• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PGSD 1200381 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PGSD 1200381 Bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Nur Halimah, 2016

PENERAPAN COOPERATIVE LEARNING TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KERJA SAMA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR

Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

100

DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, S. (2009). Dasar-dasar Evaluasi. Bandung: Bumi Aksara

Arikunto, S. dkk. (2010). Peneltian tindakan kelas. Jakarta: Bumi Aksara

Atmawinata, D. K. (2007). Pendidikan kedinasan. Dalam Tim Pengembang Ilmu Pendidikan. Ilmu dan aplikasi pendidikan bagian 4: pendidikan lintas bidang (hlm. 425). Bandung: PT. Imperial Bhakti Utama.

Darmawan, D & Permasih. Konsep Dasar Pembelajaran Dalam Ruhimat, T (koordinator). Kurikulum dan Pembelajaran (hlm. 128). Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Febriana, A. (2011). Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match untuk meningkatkan kualitas pembelajaran ips siswa kelas V SDN Kalibanteng kidul 01 kota semarang. 1 (2), hlm. 151-161.

Hernawan, A. Dkk. (2007). Belajar dan pembelajaran di sekolah dasar. Bandung: UPI PRESS.

Huda, M. (2012). Cooperative learning metode, teknik, struktur dan model penerapan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Huda, M. (2015). Model-model pengajaran dan pembelajaran isu-isu metodis dan pragmatis. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Isjoni. (2014). Cooperative learning efektifitas pembelajaran kelompok. Bandung: Alfabeta.

Kosasih, E. (2102). Teori Belajar dan Pembelajaran. Bandung: UPI PRESS.

Kunandar. (2012). Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Lie, A. (2008). Cooperative learning mempraktikkan cooperative learning di ruang-ruang kelas. Jakarta: Grasindo.

(2)

101

Nur Halimah, 2016

PENERAPAN COOPERATIVE LEARNING TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KERJA SAMA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR

Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Setiyanti, S. W. (2012). Membangun kerja sama tim (kelompok). 4 (3), hlm. 59-65.

Slavin, R. E. (2009). Cooperative learning: teori, riset, dan praktik. Terj. Yusron, N. Bandung: Nusa Media.

Solihatin, E & Raharjo. (2009). Cooperative learning: analisis model pembelajaran ips. Jakarta: Bumi Aksara.

Sudjana, N. (2011). Penilaian hasil proses Belajar mengajar. Bandung: Rosdakarya.

Suprijono, A. (2009). Cooperative learning: teori & apliakasi PAIKEM. Surabaya: Pustaka Pelajar.

Syaifurahman & Ujiati, T. (2013). Manajemen dalam pembelajaran. Jakarta: Indeks.

Tampubolon, S. (2013). Penelitian tindakan kelas sebagai pengembangan profesi pendidik dan keilmuan. Jakarta: Erlangga.

Trianto. (2009). Model pembelajaran terpadu. Jakarta: Bumi Aksara.

Trianto. (2011). Panduan Lengkap Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Jakarta: Prestasi Pustaka

Referensi

Dokumen terkait

Paving block atau beton untuk lantai (menurut SII. 0819-88) ialah suatu komposisi bahan bangunan yang dibuat dari campuran semen portland atau bahan perekat hidrolis sejenisnya,

Hal ini penting karena pemindahan material juga dapat disebut sebagai fungsi dari perpindahan material yang benar pada tempat yang benar, pada waktu yang benar, dalam

[r]

Yang menyatakan luas prisma persegi yang tingginya sama dengan panjang rusuk alasnya

The supporting structure for the main floor of Buginese and Makassarese Houses can be categotised into 2 parts based on the orientation of the placement of floor plank: parallel

Pemerintah Indonesia juga telah menyatakan komitmennya untuk memerangi segala bentuk kejahatan terorisme yang dituangkan ke dalam Peraturan Pemerintah Pengganti

Telah banyak perturan undang- undang yang dapat mencegah terjadinya kegiatan tersebut dari mulai UUD 1945, KUHP dan undang-undang lain akan tetapi masyarakat

Berdasarkan hal tersebut, penulis berusaha untuk memberikan informasi bagaimana langkah-langkah dalam pembuatan atau membangun suatu aplikasi animasi yang menarik dengan tampilan