SILABUS
Apresiasi Seni Budaya
JURUSAN PENDIDIKAN SENI TARI
FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
SILABUS
Mata Kuliah : Apresiasi Seni dan Budaya
Kode Mata Kuliah :
SKS :
Semester : Ganjil/Genap
Kelompok Mata Kuliah :
Jurusan/Program Studi : Pendidikan Seni Tari
Dosen
Penanggungjawab
: Ace Iwan Suryawan, S.Pd., M. Hum
KOMPETENSI DASAR
- Mahasiswa memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang Apresiasi Seni dan Budaya serta memiliki ketrampilan dalam mengutarakannya secara lisan dan tulisan.
TUJUAN MATA KULIAH
Selesai mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan memahami konsep, memiliki kepekaan, menumbuhkan kreativitas, dan mampu mengapresiasi seni dan budaya.
DESKRIPSI MATA KULIAH
Elposition dan Inkuiri, dengan :
- Metode : Ceramah, tanya jawab, pemecahan masalah, dan apresiasi.
- Tugas : Laporan Buku & makalah, penyajian dan diskusi
- Media : OHP, LCD/power point, TV dan vcd player
EVALUASI
- Kehadiran - Laporan buku - Makalah
- Penyajian dan diskusi - UTS dan UTS
RINCIAN MATERI PERKULIAHAN TIAP PERTEMUAN
Pertemuan 1 Penjelasan mengenai tujuan mata kuliah dan mekanisme perkuliahan
Pertemuan 2 Konsep dasar dan Pengertian Apresiasi
Pertemuan 3 Pendekatan-Pendekatan Apresiasi
Pertemuan 4 Manfaat Apresiasi Seni dan Budaya
Pertemuan 5 Seni dan Budaya sebagai Identitas Bangsa
Pertemuan 6 Karakteristik, Nilai dan Norma Seni dan Budaya
Pertemuan 7 Pembentukan Seni dan Budaya dalam Masyarakat
Pertemuan 8 UTS
Pertemuan 9 Perspektif Agama terhadap Seni dan Budaya
Pertemuan 10 Apresiasi terhadap Seni dan Budaya Tradisional
Pertemuan 11 Apresiasi terhadap Seni dan Budaya Modern
Pertemuan 12 Presentasi dan Diskusi
Pertemuan 14 Presentasi dan Diskusi
Pertemuan 15 Implementasi Apresiasi Seni dan Budaya di Sekolah
Pertemuan 16 UAS
DAFTAR BUKU
Aminuddin. 2002.Pengantar Apresiasi Karya Sastra. Bandung: SB Algensindo Djelantik, A.A.M. 1999. Estetika Sebuah Pengantar. Bandung: MSPI
Ekadjati, Edi S. 2005. Kebudayaan Sunda: Suatu Pendekatan Sejarah. Jilid I. Jakarta: Pustaka Jaya
. 2005. Kebudayaan Sunda: Amanat Pajajaran. Jilid 2. Jakarta: Pustaka Jaya Fiske, John. 1990. Culture and Comunication Studies: Sebuah Pengantar Paling
Komprehensif. Terj. Yosal Iriantara dan Idi Subandi. Yogyakarta: Jalasutra. Garha, Oho. 1997. ”Seni Anak-Anak”. Makalah FPBS IKIP Bandung.
Kayam, Umar. 1981.Seni, Tradisi, Masyarakat. Jakarta: PT Pustaka Jaya
Khisbiyah, Yayah dan Atiqa Sabardila.2004. Pendidikan ApresiasiSeni. Wacana dan Praktik Untuk Toleransi Pluralisme Budaya. Surakarta: PSB dan PS UMS. Liliweri, Alo. 2009. Makna Budaya dalam Komunikasi Antarbudaya. Yogyakarta:LKiS Masunah, Juju dan Tati Narawati. 2003. Seni dan Pendidikan Seni: Sebuah Bunga rampai.
Bandung: P4ST UPI.
Rosidi, Ayip. 1985. Manusia Sunda: Sebuah Esay Tentang Tokoh-Tokoh Sastra dan Sejarah. Jakarta: Inti Indayu Press
Piliang, Yasraf Amir. 2003. Hipersemiotika: Tafsir Cultural Studies Atas Matinya Makna.
Yogyakarta: Jalasutra.
Sedyawati, Edi. 1981. Pertumbuhan Seni Pertunjukan. Jakarta: Sinar Harapan.
Soedarsono, RM. 2002. Seni Pertunjukan Indonesia Di Era Globalisasi. Yogyakarta: UGM Press.
Saku Dayar sana.
Sumarjo, Yakob dan Saini K.M.1986. Apresaisi Kesusastraan. Jakarta: PT. Gramedia. Surayawan, Ace Iwan. 2006. ”Transformasi Lengser Dari Pantun Ke Dalam Mapag Penganten Di Bandung, Jawa Barat”. Tesis sebagai syarat untuk mencapai derajat Sarjana
