• Tidak ada hasil yang ditemukan

Prosiding Seminar Internasional di Makasar oleh HISPISI

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Prosiding Seminar Internasional di Makasar oleh HISPISI"

Copied!
9
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 9 Halaman )

Teks penuh

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 9 Halaman - 735.77 KB )

Garis besar

Prosiding Seminar Internasional di Makasar oleh HISPISI

Dokumen terkait

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING DENGAN STRATEGI EKSPOSITORI PADA SISWA KELAS XII IPS DI SMA PANCA BUDI MEDAN T.P. 2013/2014.

Dalam kegiatan belajar mengajar khususnya guru akuntansi diharapkan dapat menjadikan model pembelajaran Problem Posing dengan strategi Ekspositori sebagai salah satu

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEAM GAME TOURNAMENT PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 POMAH KEC. TULUNG KAB. KLATEN.

cooperative learning adalah suatu model pembelajaran yang saat ini banyak digunakan untuk mewujudkan kegiatan belajar mengajar yang berpusat pada siswa, terutama

Peningkatan hasil belajar IPS siswa melalui strategi pembelajaran kooperatif tipe team game tournament materi masalah sosial lingkungan setempat kelas IV MI Dayatussalam Cileungsi Bogor Jawa Barat Tahun pelajaran 2013/2014

Cooperative learning adalah suatu model pembelajaran yang saat ini banyak digunakan untuk mewujudkan kegiatan belajar mengajar pada siswa, terutama untuk mengatasi

Pengumpulan data dalam penelitian ini mengunakan tes hasil belajar siswa

metode Cooperative Learning suatu model pembelajaran yang saat ini digunakan untuk mewujudkan kegiatan belajar mengajar yang berpusat pada siswa, terutama

BAB II TINJAUAN PUSTAKA - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MATA KULIAH TEORI AKUNTANSI DAN PENGARUHNYA PADA KINERJA MAHASISWA JURUSAN AKUNTANSI STIE PERBANAS SURABAYA - Perbanas Institutional Repository

Cooperative learning adalah suatu model pembelajaran yang saat ini banyak digunakan untuk mewujudkan kegiatan belajar mengajar yang berpusat pada siswa ( Student

BAB II LANDASAN TEORI A. Kajian Pustaka 1. Belajar - UPAYA MENINGKATKAN RASA TANGGUNG JAWAB DAN PRESTASI BELAJAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE (TGT) TEAM GAMES TOURNAMENT MATA PELAJARAN IPA MATERI PEMBENTUKAN TANAH PADA SISWA KELAS V SD NEGER

Isjoni (2010: 16) menyatakan bahwa cooperative learning adalah suatu model pembelajaran yang saat ini banyak digunakan untuk mewujudkan kegiatan belajar mengajar

SKRIPSI. Oleh : RIENI DIAN ALFIONITA NIM :

tidak mampu meningkatkan hasil belajarnya. Salah satu usaha yang dilakukan agar hasil belajar siswa meningkat yaitu dengan menerapkan strategi pembelajaran

Jurnal Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran - Jurnal UMSU

Menurut Isjoni 2009 Cooperative learning atau pembelajaran kooperatif adalah suatu model pembelajaran yang saat ini banyak digunakan untuk mewujudkan kegiatan belajar mengajar yang