Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri dengan Media LKS untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Materi Pokok Larutan Penyangga Dan Hidrolisis Garam Siswa Kelas XI IPAâ.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Berdasarkan uraian di atas, penelitian ini dilakukan untuk menganalisis keterampilan metakognitif siswa yang dapat digali pada saat siswa melakukan pemecahan
Hasil penelitian tentang miskonsepsi dengan penerapan metode pembelajaran eksperimen berbasis masalah yang bertujuan meminimalisasi miskonsepsi memiliki kesamaan
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, pada kesimpulan pertama didapati bahwa rata-rata nilai kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VIII A
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa antara kelas akselerasi dengan kelas reguler, dimana nilai
Karena nilai
Hasil penelitian tentang miskonsepsi dengan penerapan metode pembelajaran eksperimen berbasis masalah yang bertujuan meminimalisasi miskonsepsi memiliki kesamaan
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa antara kelas akselerasi dengan kelas reguler, dimana nilai
Gambar 2 Diagram Nilai Rata-Rata Pretest Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Diagram di atas menunjukkan nilai rata-rata pretest dan posttest tes kemampuan pemecahan masalah kelas
