• Tidak ada hasil yang ditemukan

S JKR 0807723 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S JKR 0807723 Table of content"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Fitra Fauzi Rahmat, 2014

Pengaruh penggunaan gaya mengajar resiprokal terhadap peningkatan kepercayaan diri siswa pada saat pembelajaran permainan sepakbola

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

PERNYATAAN……… i

KATA-KATA MUTIARA... ii

ABSTRAK………. iii

UCAPAN TERIMA KASIH... iv

KATA PENGANTAR………... viii

DAFTAR ISI………... ix

DAFTAR TABEL………. xi

DAFTAR GAMBAR……… xii

DAFTAR LAMPIRAN……… xiii

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah………. 1

B. Rumusan Masalah………... 5

C. Tujuan Penelitian………... 5

D. Manfaat Penelitian……….. 6

E. Batasan Masalah………. 7

F. Definisi Istilah Penelitian... 7

BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN, DAN HIPOTESIS PENELITIAN A. KAJIAN PUSTAKA………... 8

1. Hakikat Belajar Mengajar………..………... 8

a. Belajar……… 8

b. Mengajar.……… 12

c. Pembelajaran…….………. 14

d. Tujuan Belajar dan Pembelajaran………... 14

2. Gaya-gaya Mengajar……….………...……… 15

a. Hakikat Resiprokal………..………..………. 18

3. Percaya Diri……….………. 22

a. Aspek-aspek kepercayaan diri……… 24

b. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Terbentuknya Kepercayaan diri………... 24

4. Pengertian Sepakbola………....…………... 28

a. Teknik Dasar Sepakbola………. 30

BAB III METODE PENELITIAN A. Metode Penlitian………..………….. 40

(2)

Fitra Fauzi Rahmat, 2014

Pengaruh penggunaan gaya mengajar resiprokal terhadap peningkatan kepercayaan diri siswa pada saat pembelajaran permainan sepakbola

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ix

B. Desain Penelitian……….…………... 41

C. Populasi dan Sampel……….………... 42

D. Langkah-langkah Penelitian……….…... 43

E. Intrumen Pengumpulan Data………... 44

F. Definisi Oprasional………...………. 46

G. Kisi-kisi Kepercayaan diri………... 47

H. Ujicoba Angket………..……… 48

I. Pelaksanaan Pengumpulan Data……… 57

J. Teknik Analisis Data………... 58

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Pengolahan Data.………….………... 61

1. Menghitung Skor Rata-rata dan Simpangan Baku dari Data Angket Pretest dan Posttest... 61

2. Pengujian Persyaratan Analisis………...…………... 62

3. Pengujian Hipotesis………... 63

B. Diskusi Temuan... 63

BAB V KESIMPULAN A. Kesimpulan……….……… 68

B. Saran………... 68

DAFTAR PUSTAKA... 70

Referensi

Dokumen terkait

PERBANDINGAN GAYA MENGAJAR KOMANDO DAN GAYA MENGAJAR RESIPROKAL TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN SENI GERAK BELA DIRI TARUNG DERAJAT DI SMAN 9 BANDUNG. Penelitian bertujuan

“Apakah gaya mengajar resiprokal dalam pembelajaran permainan bola voli dapat memberikan pengaruh terhadap pengembangan kreativitas siswa ?”.

PENGARUH GAYA MENGAJAR RESIPROKAL DALAM PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA VOLI TERHADAP PENGEMBANGAN KREATIFITAS SISWA.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

PENGARUH PERMAINAN BULUTANGKIS TERHADAP KEBUGARAN JASMANI DAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA SMP NEGERI 6 CIMAHI.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PERMAINAN BOLA BASKET MELALUI PENERAPAN BASKET BALL-LIKE GAMES DAN GAYA MENGAJAR RESIPROKAL.. Universitas Pendidikan Indonesia |

PENGARUH PENERAPAN PERMAINAN SOFTGAME TERHADAP PENINGKATAN PERILAKU SOSIAL SISWA DI EKSTRAKURIKULER TAEKWONDO SISWA SMP NEGERI 1 LEMBANG.. Universitas Pendidikan Indonesia

Perbedaan Jenis Kelamin (Siswa Putra dan Putri) pada Pembelajaran Permainan Sepakbola .... Permainan Sepakbola (Pengertian, Tujuan, dan

PENGARUH PERMAINAN EGRANG TERHADAP KESEIMBANGAN DAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENJAS.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |