• Tidak ada hasil yang ditemukan

File Presentasi Cara Penyusunan KTSP SMK

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "File Presentasi Cara Penyusunan KTSP SMK"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

COVER COVER

III.Tujuan SMK III.Tujuan SMK

I.Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan I.Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan

Kata Pengantar Kata Pengantar

Daftar Isi Daftar Isi

V. Standar Kompetensi Lulusan V. Standar Kompetensi Lulusan

VIII. Kalender Pendidikan VIII. Kalender Pendidikan VII. Struktur dan Muatan KTSP VII. Struktur dan Muatan KTSP

IX. Silabus IX. Silabus

Lembar Penetapan Lembar Penetapan

VI. Diagram pencapaian kompetensi kejuruan VI. Diagram pencapaian kompetensi kejuruan

IV.Tujuan Program Keahlian IV.Tujuan Program Keahlian

II.Visi dan Misi SMK II.Visi dan Misi SMK

(3)

COVER

III.Tujuan SMK

I.Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan Kata Pengantar

Daftar Isi

V. Standar Kompetensi Lulusan

VIII. Kalender Pendidikan VII. Struktur dan Muatan KTSP

IX. Silabus Lembar Penetapan

VI. Diagram pencapaian kompetensi kejuruan IV.Tujuan Program Keahlian

II.Visi dan Misi SMK

(4)

COVER COVER

III.Tujuan SMK III.Tujuan SMK

I.Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan I.Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan

Kata Pengantar Kata Pengantar

Daftar Isi Daftar Isi

V. Standar Kompetensi Lulusan V. Standar Kompetensi Lulusan

VIII. Kalender Pendidikan VIII. Kalender Pendidikan VII. Struktur dan Muatan KTSP VII. Struktur dan Muatan KTSP

IX. Silabus IX. Silabus

Lembar Penetapan Lembar Penetapan

VI. Diagram pencapaian kompetensi kejuruan VI. Diagram pencapaian kompetensi kejuruan

IV.Tujuan Program Keahlian IV.Tujuan Program Keahlian

II.Visi dan Misi SMK II.Visi dan Misi SMK

(5)

COVER COVER

III.Tujuan SMK III.Tujuan SMK

I.Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan I.Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan

Kata Pengantar Kata Pengantar

Daftar Isi Daftar Isi

V. Standar Kompetensi Lulusan V. Standar Kompetensi Lulusan

VIII. Kalender Pendidikan VIII. Kalender Pendidikan VII. Struktur dan Muatan KTSP VII. Struktur dan Muatan KTSP

IX. Silabus IX. Silabus

Lembar Penetapan Lembar Penetapan

VI. Diagram pencapaian kompetensi kejuruan VI. Diagram pencapaian kompetensi kejuruan

IV.Tujuan Program Keahlian IV.Tujuan Program Keahlian

II.Visi dan Misi SMK II.Visi dan Misi SMK

ISI KTSP

KATA PENGANTAR

Dengan mengucapkan Syukur Alhamdulillah, penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Program Keahlian Teknik Alat Berat sebagai salah satu program keahlian yang ada di sekolah kami dapat terselesaikan. Penyusunan program ini dilakukan bersama-sama oleh komite sekolah SMK Negeri 1 Singosari bersama guru-guru program keahlian alat berat dengan bimbingan dari Subdin Dikmenti Propinsi Jawa Timur.

Penyusunan dokumen KTSP dilakukan dengan merujuk pada permendiknas no 22 tentang Standar isi dan kepmendiknas no 23 tentang Standar Kelulusan, Standar Kompetensi Nasiononal bidang keahlian Alat Berat dan buku petunjuk teknis penyusunan KTSP yang dikeluarkan oleh BSNP serta Bimbingan Teknis penyusunan kurikulum KTSP yang

dikeluarkan oleh Direktorat Pembinaan SMK.

Penyusunan Kurikulum ini merupakan hal pertama kali yang dilakukan sepenuhnya oleh pihak sekolah bersama komite sekolah dan merupakan aktualisasi pengembangan kemampuan profesional guru dalam pengembangan kurukulum. Untuk itu kurikulum ini perlu selalu disempurnakan sesuai dengan perkembangan tuntutan dunia kerja sebagai orientasi pendidikan sekolah menengah kejuruan.

