• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERBEDAAN PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DAN EKSPOSITORI TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MATA PELAJARAN FIQIH KELAS IV MI MUHAMMADIYAH PLUS GEMAHARJO WATULIMO TRENGGALEK - Institutional Reposit

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERBEDAAN PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DAN EKSPOSITORI TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MATA PELAJARAN FIQIH KELAS IV MI MUHAMMADIYAH PLUS GEMAHARJO WATULIMO TRENGGALEK - Institutional Reposit"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

Referensi

Dokumen terkait

Mahmudi (Pedagang Bandeng), Umi Komsiyah (Pedagang Kios), Setiawan (Pedagang Kelontong), Suroso (Pedagang Sembako), Sri Maryati (Pedagang sembako), Jumiyem

Pada makalah ini akan dipaparkan mengenai pengembangan digital library yang ditujukan untuk perpustakaan Smk Yasmida Ambarawa .Teknologi dan komunikasi tak

Audiovisual Dalam Penguasaan Keterampilan Pertolongan Persalinan Kala II” adalah proses mental yang berhubungan dengan panca indera yang terjadi pada mahasiswa Program Studi

difasilitasi oleh dua orang instruktur yang memiliki Nomor Induk Asesor yang relevan, termasuk pada saat ujian. Rayon LPTK merancang strategi pelaksanaan PLPG, materi

Setelah bibit di bedengan persemaian mencapai umur ±2-3 bulan dan daun lembaga sudah membuka dan berwarna hijau pada tahap ini disebut fase kepelan, maka dari itu bibit

Analisis Audit Sistem Informasi menggunakan Framework COBIT 5 Pada Domain DSS (Studi Kasus: PT INTI)?. EKD GAW DJN

: Pembangunan Poskesdes Talang Sungai Putih Desa Bandarjaya Kec. DINITAII{A

Etika bisnis dalam perusahaan memiliki peran yang sangat penting, yaitu.. untuk membentuk suatu perusahaan yang kokoh dan memiliki daya saing