• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Terapi Bermain Alat Kedokteran terhadap Perilaku Kooperatif dalam Asuhan Keperawatan Anak Usia PRA Sekolah di Ruang Anak RSUD Kefamenanu Kabupaten Timor Tengah Utara

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Pengaruh Terapi Bermain Alat Kedokteran terhadap Perilaku Kooperatif dalam Asuhan Keperawatan Anak Usia PRA Sekolah di Ruang Anak RSUD Kefamenanu Kabupaten Timor Tengah Utara"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 4.2  Distribusi  Frekuensi  Responden  Berdasarkan  Jenis  Kelamin di Ruang Anak RSUD Kefamenanu,
Tabel  4.4  menunjukkan  bahwa  sebelum  terapi  bermain  responden  yang  memiliki perilaku sangat  kooperatif  sebanyak 4  anak (12,5%),  kooperatif  sebanyak  6  anak  (18,75%),  kurang  kooperatif  sebanyak  22  anak  (68,8%)  dan yang tidak kooperatif
Tabel  4.5  menunjukkan  bahwa  setelah  terapi  bermain,  semua  responden  menjadi sangat kooperatif (100%)

Referensi

Dokumen terkait

It i ndicated that students’ vocabulary achievement and reading comprehension is classified into Average to Good, it can be seen from comparison between the score of

Para pemangku kepentingan yang terlibat dalam kegiatan pekerjaan pengendali banjir ini, yaitu pemerintah. melalui Satuan Kerja Non Vertikel Tertentu sebagai pengguna

laporan tugas Akhir yang berjudul “ Analisis Kinerja Lalu Lintas Akibat Aktivitas Pasar Dan Sekolah. (Studi Kasus; Jalan

Namun masih ada yang belum mengetahui tentang rambu lalu lintas, penerapan teknologi 3D hologram sebagai media interaktif pengenalan rambu lalu lintas ini

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor – faktor yang berhubungan antara lain intensitas kontak, tipe kusta, personal hygiene , suhu rumah, kelembaban udara

dengan tema diharapkan akan memberikan banyak keuntungan, diantaranya siswa mudah memusatkan perhatian pada suatu tema tertentu, siswa mampu mempelajari pengetahuan

Berdirinya Kecamatan Muara Bangkahulu dan Universitas Bengkulu tahun 1982 menjadi kutub pertumbuhan ( growth pole ) penduduk dan pembangunan fisik yang relatif lebih cepat

 Nilai dan harapan masyarakat Visi dan misi sekolah Tujuan sekolah Tantangan yang dihadapi sekolah Output sekolah saat ini (Kenyataan) Identifikasi fungsi-fungsi untuk