Besar harapan kami kurikulum ini dapat digunakan oleh guru-guru teknik alat berat SMK Negeri 1 Singosari dalam melaksanakan

penyelenggaraan pembelajaran dan stakeholder lainnya dalam pembinaan penyelenggaraan pendidikan.

Singosari, 28 Juli 2006

Kepala SMK N 1 Malang,

.BAGUS GUNAWAN, S Pd

(6)

COVER COVER

III.Tujuan SMK III.Tujuan SMK

I.Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan I.Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan

Kata Pengantar Kata Pengantar

Daftar Isi Daftar Isi

V. Standar Kompetensi Lulusan V. Standar Kompetensi Lulusan

VIII. Kalender Pendidikan VIII. Kalender Pendidikan VII. Struktur dan Muatan KTSP VII. Struktur dan Muatan KTSP

IX. Silabus IX. Silabus

Lembar Penetapan Lembar Penetapan

VI. Diagram pencapaian kompetensi kejuruan VI. Diagram pencapaian kompetensi kejuruan

IV.Tujuan Program Keahlian IV.Tujuan Program Keahlian

II.Visi dan Misi SMK II.Visi dan Misi SMK

(7)

COVER COVER

III.Tujuan SMK III.Tujuan SMK

I.Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan I.Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan

Kata Pengantar Kata Pengantar

Daftar Isi Daftar Isi

V. Standar Kompetensi Lulusan V. Standar Kompetensi Lulusan

VIII. Kalender Pendidikan VIII. Kalender Pendidikan VII. Struktur dan Muatan KTSP VII. Struktur dan Muatan KTSP

IX. Silabus IX. Silabus

Lembar Penetapan Lembar Penetapan

VI. Diagram pencapaian kompetensi kejuruan VI. Diagram pencapaian kompetensi kejuruan

IV.Tujuan Program Keahlian IV.Tujuan Program Keahlian

II.Visi dan Misi SMK II.Visi dan Misi SMK

ISI KTSP

Diambil dari Peraturan Pemerintah Republik

Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 Tentang

(8)

COVER COVER

III.Tujuan SMK III.Tujuan SMK

I.Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan I.Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan

Kata Pengantar Kata Pengantar

Daftar Isi Daftar Isi

V. Standar Kompetensi Lulusan V. Standar Kompetensi Lulusan

VIII. Kalender Pendidikan VIII. Kalender Pendidikan VII. Struktur dan Muatan KTSP VII. Struktur dan Muatan KTSP

IX. Silabus IX. Silabus

Lembar Penetapan Lembar Penetapan

VI. Diagram pencapaian kompetensi kejuruan VI. Diagram pencapaian kompetensi kejuruan

IV.Tujuan Program Keahlian IV.Tujuan Program Keahlian

II.Visi dan Misi SMK II.Visi dan Misi SMK

ISI KTSP

Sesuai dengan visi dan misi masing-masing sekolah yang disusun berdasarkan konsep perencanaan strategik.

(9)

COVER COVER

III.Tujuan SMK III.Tujuan SMK

I.Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan I.Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan

Kata Pengantar Kata Pengantar

Daftar Isi Daftar Isi

V. Standar Kompetensi Lulusan V. Standar Kompetensi Lulusan

VIII. Kalender Pendidikan VIII. Kalender Pendidikan VII. Struktur dan Muatan KTSP VII. Struktur dan Muatan KTSP

IX. Silabus IX. Silabus

Lembar Penetapan Lembar Penetapan

VI. Diagram pencapaian kompetensi kejuruan VI. Diagram pencapaian kompetensi kejuruan

IV.Tujuan Program Keahlian IV.Tujuan Program Keahlian

II.Visi dan Misi SMK II.Visi dan Misi SMK

ISI KTSP

(10)

COVER COVER

III.Tujuan SMK III.Tujuan SMK

I.Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan I.Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan

