KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28 Revisi : 00 Tgl : 1 Maret 2013 Hal dari 1. Fakultas / Program Studi : Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman
2. Mata Kuliah & Kode : Leseverstehen II Kode : GER 211 3. SKS : Teori : 1SKS Praktik : 1 SKS
Sem : 1 Waktu : 2 X 50 Menit
4. Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu memahami teks tertulis bahasa Jerman sederhana dengan berbagai tema sesuai dengan tingkat dasar 1
.
5. Kompetensi Dasar : Mahasiswa terampil membaca dan memahami wacana tulis bahasa Jerman sederhana pada teks
6. Indikator Ketercapaian :
a. Menjawab pertanyaan tentang isi bacaan yang menyangkut berbagai jenis media pada masa kini dan masa lalu
b. Menceritakan kembali isi wacana secara singkat dan sederhana. 7. Materi Pokok/
Penggalan Materi : Medien
8.Kegiatan Perkuliahan :
__________________________________________ KOMPONE
N
LANGKAH
Uraian Kegiatan Estimasi Waktu
Metode Media Sumber Bahan/ Referensi
Pendahuluan
Membuat
Assoziogramm
dengan kata kunci
Medien
20 menit Ceramah Gamb ar
Studio D, A 2 Einheit 5
Penyajian (Inti)
a. Melihat gambar
dan mengisi tabel
mana yang masuk
media dengar dan
mana yang
termasuk media
pandang, dan mana
yang masuk media
pandang dengar.
b. Membaca Medien
im Allatg.
Vergessen?
Menandai
permasalahan
sentral dan
menemukan
160 menit Ceramah, penugasan, tanya-jawab
Halaman 74-75
jawabannya yang
terdapat dalam
teks.
c.
Membandingkan
teks dan grafik
mengenai
Einkaufen im
Internet.
d. Memahami
istilah-istilah komputer
dalam bahasa
Jerman dan
membandingkanny
a dengan bahasa
Indonesia dan
bahasa Inggris.
e. Memperkenalkan
istilah
Schnäppchenjagd
dan membaca teks
mengenai
Schnäppchenjagd
Halaman 78
Halaman 80
Penutup
Menceritakan
kembali bahasan
mengenai
Medien
15 menit Ceramah
Tindak Lanjut
Hausaufgabe
5 menit Ceramah
Yogyakarta, 1 Maret 2013
Mengetahui, Dosen,
Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman
