T B.JPN 1303201 Table Of Content

DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN_{... i}

PERNYATAAN KEASLIAN TESIS_{... iii}

KATA PENGANTAR_{... iv}

ABSTRAK_{... v}

DAFTAR ISI_{... viii}

DAFTAR TABEL_{... xi}

DAFTAR LAMPIRAN_{... xii}

BAB I PENDAHULUAN 1 1.1 Latar Belakang Masalah... 1

1.2 Rumusan dan Batasan Masalah... 3

1.3 Tujuan Penelitian... 4

1.4 Manfaat Penelitian... 4

1.5 Sistematika Penulisan... 5

BAB II KAJIAN PUSTAKA 6 2.1 Model Pembelajaran Kooperatif... 6

2.2 Metode-Metode Pembelajaran Kooperatif ... 7

2.3 Metode Cooperative Script... 12

2.4 Pembelajaran Bahasa Jepang Di SMA Sumatra 40 Bandung 14 2.5 Penerapan Metode Pembelajaran Cooperative Script Dalam Pembelajaran Berbicara Bahasa Jepang... 15

2.6 Penerapan Metode Pembelajaran Dalam Ekspositori Pembelajaran Berbicara Bahasa Jepang... 16

2.7 Keterampilan Berbicara... 17

2.8 Penelitian Terdahulu... 20

2.9 Kerangka Pemikiran... 21

2.10 Hipotesis... 21

BAB III METODE PENELITIAN 23 3.1 Desain Penelitian... 23

Cita Aprilya, 2016

PEMBELAJARAN BERBICARA MELALUI METODE COOPERATIVE SCRIPT

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

3.3 Tempat dan Waktu Penelitian... 24

3.4 Populasi dan Sampel... 24

3.5 Instrumen Penelitian... 25

3.6 Uji Kelayakan Instrumen... 27

3.7 Analisis Data... 31

3.8 Prosedur Penelitian... 37

BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN 39 4.1 Pelaksanaan Penelitian... 39

4.2 Hasil Penelitian... 46

4.2.1 Kemampuan Berbicara Bahasa Jepang Siswa... 46

4.2.2 Peningkatan Kemampuan Berbicara Bahasa Jepang Siswa Sebelum dan Setelah Diterapkan Metode cooperative script pada Kelas Eksperimen... 51 4.2.3 Peningkatan Kemampuan Berbicara Bahasa Jepang Siswa Sebelum dan Setelah Diterapkan Metode Ekspositori pada Kelas Kontrol... 53 4.2.4 Hasil Analisis Data Tes... 55

4.2.5 Hasil Analisis Data Angket... 77

4.3 Temuan... 83

4.3.1 Temuan 1... 83

4.3.2 Temuan 2... 84

4.3.3 Temuan 3... 85

4.3.4 Temuan 4... 86

4.4 Pembahasan... 89

5.2 Saran... 97

DAFTAR PUSTAKA ₉₈

Cita Aprilya, 2016

PEMBELAJARAN BERBICARA MELALUI METODE COOPERATIVE SCRIPT

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Kisi-Kisi Soal Tes... 26

Tabel 3.2 Kisi-Kisi Angket... 27

Tabel 3.3 Klasifikasi Indeks Kesukaran... 28

Tabel 3.4 Hasil Analisis Uji Tingkat Kesukaran... 28

Tabel 3.5 Klasifikasi Daya Pembeda... 30

Tabel 3.6 Hasil Analisis Uji Daya Pembeda... 30

Tabel 3.7 Penafsiran Angka Korelasi... 31

Tabel 3.8 Standar Penilaian UPI... 36

Tabel 3.9 Interpretasi Hasil Angket... 37

Tabel 4.1 Kegiatan Penelitian... 41

Tabel 4.2 Hasil Pretest Kelas Eksperimen... 46

Tabel 4.3 Hasil Pretest Kelas Kontrol... 47

Tabel 4.4 Hasil Posttest Kelas Eksperimen... 48

Tabel 4.5 Hasil Posttest Kelas Kontrol... 50

Tabel 4.6 Gain Pretest – Posttest Kelas Eksperimen... 52

Tabel 4.7 Gain Pretest – Posttest Kelas Kontrol... 54

Tabel 4.8 Distribusi Frekuensi Kelas Eksperimen... 56

Tabel 4.9 Tabel Penolong Uji Normalitas Nilai Pretest Kelas Eksperimen... 59

Tabel 4.10 Tabel Penolong Uji Normalitas Nilai Posttest Kelas Eksperimen... 59

Tabel 4.11 Distribusi Frekuensi Kelas Kontrol... 60

Tabel 4.12 Tabel Penolong Uji Normalitas Nilai Pretest Kelas Kontrol... 63

Tabel 4.13 Tabel Penolong Uji Normalitas Nilai Posttest Kelas Kontrol... 63

Tabel 4.14 Nilai Varian Tiap Kelompok Data... 64

Tabel 4.15 Efektivitas Pembelajaran Kelas Eksperimen... 68

Tabel 4.16 Efektivitas Pembelajaran Kelas Kontrol... 71

Tabel 4.17 Analisis Penerapan Metode Cooperative Script Dalam Pembelajaran Bahasa Jepang... 74

Tabel 4.19 Hasil Uji Hipotesis Nilai Pretest Dan Posttest Kelas

Eksperimen... 83

Tabel 4.20 Hasil Uji Hipotesis Nilai Pretest Dan Posttest Kelas Kontrol... 84

Cita Aprilya, 2016

PEMBELAJARAN BERBICARA MELALUI METODE COOPERATIVE SCRIPT

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Permohonan Izin Melakukan Studi Lapangan

Lampiran 2 Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran Pertemuan 1

Lampiran 3 Kisi-Kisi Soal Pretest dan Posttest