• Tidak ada hasil yang ditemukan

Silabus Inovasi Pendidikan (S2).

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Silabus Inovasi Pendidikan (S2)."

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

SILABUS

Mata Kuliah : Inovasi Pendidikan Kode Mata Kuliah : LS 611

SKS : 2 (dua)

Dosen : Prof. Dr. Hj. Ihat Hatimah, M.Pd. Jurusan : Pendidikan Luar Sekolah

Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini mengkaji konsep, prinsip-prinsip, ciri, jaringan difusi, agen pembaharu, dan

konsekuensi dari inovasi, serta paradigma inovasi dalam pengembangan sistem pendidikan, serta

kasus-kasus inovasi pendidikan luar sekolah.

Tujuan

Mahasiswa diharapkan memiliki pemahaman tentang konsep, prinsip-prinsip, ciri, jaringan difusi,

agen pembaharu, dan konsekuensi dari inovasi, serta paradigma inovasi dalam pengembangan

sistem pendidikan, serta dapat menganalisis berbagai inovasi dalam program pendidikan luar

sekolah

Pengalaman Belajar

Selama mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diwajibkan mengikuti kegiatan:

a. Perkuliahan di kelas

b. Penyajian makalah di kelas

c. Pengumpulan data di lapangan dan penyampaian laporannya

Evaluasi Hasil Belajar

Keberhasilan mahasiswa dalam perkuliahan ini ditentukan oleh prestasi yang bersangkutan dalam:

a. Kehadiran kuliah

b. Partisipasi kegiatan di kelas

c. Penyusunan dan penyajian makalah

d. Laporan hasil lapangan

e. Quiz

(2)

Rincian Materi Perkuliahan

Pertemuan 1 : Rencana perkuliahan, silabus, penjelasan pokok-pokok perkuliahan

Pertemuan 2 : Konsep dan karakteristik inovasi

Pertemuan 3 : Proses pengambilan keputusan

Pertemuan 4 : Kecepatan adopsi

Pertemuan 5 : Inovasi dan katagori adopter

Pertemuan 6 : Opinion leader dan jaringan difusi

Pertemuan 7 : Agen Pembaharu

Pertemuan 8 : Konsekuensi dari Inovasi

Pertemuan 9 : UJIAN TENGAH SEMESTER

Pertemuan 10 : Program dan Sistem Pendidikan Luar Sekolah

Pertemuan 11 : Community Learning Center

Pertemuan 12 : Life Skills

Pertemuan 13 : Home Schooling

Pertemuan 14 : Pembelajaran Partisipatif dan Contextual Learning

Pertemuan 15 : Cooperatif Learning dan Pembelajarn Mandiri

Pertemuan 16 : UJIAN AKHIR SEMESTER

Referensi

Altricher, Herbert and John Elliot. (2000). Images of Educational Change. Buckingham Open University.

Havelock, Ronald G.Zlotolow, Steve. (1995). The Change Agent’s Guide. Second Edition New Jersey. Educational Technology Publications.

Referensi

Dokumen terkait

13 Memahami peranan Persuasi (persuasion) dalam difusi inovasi Teknik Persuasi dalam difusi inovasi Kuliah Review literatur, Group Discussion, Presentasi Memahami:

Matakuliah ini membahas tentang konsep TI Pendidikan dan sistem komputer khususnya dalam bidang-bidang manajemen pendidikan, serta aplikasi program-program komputer

Deskripsi Mata Kuliah:Konsep manajemen strategik, pendekatan mutu pendidikan, frame work dan anatomi manajemen strategi, menganalisis lingkungan eksternal dan

Memahami konsep dasar, prinsip-prinsip, cara kerja serta pengembangan berbagai model pelatihan yang berdasar pada konsep, prinsip teori pendidikan luar sekolah.. Mampu menganalisis

Isi materi perkuliahan meliputi kajian mengenai: konsep dasar perubahan dan inovasi dalam pendidikan, bidang dan sumber inovasi, karakteristik dan sifat pendidikan, elemen-elemen

Transformasi dan inovasi manajemen pendidikan agama Islam dapat diartikan sebuah perubahan total dan menyeluruh serta mencakup segala aspek sampai menjadi sesuatu

berbagai proses kebijakan dalam dunia berbagai proses kebijakan dalam dunia pendidikan dan dapat menganalisis.. pendidikan dan dapat menganalisis berbagai kebijakan yang

Beranjak dari beberapa pendapat diatas dapat ditarik kesimpulan bahwasanya inovasi pendidikan adalah hal baru dalam lingkungan sosial tertentu yang dapat digunakan untuk