Kata Pengantar Kata Pengantar

Daftar Isi Daftar Isi

V. Standar Kompetensi Lulusan V. Standar Kompetensi Lulusan

VIII. Kalender Pendidikan VIII. Kalender Pendidikan VII. Struktur dan Muatan KTSP VII. Struktur dan Muatan KTSP

IX. Silabus IX. Silabus

Lembar Penetapan Lembar Penetapan

VI. Diagram pencapaian kompetensi kejuruan VI. Diagram pencapaian kompetensi kejuruan

IV.Tujuan Program Keahlian IV.Tujuan Program Keahlian

II.Visi dan Misi SMK II.Visi dan Misi SMK

ISI KTSP

(11)

COVER COVER

III.Tujuan SMK III.Tujuan SMK

I.Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan I.Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan

Kata Pengantar Kata Pengantar

Daftar Isi Daftar Isi

V. Standar Kompetensi Lulusan V. Standar Kompetensi Lulusan

VIII. Kalender Pendidikan VIII. Kalender Pendidikan VII. Struktur dan Muatan KTSP VII. Struktur dan Muatan KTSP

IX. Silabus IX. Silabus

Lembar Penetapan Lembar Penetapan

VI. Diagram pencapaian kompetensi kejuruan VI. Diagram pencapaian kompetensi kejuruan

IV.Tujuan Program Keahlian IV.Tujuan Program Keahlian

II.Visi dan Misi SMK II.Visi dan Misi SMK

ISI KTSP

Standar Kompetensi Lulusan SMK Permendiknas

Nomor 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi

Lulusan.

Standar Kompetensi Lulusan Mata Pelajaran

(SKL-MP) Permendiknas Nomor 23 Tahun 2006 tentang

Standar Kompetensi Lulusan.

Standar Kompetensi Lulusan MP dasar kejuruan merupakan pernyataan yang menggambarkan kristalisasi standar kompetensi disusun oleh SMK bersama Komite SMK sesuai kebutuhan program keahlian.

Standar Kompetensi Lulusan MP kejuruan merupakan pernyataan yang

menggambarkan kristalisasi standar kompetensi SKKNI

Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Muatan Lokal, disusun oleh SMK dan komite SMK

(12)

COVER COVER

III.Tujuan SMK III.Tujuan SMK

I.Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan I.Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan

Kata Pengantar Kata Pengantar

Daftar Isi Daftar Isi

V. Standar Kompetensi Lulusan V. Standar Kompetensi Lulusan

VIII. Kalender Pendidikan VIII. Kalender Pendidikan VII. Struktur dan Muatan KTSP VII. Struktur dan Muatan KTSP

IX. Silabus IX. Silabus

Lembar Penetapan Lembar Penetapan

VI. Diagram pencapaian kompetensi kejuruan VI. Diagram pencapaian kompetensi kejuruan

IV.Tujuan Program Keahlian IV.Tujuan Program Keahlian

II.Visi dan Misi SMK II.Visi dan Misi SMK

ISI KTSP

(13)

COVER COVER

III.Tujuan SMK III.Tujuan SMK

I.Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan I.Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan

Kata Pengantar Kata Pengantar

Daftar Isi Daftar Isi

V. Standar Kompetensi Lulusan V. Standar Kompetensi Lulusan

VIII. Kalender Pendidikan VIII. Kalender Pendidikan VII. Struktur dan Muatan KTSP VII. Struktur dan Muatan KTSP

IX. Silabus IX. Silabus

Lembar Penetapan Lembar Penetapan

VI. Diagram pencapaian kompetensi kejuruan VI. Diagram pencapaian kompetensi kejuruan

IV.Tujuan Program Keahlian IV.Tujuan Program Keahlian

II.Visi dan Misi SMK II.Visi dan Misi SMK

ISI KTSP

Struktur kurikulum merupakan pola dan susunan yang terdiri dari: mata pelajaran, muatan lokal dan pengembangan diri

Susunan mata pelajaran dibagi ke dalam tiga kelompok program, yaitu kelompok program normatif, adaptif, dan produktif

Muatan lokal merupakan kegiatan kurikuler

Pengembangan diri meskipun bukan mata pelajaran dan dapat diperoleh dari kegiatan intrakurikuler, kokurikuler dan atau ekstrakurikuler

