TERPAAN MEDIA DAN TINGKAT PENGETAHUAN
PEMBACA
(Studi Eksperimen Pengaruh Terpaan Teks Berita SKH Kompas dan
SKH Bernas Jogja tentang Peristiwa Penyerbuan Lapas Cebongan
terhadap Tingkat Pengetahuan Pembaca)
SKRIPSI
Diajukan Sebagai Syarat Memperoleh
Gelar Sarjana Ilmu Komunikasi (S.I.Kom.)
Oleh :
ELISE DWI RATNASARI
100904155 / kom
PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UNIVERSITAS ATMA JAYA YOGYAKARTA
2015
HALAMAN PERSEMBAHAN
Dad,
if you could see me now..
KATA PENGANTAR
Sebelumnya, izinkanlah peneliti menggunakan kata ‘saya’ dalam halaman ini, untuk sekadar melenyapkan jarak antar pembaca dan penulis. Lembaran-lembaran suci akhirnya tersusun menjadi sebuah buku bernama skripsi. Sungguh saya tidak menyangka buku ini menjadi titik balik sekaligus penanda saya harus meninggalkan status sebagai mahasiswa. Judulnya pun nampak sederhana, yakni
Terpaan Media dan Tingkat Pengetahuan Pembaca (Studi Eksperimen Pengaruh Terpaan Teks Berita SKH Kompas dan SKH Bernas Jogja tentang Peristiwa Penyerbuan Lapas Cebongan terhadap Tingkat Pengetahuan Pembaca),tetapi patut diketahui bahwa perjalanannya sangat panjang!
Awalnya, saya tidak ada bayangan sama sekali tentang topik untuk skripsi. Obrolan bersama dosen pembimbing KKL membawa saya pada sebuah tulisan dalam jurnal Ilmu Komunikasi. Tulisan ini berhasil memunculkan ide untuk riset sekaligus menyembuhkan keluhan saya soal ‘Apa riset jurnal hanya berkutat pada analisis isi dan framing?’. Ide risetnya sederhana tetapi eksekusinya luar biasa menantang. Saya merasa ‘menderita’ sekaligus bahagia, mungkin ini yang disebut masokis-akademis.
Pada akhirnya, saya ingin memberikan apresiasi untuk pihak-pihak yang saya rasa turut memberikan sumbangan dalam proses panjang ini. Alangkah indah bila ada suatu kata yang lebih dalam daripada ucapan terima kasih karena saya merasa ini tidak hanya proses penulisan skripsi, tetapi juga proses pembentukan diri. Angka hanyalah atribut, jangan dimaknai sebagai urutan prioritas.
1. Tuhan dengan segala ‘kenakalannya’, sutradara handal yang menghadirkan plot-plot tak terduga.
2. Ibu MC. Sutarmi, Christina Ida Purwani, dan Andreas Siwi Sumirat, dua perempuan beda zaman dan adik laki-laki kesayangan, sumber semangat sekaligus sumber rasa stres. Saya memang lulus secara akademis, tetapi maaf, saya merasa belum ‘lulus’ di rumah. Terima kasih!
3. Bos Lukas, dosen pembimbing tetapi lebih cocok disebut dosen pendamping. Thank you, Anda membuat saya jungkir balik, nangis darah demi skripsi. Anda tahu anime Naruto? Nah, saya rasa Anda itu seperti Akatsuki-nya Atma-Jaya-Gakure :D
4. Pak Bona dan Mas Lukas Deni, dosen penguji yang membuat saya tertekan jauh sebelum saya ujian.Matur nuwununtuk ide-ide brilian dan pertanyaan-pertanyaan ‘kejutan’. Anda berdua membuat saya ingin penelitian lagi (tapi nyatanya saya malas).
5. Maria Gabriela Roswita, sahabat sekaligus pembimbing saya. Makasih Lae sudah boleh berkenalan dengan R! Ucapkan sayonara pada SPSS (Smart
Programm for Stupid Student)hahaha
6. Ibu Anita Herawati, ibu segala bangsa. Terima kasih Bu untuk arahannya dalam bereksperimen.
7. Serafica ‘Cicul’ Gischa Prameswari, sahabat dan pendengar super, makasih yauntuk telinga yang siap mendengar keluh kesah skripsi ini :’)
8. Bapak Ari dan Mbak Fuska, terima kasih sudah bersedia membantu saya memperbaiki kuesioner.
9. Avant Garde Voice (‘Mbokdhe’ Eta, Atanasios Bangkit ‘Ganteng’, Bangkit ‘Ganteng Banget’ Purbandoro, ‘Dedek’ Otin, Vano Virano, Loveandre) nyanyi bersama kalian menjadi oase di tengah kemelut otak!Let’s sing and keep sing for His holy name guys!
10. Teman tongkrongan gila (Aprilius Raka, Prima Widya, Hendra Mahdian) kapan lagi ngobrol soal kamen rider, rumus Matematika sampai dota? 11. Triaji Roy, Tane Hadiyantono, Lisa Listiani, Sophia Scubart paduan
kegilaan dan kekocakan, sungguh, saya kurang bisa membayangkan tentang menghabiskan masa akhir di kampus tanpa kalian!
12. Teman bermain dan belajar (tapi bukan Bobo) Fidelis Dhayu, Francisca Grace, Fransiska Natalia (kalian sugoii). Dian Carita, Aring Sulistyo, Om Menteng, Kak Wira, Mas Adit (semakin tua kalian semakin menawan dan bijak, terima kasih, saya punya keluarga lagi).
13. Maria Juvita, Lenny Halim, Nugraheni Surya, Niken, sekumpulan cewek-cewek tukanggelut beserta pelatih kesayangan, Mas Kris dan Mas Ali juga UKM Pro Patria UAJY, terima kasih untuk bekal keberanian, kedisiplinan dan kenekatan selama ini.Wo hen gaoxing renshi ni men!
