahasa Indonesia SD/MI. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Panitia Sertifikasi Guru dalam Jabatan Rayon 110 UPI. (2012). Pendalaman Materi dan Metodologi Pembelajaran Bahasa Indonesia SD/MI. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Rasyidin, W, dkk. (2012). Landasan Pendidikan. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Resmini, Novi, dkk. (2009). Pembinaan dan Pengembangan Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. Bandung: UPI Press.
Resmini, N., dan Juanda, D. (2007). Pendidikan Bahasa dan Sastra di Kelas Tinggi. Bandung: UPI Press.
94
Bella Handayani, 2016
PENERAPAN PENDEKATAN KOOPERATIF TIPE COOPERATIVE SCRIPT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYIMAK DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V SEKOLAH DASAR Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Slavin, R. (2005). Cooperative Learning: Theory, Research and Practice (Yusron, Narulita). Bandung: Nusa Media.
Sudjana, N. (2005). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Supardi. (2015). Penilaian Autentik Pembelajaran Afektif, Kognitif, dan Psikomotor: Konsep dan Aplikasi. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.
Suprijono, A. (2014). Cooperative Learning Teori dan Aplikasi PAIKEM. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Susilana, R., dan Riyana, C. (2008). Media Pembelajaran. Bandung: Jurusan Kurtekpend FIP UPI.
Tarigan, Henry G. (2008). Menyimak Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Percetakan Angkasa.
Wiriaatmadja, R. (2008). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset.