(14)

COVER COVER

III.Tujuan SMK III.Tujuan SMK

I.Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan I.Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan

Kata Pengantar Kata Pengantar

Daftar Isi Daftar Isi

V. Standar Kompetensi Lulusan V. Standar Kompetensi Lulusan

VIII. Kalender Pendidikan VIII. Kalender Pendidikan VII. Struktur dan Muatan KTSP VII. Struktur dan Muatan KTSP

IX. Silabus IX. Silabus

Lembar Penetapan Lembar Penetapan

VI. Diagram pencapaian kompetensi kejuruan VI. Diagram pencapaian kompetensi kejuruan

IV.Tujuan Program Keahlian IV.Tujuan Program Keahlian

II.Visi dan Misi SMK II.Visi dan Misi SMK

ISI KTSP

Menyusun dan menetapkan kalender pendidikan sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik pendidikan sistem ganda pembelajaran berbasis kompetensi,

karakteristik sekolah, kebutuhan peserta didik dan masyrakat Permulaan tahun pelajaran adalah bulan Juli setiap tahun dan berakhir pada bulan Juni

Hari libur sekolah ditetapkan berdasarkan Keputusan Menteri

Pendidikan Nasional dan/atau Menteri Agama dalam hal yang terkait dengan hari raya keagamaan

Pemerintah Pusat/Provinsi/Kabupaten/Kota dapat menetapkan hari libur serentak untuk satuan-satuan pendidikan

Kalender pendidikan untuk setiap satuan pendidikan disusun oleh masing-masing satuan pendidikan berdasarkan alokasi waktu

sebagaimana tersebut pada dokumen Standar Isi dengan

(15)

COVER COVER

III.Tujuan SMK III.Tujuan SMK

I.Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan I.Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan

Kata Pengantar Kata Pengantar

Daftar Isi Daftar Isi

V. Standar Kompetensi Lulusan V. Standar Kompetensi Lulusan

VIII. Kalender Pendidikan VIII. Kalender Pendidikan VII. Struktur dan Muatan KTSP VII. Struktur dan Muatan KTSP

IX. Silabus IX. Silabus

Lembar Penetapan Lembar Penetapan

VI. Diagram pencapaian kompetensi kejuruan VI. Diagram pencapaian kompetensi kejuruan

IV.Tujuan Program Keahlian IV.Tujuan Program Keahlian

II.Visi dan Misi SMK II.Visi dan Misi SMK

(16)

Referensi

Dokumen terkait

Dari simpulan di atas, untuk meningkatkan partisipasi siswa dan hasil belajar matematika penulis memberikan beberapa saran sebagai berikut: (1) dalam belajar, hendaknya

Data itu menunjukkan bahwa sesungguhnya kosakata bahasa Indonesia mempunyai potensi yang sangat besar untuk menghasilkan istilah baru, baik dalam paduannya dengan kata lain

Berdasarkan uraian tersebut, Pajak Daerah merupakan objek yang penting dan menarik bagi penulis karena penerimaan Pajak Daerah dapat memberikan kontribusi yang

PENATALAKSANAAN FISIOTERAPI PADA KASUS LOW BACK PAIN (LBP) AKIBAT SCOLIOSIS DENGAN MODALITAS MICRO WAVE DIATHERMY (MWD), CORE STABILITATION DI RSUD

Dari hasil penelitian wawancara yang dilakukan peneliti bahwa Program pinjaman bergulir yang ada pada beberapa KSM di Kecamatan Teluk Betung Utara rata-rata dari

Jumlah temuan ketidakpatuhan kementerian/ lembaga terhadap peraturan perundang- undangan tidak berpengaruh positif terhadap jumlah kasus korupsi, hasil ini tidak sesuai

Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai Pemilihan Umum di Indonesia, proses Pemilu Presiden/ Wakil Presiden dan Pilkada, lembaga- lembaga negara serta

Pada tahapan ini merupakan tahapan penting selain perancangan website, dimana dalam perancanagan program pada Node-MCU ini terdapat program untuk mengkoneksikan Node-MCU