14. Caecilia Nurista, sepupu baik hati dan berotak ‘miring’, rasanya tidak bosan selalu bersama sedari kita orok, arigatou bantuannya selama penelitian.
15. Teman-teman media (Radio Sasando, Majalah Utusan, Esensi Magazine, FIAT) terima kasih untuk kesempatan belajar dan berproses bersama kalian. 16. Anda semua pemilik ide serta gagasan yang boleh saya kutip dalam
skripsi, terima kasih sumbangannya.
17. Kamen Rider, Naruto, Roronoa Zorro ‘One Piece’, Kagami Taiga ‘Kuroko no Basuke’, Nyanko Sensei ‘Natsume Yuujinchou’, serta tokoh-tokoh fiktif lain yang kadang menjadi pelarian dari kebosanan, hontou ni arigatou gozaimasu.
18. Bapak parkir, cleaning service, satpam, staff perpustakaan yang secara tidak langsung setia menemani saya mengerjakan skripsi. Terima kasih untuk senyum semangatnya.
19. Semua pihak yang tidak mampu saya sebutkan dan saya ingat lagi, terima kasih dan maaf tidak mencantumkan, nanti skripsinya 80% berisi ucapan terima kasih.
20. Anda.
Yogyakarta, 21 Januari 2016
HALAMAN ABSTRAK
Terpaan Media dan Tingkat Pengetahuan Pembaca
(Studi Eksperimen Pengaruh Terpaan Teks Berita SKH Kompas dan SKH Bernas Jogja tentang Peristiwa Penyerbuan Lapas Cebongan terhadap
Tingkat Pengetahuan Pembaca)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efek terpaan dua teks berita dengan tingkat keterbacaan berbeda terhadap tingkat pengetahuan pembaca. Teks berita dari koran Kompas dan koran Bernas Jogja membahas peristiwa penyerbuan Lapas Cebongan pada tahun 2013. Bernas Jogja dipilih dari koran-koran lokal Yogyakarta lain (Harian Jogja, Radar Jogja, Tribun Jogja dan Kedaulatan Rakyat) melalui seleksi dengan menghitung keterbacaan teks. Bernas Jogja memiliki angka keterbacaan terkecil. Partisipan penelitian merupakan pembaca koran di wilayah Sleman. Penelitian menggunakan metode eksperimen dengan empat kelompok partisipan dan satu kelompok kontrol. Hasil penelitian menunjukkan terpaan teks berita memiliki pengaruh terhadap tingkat pengetahuan pembaca. Teks berita dari Bernas Jogja terbukti memiliki keterbacaan lebih tinggi daripada teks berita dari koran Kompas.
DAFTAR ISI
Halaman Judul i
Halaman Persetujuan ii
Halaman Pengesahan iii
Halaman Pernyataan iv
Halaman Persembahan v
Kata Pengantar vi
Abstraksi ix
Daftar Isi x
Daftar Tabel xii
Daftar Lampiran xiii
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang 1 B. Rumusan Masalah 7 C. Tujuan 7 D. Manfaat 8 E. Kerangka Teori 8 F. Definisi Konsep 13 G. Hipotesis 17 H. Definisi Operasional 18 I. Metodologi Penelitian 1. Paradigma Penelitian 20 2. Jenis Penelitian 21 3. Metode Penelitian 22
4. Teknik Pengumpulan Data 30
5. Teknik Analisis Data 31
6. Partisipan Penelitian 32
7. Populasi dan Sampel 32
BAB II DESKRIPSI MEDIA DAN PARTISIPAN PENELITIAN
A. Deskripsi Media 33
B. Partisipan Penelitian 36
C. Kasus Penyerbuan Lapas Cebongan 36
D. Elaborasi 37
B. Temuan Data
a. Gambaran Umum 45
b. Diagram Distribusi Frekuensi 47
c. Paired Sample T-Test 52
C. Analisis Temuan Data 57
BAB IV PENUTUP
A. Kesimpulan 71
B. Saran 71
Daftar Pustaka 73
DAFTAR TABEL
1. Tabel 1. Koran-koran lokal Yogyakarta dengan angka Fog Index-nya 2. Tabel 2. Definisi Operasional
3. Tabel 3. Level bacaan sesuai tingkat pendidikan dan majalah populer Amerika
4. Tabel 4. Skala Keterbacaan Fog 5. Tabel 5. Desain faktorial penelitian
6. Tabel 6. Tabel PenilaianPretest/PosttestBernas Jogja 7. Tabel 7. Tabel PenilaianPretest/PosttestKompas 8. Tabel 8. Ringkasan Hasil Temuan Data
9. Tabel 9. Ringkasan Hasil Temuan Data (Paired Sample T-Testkelompok kontrol dan kelompok pasca uji)
DAFTAR LAMPIRAN
1. Surat untuk responden
2. PretestKompas
3. PosttestKompas
4. PretestBernas 5. PosttestBernas
6. OutputUji ReliabilitasPretest/PosttestBernas Jogja 7. OutputUji ReliabilitasPretest/PosttestKompas (Tahap 1) 8. OutputUji ReliabilitasPretest/PosttestKompas (Tahap 2) 9. OutputUji ReliabilitasPretest/PosttestKompas (Tahap 3) 10. HasilPretestKelompok K1
11. HasilPosttestKelompok K1 (K2) 12. HasilPretestKelompok K3 13. HasilPosttestKelompok K3 (K4) 14. HasilPretestKelompok B5 15. HasilPosttestKelompok B5 (B6) 16. HasilPretestKelompok B7 17. HasilPosttestKelompok B7 (B8) 18. Hasil Tes Kelompok Kontrol (X9)
